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学校:_ 班级:_ 姓名:_ 学号:_装订线禄丰县土官镇小学20122013学年上学期五年级语文期中考试卷(制卷人:朱国留)一、字词句 (40分)1、看拼音写词语: (10分)j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) go ji xio xn y y n u ln sh ( ) ( ) ( )2、给划线的字选择正确的读音,打“”;(3分)充满(chncn) 踮脚(dindin) 湖畔(bnpn) 衰老(ishui) 千丝万缕(ll) 操纵(zhnzn)3、组词。(5分)魂( ) 堪( ) 嫌( )晨( ) 腮( )魄 ( ) 甚 ( ) 谦 ( ) 唇( ) 鳃( )4、把四个字的词语补充完整。(8分)( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍 ( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名 能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连 安然无( ) ( )望相助 千( )一律5、选字填空。(4分)幕 慕 暮( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )辟 避 劈躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开6、按要求写句子(10分)1一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩写句子)2、没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道父亲的话是没有商量余地的。(用合适的关联词把它们连成一句话)3、这一清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)4、多读书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)5、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)二、阅读积累与运用(30分)1、我会默写泊船瓜洲这首古诗。(4分)2、我会根据课文内容填空。(6分)(1)、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )这种( )的滋味。(2)、读了鲸这篇课文,我知道文中运用的说明方法有( )( )、( )、( )等。(3)、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。3、把下列句子补充完整。(5分)(1)、悠悠天宇旷, 。(张九龄)(2)、 ,游子久不至。 (杜甫)(3)、明月有情应识我, 。 (袁枚)(4)、当我们在外地过春节时,常用()代诗人王维说的“,”来表达对家乡亲人的怀念。4、读短文,然后回答问题。(15分)滩涂的竹林早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场,种植千亩竹林,像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了,近了,绿色越来越多,啊,那就是竹林!它绿得多么(鲜明鲜艳),多么(悦目醒目),多么令人喜爱!竹林此起彼伏,如绿色的波涛汹涌,竹林发出阵阵(呼啸长啸),让人觉得仿佛置身于绿色的海洋。这里的竹林不仅林盛竹茂,而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说,那娟秀挺立的叫钢竹,丛丛兀立的是细竹,伸枝挺拔的是佛竹,节节鼓圆的是大肚竹,叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹,左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高,有的十分矮小,仅一尺有余;有的叶片秀如青玉,颀长瘦削,有的叶片宽大肥硕,翠绿欲滴,有的叶片黄如豆芽,窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”,实在令我流连忘返,大饱眼福。在竹林里漫步,看着修竹的身影,听着清脆的鸟鸣,我突然想起了大熊猫。去年我国号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有食物吗?如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海,竹叶如云,恐怕这里的竹子就够熊猫吃十年八年了!徘徊于竹林中,我不禁联想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠,但竹子不嫌土碱,不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求于人的甚少,给予人的甚多,这美德不也是我们所需要的吗?(1)、选出正确读音。(3分) 嵌在(qinqin) 兀立(ww) 颀长瘦削(xuxio) 徘徊(pifi) 贫瘠(jj) 给予(ji) (2)、比一比,再成组词。(4分)翡 ( ) 欣 ( ) 拯 ( ) 滴 ( ) 裴 ( ) 颀 ( ) 蒸 ( ) 商 ( ) (3)、划去文中括号内不恰当的词语。(3分)(4)、用 画出文中的一个排比句。(2分)(5)、本文写出了滩涂竹林的哪三个特点?(3分)三、快乐

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