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文档简介
2016年度 一师一优课 一课一名师 活动 辽宁省阜新市盲聋职业学校 可能性 通用 授课教师 孙子云 年级 四年级 学科 数学 教材版本 北京师范大学出版社四年级上册第八单元可能性 通用 可能性的大小 学习目标 知识与技能 结合摸球游戏的各种情景 体会有的摸球结果是必然现象 有的摸球结果是随机现象 过程与方法 通过罗列摸球游戏所有可能发生的结果 感受摸球的随机现象发生的可能性有大有小 情感态度与价值观 体会数学与生活的密切联系 你喜欢那种颜色的乒乓球 试着摸一个球 看是不是你所想要的那种颜色的乒乓球 小游戏 想一想 我们能事先知道摸到哪个颜色的球吗 如果想摸到的球肯定是红球 我们可以怎么办 用数字描述不可能摸到红球的现象 不可能 可能性0 一定 可能性1 摸到黄球的可能性 表示所要取球的数量 表示球的总数 从下面的口袋里任意摸一个球 摸到红球的可能性是几分之几 绿球呢 黄球呢 小游戏 在每个口袋里任意摸一个球 摸到绿球的可能性分别是多少 连一连 可能性是 可能性是 可能性是 小结 有几个球 摸到其中一个球的可能性就是几分之一 把牌洗一下反扣在桌上 从中任意摸一张 摸到红桃A的可能性是几分之几 摸到黑桃A的可能性是几分之几 从这6张牌中任意摸一张 摸到红桃的可能性是几分之几 把牌洗一下反扣在桌上 从中任意摸一张 摸到红桃A的可能性是几分之几 摸到红桃2的可能性是几分之几 你还能提出哪些关于可能性的问题 指针转动后 停在红色区域的可能性是几分之几 停在黄色或蓝色区域呢 红色 黄色 蓝色 设计一个转盘 是转到红色的可能性是 1 4 小华做了3个小正方体 六个面分别写上1 2 3 4 5 6 两个面写1 两个面写2 两个面写3 一个面写1 两个面写2 三个面写3 抛红色正方体 落下后每个数朝上的可能性分别是多少 抛蓝色正方体 落下后 1 朝上的可能性是几分
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