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动画设计原理实验指导书实验1：人的运动规律走、跑、跳临摹一、实验目标：1、 了解动漫人物运动时的动作原理、步骤；2、 认识并掌握人物运动原理绘制技巧与方法；3、 熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、 熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出具有新意的运动规律来。二、实验目的分析：动画设计原理是艺术设计专业动画方向学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。本课程安排在二年级第一学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。本课程在电脑技术的支持下，通过学习目前PC平台上最为广泛的绘图软件Photoshop CS4，从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画制作。本课程强调动画与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。在制作实践中，使学生熟练掌动画运动设计原理的方法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的动画人才。动画运动设计原理中的人的运动规律，对于学生、对于这门课来说，是非常重要的，可以说，在动画运动设计原理中，人物的运动规律是至关重要的，对于观众，它在视觉上可以起到传神、扣人心弦的作用。三、实验环境需求： 需准备好的软件：Photoshop CS4软件和手绘板。四、实验内容：1、构图规划： 构图规划无论是对于其他专业还是动漫设计专业，都是十分重要的。在动漫运动设计原理的人物运动规律中，构图应用是否妥当会影响到整个画面效果。但对于一个没有经验的新手，我们可以从模仿慢慢开始。A、 构图设计类型；出示有着各种风格的不同构图。B、 人物运动规律绘制思路；动漫人物运动规律设计对于整个动漫创作是非常重要的，它的精致传神与否关系到此动漫人物造型设计的成功与否。因此在其设计上要简洁明快、有效传递信息并具有一定的视觉美感。步骤1：确定主体画面：根据动漫人物运动规律图来决定人物所占画面大小，此次设计的造型是人物的运动规律，通常有八个小图，所以，我们将画面从左到右平均划分成八个部分，每一部分安排一个运动画面。步骤2：确定构图：根据本片的应用范围进行总体构图的设计。本片以黄金分割线为构图标准，意在使画面达到一种和谐的境界。步骤3：确定绘制风格：根据整组造型来确定所要使用的绘制风格、制作方式等，本次作品按照迪斯尼风格绘制。2、人物运动规律绘制：A、双击打开Photoshop CS4软件，接上手绘板，做好绘制前的准备工作；B、单击菜单栏最左边的“文件”菜单，在其下拉菜单中点击“新建”图标，新建一个文件。输入文件名，先将其保存为PSD格式；C、在新建文件中开始绘制图形；D、绘制前先选择好笔触的色彩。点击左下方工具栏中的色板，选择黑色笔触；E、绘制运动规律：步骤1：人走路时其动作的基本规律为： 左右两腿交替向前，带动躯干向前运动。为了保持身体平衡，双臂前后摆动； 为了保持重心，总是一条腿支撑，另一条腿提起迈步，因此，人在走路过程中，头顶的高低呈波浪形运动，当双脚着地时，头顶就略低；当一只脚着地另一只脚提起朝前弯曲时，头顶就略高。 在人走路的过程中，两腿交替和两手交替时的动作是相反方向的运动，故肩膀和骨盆也是以相反的倾斜度运动，手的摆动以肩胛骨为轴心做弧线摆动。 跨步的那条腿，从离地到向前伸展落地，中间的膝关节呈弯曲状，脚踝与地面呈弧形运动线，弧形运动线的高低弧度，与走路时的神态和情绪有很大关系。 例如，人在平常走路时弧形运动线就比人垂头丧气、兴高采烈走路时的弧形运动线弧度底，呈平稳状态。步骤2：接下来，画人跑动的运动规律。人奔跑动作的基本规律：身体重心前倾，两手自然握拳，手臂略微弯曲，两臂配合双脚的跨步前后摆动，双脚跨步幅度较大，脚抬得较高，身体前进时的波浪式运动曲线比走路时更大。我们来绘制迪斯尼风格的跑法。这种跑法动作的幅度比较大，躯干扭转比较明显，是夸张奔跑的动势，注意（原画1和原画9）前胸和后背的变化。 