人民版选修3 紧张对抗中的缓和与对话 学案2.doc

四紧张对抗中的缓和与对话问题导学一、美苏军备竞赛材料一美苏战略力量比较（1970年）国家陆基洲际导弹潜射导弹战略核导弹战略轰炸机美国1 0546564 000550苏联1 3002401 700150材料二尼克松说：“如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由我们将提供保护，在涉及其他方式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们希望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。”（1）材料一说明了什么问题？（2）材料二中尼克松所说的“巨大的变化”指的是什么？（3）谈谈你对美苏军备竞赛下和平问题的认识。二、美苏“缓和外交”材料一美国学者乔纳森谢尔于1982年出版的地球之命运一书，以冷酷的笔触描写了“核浩劫”后的地球，对公众舆论产生了巨大的影响。在美国民众的强大压力下，里根开始冻结部署新式核武器及在西欧部署导弹的计划。苏联1986年提出分步骤完成全面消除核武器的计划。1987年，美、苏达成中导条约。（1）根据材料一并联系所学知识分析美苏达成中导条约的主要原因。材料二今天随着科技的发展和全球化进程的加快国际“地下核扩散网络”日益发达。随着伊朗核能力的增长这在很大程度上增加了以色列的核压力，而以色列是核国家的事实成为刺激伊朗核诉求的重要原因。（2）根据材料二指出制约当今“无核运动”的主要因素。20世纪七八十年代美、苏开展“缓和外交”的背景（1）从美国看，美国在资本主义世界的经济地位严重下降，侵越战争大大消耗了美国的国力。（2）从苏联看，苏联借助有利的国际形势，大力提高综合国力，尤其在战略核武器方面与美国大致平衡。（3）美苏政策，20世纪60年代末70年代初，尼克松提出“伙伴关系、实力和谈判”的外交方针，苏联则开始推行“缓和”战略。美国以“谈判”加强与苏联的抗衡，希望通过军事协议和经济关系制约苏联；苏联则以“缓和”同美国争夺，赢得时间加强其军事和经济实力，力求改变美苏战略均势。当堂检测11961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了（）a美苏军事角逐势均力敌b美苏开始由对抗走向对话c苏联试图同美国合作主宰世界d苏联积极谋求世界和平稳定2美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是（）a结束越南战争 b援助东欧发展经济c撤出古巴导弹 d签订华沙条约320世纪70年代，美苏在战略核武器问题上达成协议，这说明（）美国拥有战略优势美国对外战略进行了重大调整苏美在战略武器上竞争重点发生转移苏联经济已不堪军备竞赛的重负a b c d4阅读下列材料：材料一尼克松访苏材料二“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。1973年勃列日涅夫对苏联“缓和战略”的阐述请完成：（1）材料一中的图片反映了美苏关系发生了什么变化？这一变化对欧洲的局势产生了什么影响？（2）根据材料二指出苏联“缓和战略”的实质，结合20世纪70年代世界政治经济发展趋势分析苏联为什么必须打出“缓和”的大旗。答案：【问题导学】一、活动与探究：（1）提示：20世纪70年代，美苏战略核力量大体形成均势。美苏均把军事实力作为争霸的砝码，展开了军备竞赛。核武器具有巨大的杀伤力，所以它成为美苏军备竞赛的重中之重。（2）提示：日本、欧共体崛起，美国经济、军事实力有所下降，世界霸主地位受到挑战；苏联的军事实力大大增强，美苏力量对比发生了有利于苏联的变化。（3）提示：美苏军备竞赛使人类处于核威胁之下，把人类推向战争的边缘。两国尽管争夺激烈、危机不断，但核力量的均势使两国之间并未发生战争。二、活动与探究：（1）提示：美国民众的舆论压力；苏联综合国力下降；削减核武器符合美苏双方利益。（2）提示：核武器技术不断扩散；宗教和民族矛盾引发无核国家的核诉求；缺乏有效的国际制约机制。【当堂检测】1c解析：赫鲁晓夫的这番话反映出他企图与美国平起平坐，共同主宰世界，所以选c项。1962年的古巴导弹危机，说明苏联在美苏核力量对比中处于不利地位，故排除a项；20世纪60年代初，美苏争霸处于第一阶段，并非由对抗走向对话，排除b项；d项是表面现象，不能反映实质问题。2c解析：撤出古巴导弹表明苏联的实力仍然弱于美国，体现了苏联的退缩，c项正确。a项有利于苏联的战略扩张，b项属于苏联战略扩张的史实，d项中的华沙条约是为了对抗北约而签订的，均与题意不符。3a解析：20世纪70年代，苏联正处在勃列日涅夫执政时期，苏联的经济实力同美国的差距大为缩小，在军备方面赶上了美国。所以不正