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文档简介

六抓出实效 干群得实惠尊敬的领导、各位同仁: 我汇报的题目是六抓出实效 干群得实惠 近年来,我镇远教工作在沅江市远教办的正确指导与镇党委、政府的高度重视下,做了一定的工作,无论是远程教育站点的创建管理,还是组织党员群众多样化学习,开发ppt课件,培育学用典型方面都发挥了积极的作用,全镇的远程教育工作迈上了健康、良好、有序的发展轨道。真正收到了干部长期受教育、群众长期得实惠的效果。 一、基本情况 *镇共辖11个行政村,农村党员干部现代远程教育已建成终端接收站点、文化信息资源基层服务站点(简称远教站点)10个,今年新成立的渔村正在报建。其中村党员活动室接收站6个,村党员技术大户接收站4个,分布在全镇10个行政村,服务全镇902名党员和两万多名群众。 镇党委高度重视远程教育这项工作,通过抓建设完善站点、抓培训增长党员群众知识、抓管理规范学习秩序、抓维护管好远教设备、抓机制确保工作开展等一系列的工作方法,加强领导,整合资源,努力探索符合实际、具有南嘴特色的农村党员干部现代远程教育长效机制,促使农民群众得实惠,确保工作获实效。 二、主要成效:随着远程教育近几年在我镇的推广,已经取得了显著的成效。利用远程教育平台达到促进农民增收、农业增效的目标,立足本地优势,大力发展特色农业、品牌农业,主要打造了赵公湖村弥猴桃基地、大地药材种植基地、*村有机蔬菜、*村辣椒加工、林场油茶示范种植、林场珍贵苗木种植基地等6个农业高产示范基地。通过技术大户带动,我镇步入了信息化网络构建快车道,“天翼”信息化入户率目前已达30%。*村站点荣获“益阳市十佳站”称号,另有*村、等站点获得了“沅江市十佳站”称号,也推出了“益阳市十佳大学生村官”*这样的先进典型。我镇远程教育工作也多次代表沅江、益阳接受检查,并获得了上级领导的高度评价。 三、主要做法: 我们的做法是六抓。 一是领导重视,抓投入。认真贯彻落实中央、省、地、市关于开展远程教育工作的精神,将远程教育工作作为党委、政府“一把手”工程,成立工作领导小组,配齐配足工作人员,确定一名远教专干,稳定一批村级操作员队伍,保障经费投入,建立工作长效机制。每年年初党委会专题研究远程教育工作,落实远教人员、远教经费和年度远教工作目标。我镇每年远教投入两万余元。 二是制度健全,抓管理。我们始终把制度建设作为促进和保证工作顺利进行的重要工作来抓,用制度管人,用制度管理日常事务。先后制定了*远程教育终端接收站点日常管理制度、*远程教育培训制度、*镇远程教育站点日常维护制度等管理制度,通过制度管理,确保了远程教育持续健康发展。 三是保障待遇,抓队伍。在远程教育队伍方面,我们选用年轻有较高文化水平的同志。村级操作员一般为大学生村官,我们严格落实大学生村官的各项待遇,保证一定的远教操作报酬,和一定的工作奖金,使他们安心远教事业,干远教有积极性,干好远教有荣誉有地位。同时要求他们对村干部和党员群众传帮带。四是制作课件,抓学习。我们的村级操作员都会制作ppt课件,平时组织大规模集中学习培训。规定所有站点农闲时节,每周必须组织干部群众集中学习一次,农忙时节每月保证一至两次。把学习培训的重点放在与本地产业结构密切相关的新型农业科学技术的应用推广上,通过形象生动的音像资料和一些生动有趣的图片资料以及红星视频的学习,既大大提高了农民群众学习的积极性,又增强了他们学科技、用技术的实际效果。同时还组织小范围个性化学习培训。对有特别要求的干部群众,尤其是种养大户,由村远教专干根据其需要,到镇远教办提前找到相关的学习资料,开“小灶”单独让他们学习。五是学用结合,抓典型。通过建立远教学用基地和树立学用典型,带动全镇站点及党员群众积极参与到远程教育的学用活动中来。*有机农业协会会长*同志平时积极观看种养视频,并积极发动周围群众观看学习,在他的带领下,*有机农业基地越来越壮大了,目前会员农户已经超过300户,种植面积达到3000亩。通过学习先进种植技术,不仅减少了工作量,而且收入得到较大提高。我镇*村大学生村官*、*村大学生村官*平时积极观看各类养殖技术视频,他们通过所学知识结合市场信息,分别于今年开展起了土鸡规模养殖,尤其是*的养殖规模已经达到2万羽,预计年出笼量可达10万羽,成了沅江乃至益阳的养殖大户。去年他还获得“沅江市远程教育先进典型”荣誉称号,他通过远程教育的深入开展,不仅工作上取得了成就,个人事业也获得巨大成功。通过他的成功事例,更多的人看到了远程教育的好处,在他的带领下,也让更多的人走上了养殖创业道路。六是创新机制,抓提高。我们将远程教育工作同经济社会工作同安排、同部署、同落实、同检查,把远程教育工作列入年度绩效考核目标,对远程教育工作开展好的单位和个人进行适当的精神和物质奖励,以此增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感,从而推动远程教育工作向纵深方向发展。总的来说,我镇农村党员干部现代远程教育工作取得了一些成绩。通过开展远程教育,使干部

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