身体腾空时，四肢的位置均处于极限状态（原画7和原画15），注意下压缓冲和蹬地时的弹性变化，（原画3、原画5、原画11、原画13）。 另外，落地的前腿要充分伸直，并向后弯曲，与缓冲时的弯曲状态形成鲜明的对比，以展示弹性。 蹬地时的腿要伸直，使力量贯穿整个身体，会显得非常有力度。 整套动作柔和、优美、富有弹性变化，收缩与伸展变化比较明显。步骤3：接下来，我们来绘制人物在跳跃时的运动规律，、；人跳跃运动的基本规律： 由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等几个动作所组成。人在跳跃前身体的屈缩表示动作的准备和力量的积聚，接着一股爆发力，单脚或双脚蹬起，使整个身体腾空而起。越过障碍之后，双脚先后或同时落地。由于自身的重量和调整身体的平衡，必然产生动作的缓冲，随即恢复原状。跳跃过程中，运动线呈弧形抛物线状态，由于用力的大小和障碍物的高低而产生了不同幅度的弧形运动线，但蹬腿跳起腾空，又原地落下时，人的身体、双脚只是上下运动，不产生抛物线。4、保存文件：点击菜单栏上最左边的“文字”，在其下拉菜单中，选择“另存为”符号，将文件保存为PSD格式和JPEG格式，注意将文件调成最大文件。实验2：人的运动规律跑的创作一、实验目标：1、了解动漫人物跑步运动时的动作原理、步骤；2、认识并掌握人物运动原理绘制技巧与方法；3、熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出一组具有新意的人的跑步运动规律来。二、实验目的分析：动画设计原理是艺术设计专业动画方向学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。本课程安排在二年级第一学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。本课程在电脑技术的支持下，通过学习目前PC平台上最为广泛的绘图软件Photoshop CS4，从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画制作。本课程强调动画与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。在制作实践中，使学生熟练掌动画运动设计原理的方法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的动画人才。动画运动设计原理中的人的运动规律，对于学生、对于这门课来说，是非常重要的，可以说，在动画运动设计原理中，人物的运动规律是至关重要的，对于观众，它在视觉上可以起到传神、扣人心弦的作用。三、实验环境需求： 需准备好的软件：Photoshop CS4软件和手绘板。四、实验内容：1、构图规划： 构图规划无论是对于其他专业还是动漫设计专业，都是十分重要的。在动漫运动设计原理的人物运动规律中，构图应用是否妥当会影响到整个画面效果。但对于一个没有经验的新手，我们可以从模仿慢慢开始。A、 构图设计类型；出示有着各种风格的不同构图。B、 人物跑步时的运动规律绘制思路；动漫人物运动规律设计对于整个动漫创作是非常重要的，它的精致传神与否关系到此动漫人物造型设计的成功与否。因此在其设计上要简洁明快、有效传递信息并具有一定的视觉美感。步骤1：确定主体画面：根据动漫人物运动规律图来决定人物所占画面大小，此次设计的造型是人物的跑步运动规律，有八个小图，所以，我们将画面从左到右平均划分成八个部分，每一部分安排一个运动画面。步骤2：确定构图：根据本片的应用范围进行总体构图的设计。本片以黄金分割线为构图标准，意在使画面达到一种和谐的境界。步骤3：确定绘制风格：根据整组造型来确定所要使用的绘制风格、制作方式等。2、人物运动规律绘制：A、双击打开Photoshop CS4软件，接上手绘板，做好绘制前的准备工作；B、单击菜单栏最左边的“文件”菜单，在其下拉菜单中点击“新建”图标，新建一个文件。输入文件名，先将其保存为PSD格式；C、在新建文件中开始绘制图形；D、绘制前先选择好笔触的色彩。点击左下方工具栏中的色板，选择黑色笔触；E、绘制运动规律：步骤1： 这次，我们创作的是人的跑步运动规律；所以，我们先设计好他的动作分布。跑步一般八个图为一套动作，所以我们将跑步分解为八个动作。步骤2：身体重心前倾，两手自然握拳，手臂略微弯曲，两臂配合双脚的跨步前后摆动，双脚跨步幅度较大，脚抬得较高，身体前进时的波浪式运动曲线比走路时更大。