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镇江新区七年级（上）数学教学案第三章 小结与思考（2）班级： 姓名： 教学目标：1. 通过复习，进一步理解同类项及合并同类项的法则；2. 进一步理解去括号、整式的加减的要求； 3. 理解整体代换思想和分类思想。一课前准备：1合并同类项的法则: 2. 合并同类项的步骤：1） 2） 3） 3.去括号法则： 4.整式的加减的步骤： 注意：整式的加减最后结果不能再含有 项二知识点应用：例1直接写出下列各式的结果： （1）-xy+xy=_； （2）7a2b+2a2b=_； （3）-x-3x+2x=_； （4）x2y-x2y-x2y=_； 例2. 合并下列多项式中的同类项（1） 4x2y-8xy2+7-4x2y+10xy2-4； （2）a2-2ab+b2+a2+2ba+b2（3） 2（x - y）23（x - y）+5（x - y）2 + 3（x - y） 例3. 已知：，求：(1)m-n; (2) m+n例4先化简，再求值，其中,.三当堂反馈：1化简： 2先化简，再求值： ，其中 ，其中,3解答题 一个多项式加上的2倍得，求这个多项式. 已知A=2x2y2+2z, B=x2y2 +z , 求2（AB）+B当堂反馈 3a2b -2x mn2 -1 5ab2 b2a 3 3a2b x 2mn21将如图两个框中的同类项用线段连起来:2 先化简，再求值9a36a22（a3a2） 其中a=23已知（a2）20，求5ab22a2b2（4ab22a2b）的值。4. （1）已知一个多项式与a22a+1的和是a2 +a1，求这个多项式
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