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文档简介

白国周班组管理法实践应用通过学习白国周班长的班组管理法，给日常工作带来较大帮助，使工作中本应落下的和长期未解决的问题，都逐一得到解决，随着对白班长管理法的应用，使工作日益清晰。目前在工作中，我主要引用了白国周班组管理法以下几个方面：1、“三勤”中的“勤动脑”和“勤沟通”。“勤动脑”和“勤沟通”在我工作中主要表现在：在解决1#上升管氨水主管的清理、3#炉南放散的冒烟和3#上升管门型管喷头的清理的难题时，和领导、各班上升管工进行沟通，找出问题的根源，和员工现场观察沟通，拿出方案进行处理，解决了以上三个遗留难题。“勤沟通”还表现在：焦水的控制、遇到焦水忽高忽低、红焦多时及时与制样室、放焦台沟通联系，将焦水控制在规定范围内，通过有效的沟通，使我班焦水合格率在一段三班内控制最好。2、“三不少”。其实“三不少”以前也在做，但没有白班长提出的“三不少”全面，下面只说运用的情况：班前提前20分钟左右到岗位，翻看上两班岗位记录，有无需注意和待解决的问题，然后带着这些问题进行现场巡查（可能在巡查时还有其它问题被发现），并和上一班长进行沟通，形成初步解决方案，在上班前交接班会时进行班前布置，班中巡查是必不可少的，班中检查操作、设备点巡检和润滑、任务完成情况、劳动纪律（主要在中夜班的打盹、串岗等），和各种生产的进度情况，做到及时掌握，有待对个别不合理方法进行修改解决，重点对班前布置的任务进行巡查、询问，是否遇到了困难或有其它的变化，是员工不能解决的、需要上级或其它部门沟通的，在班中和员工一同巡查岗位设备，听取员工的反映和设备存在的问题，在即将下班时，对各岗位的任务完成、设备卫生、重点是班前布置任务完成的情况进行检查，未完成的交下班处理。3、“三必谈”给我的工作带来不少帮助，和情绪不正常员工王志刚、郭金华、赵金龙、郑永兵、李超等人进行谈心，通过交谈我知道了员工情绪不正常的原因，王志刚与出炉工沟通较少，操作时总不顺心；郭金华刚调到甲班，休班与人争执；赵金龙因开拖拉机与二段沟通不好；郑永兵临时任务完成不及时；李超因卫生不干净等原因造成情绪不好。通过谈心了解以上情况以后，根据各自特点，进行谈话，消除他们心中的疑虑，解决存在的困难，同时鼓励他们。4、提高安全意识。每月学习1-2个由员工讲述发生在自身或工友的事故，通过讲述，首先讲述者记住了，再者同岗位也会根据实际岗位操作进行改正，其它员工也学到了事故发生带来的危险性、设备的损坏和经济的损失，从而达到提高安全意识的目的。我本人结合实际生产操作，综合制定出了各岗位习惯性违规操作，通过学习给全体员工自身操作、对安全生产也有很大帮助。通过学习白国周班组管理法，再到实践应用，我受益非浅，对我工作起到
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