我们来绘制迪斯尼风格的跑法。步骤3：这种跑法动作的幅度比较大，躯干扭转比较明显，是夸张奔跑的动势，注意（原画1和原画9）前胸和后背的变化。 步骤4： 身体腾空时，四肢的位置均处于极限状态（原画7和原画15），注意下压缓冲和蹬地时的弹性变化，（原画3、原画5、原画11、原画13）。 步骤5：另外，落地的前腿要充分伸直，并向后弯曲，与缓冲时的弯曲状态形成鲜明的对比，以展示弹性。 步骤6：蹬地时的腿要伸直，使力量贯穿整个身体，会显得非常有力度。整套动作柔和、优美、富有弹性变化，收缩与伸展变化比较明显。:4、保存文件：点击菜单栏上最左边的“文字”，在其下拉菜单中，选择“另存为”符号，将文件保存为PSD格式和JPEG格式，注意将文件调成最大文件。实验3：人的运动规律跳的创作一、实验目标：1、了解动漫人物跳跃运动时的动作原理、步骤；2、认识并掌握人物运动原理绘制技巧与方法；3、熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出具有新意的人物跳跃运动规律来。二、实验目的分析：动画设计原理是艺术设计专业动画方向学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。本课程安排在二年级第一学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。本课程在电脑技术的支持下，通过学习目前PC平台上最为广泛的绘图软件Photoshop CS4，从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画制作。本课程强调动画与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。在制作实践中，使学生熟练掌动画运动设计原理的方法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的动画人才。动画运动设计原理中的人的运动规律，对于学生、对于这门课来说，是非常重要的，可以说，在动画运动设计原理中，人物的运动规律是至关重要的，对于观众，它在视觉上可以起到传神、扣人心弦的作用。三、实验环境需求： 需准备好的软件：Photoshop CS4软件和手绘板。四、实验内容：1、构图规划： 构图规划无论是对于其他专业还是动漫设计专业，都是十分重要的。在动漫运动设计原理的人物运动规律中，构图应用是否妥当会影响到整个画面效果。但对于一个没有经验的新手，我们可以从模仿慢慢开始。A、 构图设计类型；出示有着各种风格的不同构图。B、 人物跳跃运动规律绘制思路；动漫人物运动规律设计对于整个动漫创作是非常重要的，它的精致传神与否关系到此动漫人物造型设计的成功与否。因此在其设计上要简洁明快、有效传递信息并具有一定的视觉美感。步骤1：确定主体画面：根据动漫人物运动规律图来决定人物所占画面大小，此次设计的造型是人物的跳跃运动规律，通常有24个小图，所以，我们将画面从左到右平均划分成24个部分，每一部分安排一个运动画面。步骤2：确定构图：根据本片的应用范围进行总体构图的设计。本片以黄金分割线为构图标准，意在使画面达到一种和谐的境界。步骤3：确定绘制风格：根据整组造型来确定所要使用的绘制风格、制作方式等。2、人物运动规律绘制：A、双击打开Photoshop CS4软件，接上手绘板，做好绘制前的准备工作；B、单击菜单栏最左边的“文件”菜单，在其下拉菜单中点击“新建”图标，新建一个文件。输入文件名，先将其保存为PSD格式；C、在新建文件中开始绘制图形；D、绘制前先选择好笔触的色彩。点击左下方工具栏中的色板，选择黑色笔触；E、绘制运动规律：步骤1：人跳跃时其动作的基本规律为：步骤1：由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等几个动作所组成。人在跳跃前身体的屈缩表示动作的准备和力量的积聚，接着一股爆发力，单脚或双脚蹬起，使整个身体腾空而起。步骤2：越过障碍之后，双脚先后或同时落地。由于自身的重量和调整身体的平衡，必然产生动作的缓冲，随即恢复原状。步骤3：跳跃过程中，运动线呈弧形抛物线状态，由于用力的大小和障碍物的高低而产生了不同幅度的弧形运动线，但蹬腿跳起腾空，又原地落下时，人的身体、双脚只是上下运动，不产生抛物线。4、保存文件：点击菜单栏上最左边的“文字”，在其下拉菜单中，选择“另存为”符号，将文件保存为PSD格式和JPEG格式，注意将文件调成最大文件。