濮阳县徐镇完小标准化学校评估验收整改方案.doc

濮阳县徐镇完小标准化学校评估验收整改方案2012年5月28日，濮阳市教育局组织评估组对我校进行了“濮阳市标准化学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地诊断。检查组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予较高评价，认为“学校能规范办学，制度管理，办学有思想，理念新。办学目标明确，发展有规划、有点子、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平，进入较为先进学校的行列。此次标准化验收，学校上下付出很多努力，难能可贵，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平，真正办成“人民满意、学生喜欢”的濮阳市一流农村小学，将“徐镇完小”打造成濮阳的一个教育品牌。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。为更好推动学校发展，提高办学水平，结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开标准化学校创建领导小组会议，学习评估反馈意见，就存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：一、基本思路以评估验收为契机，以提升管理为重点，以师生的终极发展为目标，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“办人民满意、办学生喜欢” 的学校为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再上台阶。二、工作重点1、理清思路，完善学校下阶段工作重点及新三年发展规划。2、规范办学，完善并落实各项管理制度,实现精细化管理。3、深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。4、落实行动，稳步发展,促进学校内涵、持续发展。三、提高认识，落实措施为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立领导小组，其组成人员名单如下：组 长：兰邦峰副组长：井发记组 员：王园园 屠凤芝 方俊霞将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究，并组织要落实。四、对照落实，逐一整改(一)加强德育工作，努力的形成学校德育特色：加强学校能加强德育工作，重视薄弱环节的整改工作，开展活动的相关材料也比较丰富详实，但总体较为杂乱。1、加强师德建设根据学校教师自身师德建设的实际情况,分层要求,重点突破循序渐进,认真分析学校师德建设工作中的突出问题,把师德建设工作的着力点放在解决师德建设的重点难点问题上,讲求实效,力戒形式主义。 2、营造德育氛围以日常行为规范为养成教育为主要内容，以爱国主义、集体主义和社会教育，中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育，理想、伦理道德、文明习惯和心理健康教育为主体，通过课堂教学、课外活动，团队会和社会实践、家庭教育、社会教育相统一的教育方法，提高学生的思想品德素质。3、三位一体德育教育网络形成方面要有新突破首先，努力营造良好的校园文化教育氛围，整合德育资源教育力量，着重发挥德育基地作用。加强家校联系工作，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用，突出“家庭”主体，丰富“家庭、社会”两翼，为学生健康成长创设和谐环境的良好氛围。(二)进一步规范办学行为，努力提高教育教学水平方面：1、强化校本教研，提升教师的课堂教学艺术和教师教学能力校本研究是教学实效得以提高的源源活水，因此今后一个时期我们要把教研作为一个突破口，让教研促进教学改革，从而稳步快速提高教育质量。学校继续高度重视这项工作的有效开展,具体做法:创新校本教研的形式。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、并通过教学观摩为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式、促进式、针对式、学科整合式等多种教研形式，以“问题计划行动反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。以骨干教师为龙头，根据学科特点积极开展特色教研活动。每年度骨干教师要在相应的学科中至少上一节研究课，做一场专题报告。在双项选择的基础上，我们对骨干教师拟订成长发展计划，逐步形成“新教师合格教师成熟教师教学能手骨干教师研究型教师专家型教师”的梯度教师队伍成长结构，促进教师专业化成长。3、提高教师的教学理论素养教师将以专家讲座、优秀教师指导、教师间学习以及自我学习等方式进一步提高教师对教学理论的认识，在思想上引领教学。另一方面，在实践反思中提升教学。对于教师在外出培训、校内听课、观看农村远程教育项目中优质课堂。并要求要注意以下方面：首先要善于看，就是要观摩一些优秀教师上课。其次是善于思，思前想后，思他人之长，想自己之短；思教学之对象，想教学之方法，这样不断进行教学反思，多思多想多出智慧。再次是善于“比”，有比较才有鉴别，比较的过程就是一个求同存异的过程，吸收他人的长处。(三)继续加大学校建设力度，完善办学条件：标准化学校验收组对学校硬件建设提出的问题是：1、专用教室、办公楼墙壁有脱落的情况，学校正在对墙壁进行重新粉刷，2、新教学楼前的厕所离教室太近，拆除重建。3、学校围墙碱化厉害。4、教师宿舍位置不合理。5、8室器材不够。6、教师办公条件差。整改措施：根据学校三年规划，部分项目尚欠资金无法如期实现。但是目前，学校正在进行功能室墙体脱落的整修等部分功能室的改善翻修工作，增添音体美等教学仪器设备，同时积极争取资金完善办公设施设备，校园围墙在县财政局的支持下马上拆除重建，校园教学设施设备与环境建设得到某种程度的改变。今后，学校将继续开源节流，首先不等不靠，勒紧腰包，科学分配，合理并最大化地使用办公经费，尽可能增加教学仪器、设备的购买力度，尽可能将更多的资金投入到教学教研中去；同时努力争取社会、政府等的支持，不断增加硬件投入，提高办学的硬件水平，改善办学条件，努力营造优