小小的船第一课时.doc_第1页
小小的船第一课时.doc_第2页
小小的船第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正路学区 学校 一 年级 语文 教案上课时间月 日主备教师冯尔娜教研组长、教导主任签字课题小小的船课时第一课时教学目标1 学会认读14个生字“小、头、尖、只、船、弯、在、里、坐、看、见、闪、星、蓝”。2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3、培养学生大胆想象，敢于发表自己见解的能力。4、初步的情感体念，感受语言文字的美。教学重点学会认读14个生字“小、头、尖、只、船、弯、在、里、坐、看、见、闪、星、蓝”。教学难点初步的情感体念，感受语言文字的美。教学方法情感体验法教、学具准备图片词卡知识与问题教师活动学生活动设计意图个性修改教学过程及内容一、 检查预习情况二、谈话导入1.谈话：小朋友喜欢猜谜吗?老师给大家猜个谜语；有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们喜欢看月亮吗?你们看到的月亮是怎么样的?(出示“圆月，新月，引导说出”圆圆的月亮，弯弯的月亮)2揭题在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀!难怪我们小朋友都喜欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。三、指导看图，理解寓意讨论理解“小小的船”和“弯弯的月亮”的关系，用“-像-”说话。三、初步感知课文1、自己读，画出不认识的字。2、教师范读3学生再读课文。自评4、多形式读词卡5 再读课文6、读生字四、自主、合作学习生字、词语1、边读边想画面2、边听边想边说3、加动作朗读五、做随堂练习六、总结读文悟美检查预习卡 出示挂图，说说你看到了什么？ 讨论理解“小小的船”和“弯弯的月亮”的关系，用“-像-”说话。教师范读1、自己读，画出不认识的字。2、教师范读3学生再读课文。自评4、多形式读词卡5 再读课文6、读生字指导有感情地读课文加动作朗读回答学生观察图后回答。联系说比喻句。学生听教师范读，初步感知课文意境。1、自己读，画出不认识的字。2、听读识字。3、练读课文，识记生字。4、多形式读词卡5、边读边想6、同桌互读生字1、边读边想画面2、边听边想边说3、加动作朗读创设情景，激发求知欲。培养学生的观察能力训练学生回说完整的一句话。培养学生仔细听，认真看的好习惯。养
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论