实验4：四足动物的运动规律马的走路运动规律一、实验目标：1、了解马走路运动时的动作原理、步骤；2、认识并掌握马走路运动原理绘制技巧与方法；3、熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出具有新意的运动规律来。二、实验目的分析：动画设计原理是艺术设计专业动画方向学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。本课程安排在二年级第一学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。本课程在电脑技术的支持下，通过学习目前PC平台上最为广泛的绘图软件Photoshop CS4，从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画制作。本课程强调动画与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。在制作实践中，使学生熟练掌动画运动设计原理的方法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的动画人才。动画运动设计原理中的四足动物的运动规律，对于学生、对于这门课来说，是非常重要的，可以说，在动画运动设计原理中，四足动物的运动规律是至关重要的。三、实验环境需求： 需准备好的软件：Photoshop CS4软件和手绘板。四、实验内容：1、构图规划： 构图规划无论是对于其他专业还是动漫设计专业，都是十分重要的。在动漫运动设计原理的四足运动规律中，构图应用是否妥当会影响到整个画面效果。但对于一个没有经验的新手，我们可以从模仿慢慢开始。A、 构图设计类型；出示有着各种风格的不同构图。B、 马走路的运动规律绘制思路；四足动物中马的走路运动规律设计对于整个动漫创作是非常重要的，它的精致传神与否关系到此四足动物造型设计的成功与否。因此在其设计上要简洁明快、有效传递信息并具有一定的视觉美感。步骤1：确定主体画面：根据马走路的运动规律图来决定其所占画面大小，此次设计的造型是马走路的运动规律，通常有4个小图，所以，我们将画面从左到右平均划分成4个部分，每一部分安排一个运动画面。步骤2：确定构图：根据本片的应用范围进行总体构图的设计。本片以黄金分割线为构图标准，意在使画面达到一种和谐的境界。步骤3：确定绘制风格：根据整组造型来确定所要使用的绘制风格、制作方式等。2、马走路的运动规律绘制：A、双击打开Photoshop CS4软件，接上手绘板，做好绘制前的准备工作；B、单击菜单栏最左边的“文件”菜单，在其下拉菜单中点击“新建”图标，新建一个文件。输入文件名，先将其保存为PSD格式；C、在新建文件中开始绘制图形；D、绘制前先选择好笔触的色彩。点击左下方工具栏中的色板，选择黑色笔触；E、绘制运动规律：步骤1：马走路时其动作的基本规律为：马蹄接触地面的顺序是后左前左后右前右。步骤2：当前脚抬起时，腕关节向后弯曲是因为向前摆动的力还没有传到小腿；步骤3：后腿抬起时，踝关节向前弯曲。原画7是后左蹄接触地面，原画19是后右蹄接触地面，原画13是前左蹄接触地面，原画1是前右蹄接触地面。步骤4：当两条前腿同时接触地面时，肩部处于最低位置。在原画7和原画19的位置时，一条腿着地并直立，另一条腿正跨出，此时肩部位置最高。步骤5：当两条后腿同时接触地面时（原画7和原画19），臀部位置最低。步骤6：当后边的一条腿着地并直立，另一条腿正跨出时，臀部位置最高（原画1和原画13），也就造成了马背轻微的摇摆。因此，为了配合腿部运动，保持身体重心的平衡，头部会有上下的浮动。4、保存文件：点击菜单栏上最左边的“文字”，在其下拉菜单中，选择“另存为”符号，将文件保存为PSD格式和JPEG格式，注意将文件调成最大文件。实验:5：四足动物的运动规律马的跑步运动规律一、实验目标：1、了解马跑步运动时的动作原理、步骤；2、认识并掌握马跑步运动原理绘制技巧与方法；3、熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出具有新意的运动规律来。二、实验目的分析：动画设计原理是艺术设计专业动画方向学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。本课程安排在二年级第一学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。本课程在电脑技术的支持下，通过学习目前PC平台上最为广泛的绘图软件Photoshop CS4，从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画制作。本课程强调动画与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。在制作实践中，使学生熟练掌动画运动设计原理的方法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的动画人才。动画运动设计原理中的四足动物的运动规律，对于学生、对于这门课来说，是非常重要的，可以说，在动画运动设计原理中，四足动物的运动规律是至关重要的。三、实验环境需求： 需准备好的软件：Photoshop CS4软件和手绘板。四、实验内容：1、构图规划： 构图规划无论是对于其他专业还是动漫设计专业，都是十分重要的。在动漫运动设计原理的四足运动规律中，构图应用是否妥当会影响到整个画面效果。但对于一个没有经验的新手，我们可以从模仿慢慢开始。A、 构图设计类型；出示有着各种风格的不同构图。B、 马跑步的运动规律绘制思路；四足动物中马的跑步运动规律设计对于整个动漫创作是非常重要的，它的精致传神与否关系到此四足动物造型设计的成功与否。因此在其设计上要简洁明快、有效传递信息并具有一定的视觉美感。步骤1：确定主体画面：根据马走路的运动规律图来决定其所占画面大小，此次设计的造型是马跑步的运动规律，通常有8个小图，所以，我们将画面从左到右平均划分成8个部分，每一部分安排一个运动画面。步骤2：确定构图：根据本片的应用范围进行总体构图的设计。本片以黄金分割线为构图标准，意在使画面达到一种和谐的境界。步骤3：确定绘制风格：根据整组造型来确定所要使用的绘制风格、制作方式等。2、马跑步的运动规律绘制：A、双击打开Photoshop CS4软件，接上手绘板，做好绘制前的准备工作；B、单击菜单栏最左边的“文件”菜单，在其下拉菜单中点击“新建”图标，新建一个文件。输入文件名，先将其保存为PSD格式；C、在新建文件中开始绘制图形；D、绘制前先选择好笔触的色彩。点击左下方工具栏中的色板，选择黑色笔触；E、绘制运动规律：步骤1：马跑步时其动作的基本规律为：马跑的基本动作规律是：后右后左前右前左步骤2：马在奔跑时，与走步时四条腿的交替分合相似。但是，跑得越快，四条腿的交替分合就越不明显，有时会变成前后各两条腿同时延伸，四条腿离地时只差一到两格。步骤3：在快速奔跑过程中，四条腿有时呈腾空跳跃状态，身体上下起伏的弧度又会减小。步骤4：在奔跑时前面两条腿交替蹬地后，身体便腾空而起（原画3至原画7）:；步骤5：落地时，后面两条腿交替着地承担身体重量，紧接着前面一只脚着地（原画8至原画1），另一条前腿继续向前下方运动准备着地，而后面先着地的那只脚会抬起（原画2）当另一条前腿着地时，后面另一条腿抬起，前边两条腿承担身体重量（原画3），此时已经跑完一个完整步。步骤6：由于马的脊柱粗壮、僵直，所以在运动中背部的屈伸幅度较小。:4、保存文件：点击菜单栏上最左边的“文字”，在其下拉菜单中，选择“另存为”符号，将文件保存为PSD格式和JPEG格式，注意将文件调成最大文件。实验:6：四足动物的运动规律狗的跑步运动规律一、实验目标：1、了解狗跑步运动时的动作原理、步骤；2、认识并掌握狗跑步运动原理绘制技巧与方法；3、熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出具有新意的运动规律来。二、实验目的分析：动画设计原理是艺术设计专业动画方向学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。本课程安排在二年级第一学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。本课程在电脑技术的支持下，通过学习目前PC平台上最为广泛的绘图软件Photoshop CS4，从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画制作。本课程强调动画与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。在制作实践中，使学生