谢谢您的一路陪伴.doc

谢谢您的一路陪伴六年时光匆匆而逝，我的小学生涯也结束了。我已经成为了中学生，在新的环境中，我认识了新的同学，新的老师，但我还是想念小学的老师屈老师那时还是小学四年级，我们要换班主任，有老师告诉我们说屈老师特别好，认真负责，脾气好，经验丰富。能让这么好的老师教我们，我们真是太幸运了!整整一天，我们都在幻想，这么好的老师长什么样子呢？我们心目中的好老师要年轻漂亮，身材高挑，穿着好看的裙子，踩着高跟鞋，最好再留着披肩发我们把老师想成了完美的人。第二天一大早，同学们早早的来到了学校，一个个精神抖擞，准备迎接老师的到来，给老师留下一个好印象。“啪-啪-啪-啪”楼道里传来老师的脚步声，我们做得更直了，双手平放在桌面上，50多双眼睛都注视着门，班里真的是掉根针都能听见。“吱”的一声，门打开了，我们的心在那一刹那提了起来，紧接着，老师进来了，“啊！”班里的几个男生叫了起来，老师的样子和我们的想像真是“天壤之别”呀！我们想象老师年轻漂亮，可屈老师看起来都50岁了，更别说漂亮了；我们想象老师身材高挑，可屈老师还不到1米6，还有这胖胖的肚子；我们想象老师穿着漂亮的裙子，踩着高跟鞋，可屈老师穿着一身宽松的运动衣，穿着“老式”皮鞋；我们想象的披肩发变成了短头发。我们失望极了，一点欢迎老师的热情劲都没有了，一个个像霜打的茄子蔫了。老师没有看出我们的失望，依然是热情洋溢，微笑地看着我们，走上讲台，和蔼的目光望着我们，然后拿出一只白粉笔，在黑板上龙飞凤舞地写下她的名字，并介绍了自己：“我姓屈，叫屈明，你们可以叫我屈老师。今后这两年我将担任你们的班主任兼语文老师，希望同学们与我好好相处，不仅是师生关系，更是朋友关系。”大部分同学又打起精神，欢迎开朗的屈老师。一个真诚简单的自我介绍，为我们今后成为好朋友，打下了基础屈老师真是“名不虚传”啊！才几天我们就看出来了，老师讲课非常生动，比如说“菜畦”，老师知道在城市长大的我们没有见过，又不好形容，便用QQ农场里的菜畦告诉我们，让我们清楚的了解。上语文课就和玩一样，课堂气氛非常活跃，同学们争先恐后地回答问题，40分钟很快就过去了，总是让我们意犹未尽。老师这种轻松的教课方式，不仅让我们把课内知识学扎实，并且扩展了很多课外知识。 老师在作业方面对我们要求非常严格，如果你错了不该错的地方，老师会毫不留情得罚你；如果你写的非常乱，老师会让你重写，而且不是写一遍了，是“重重有赏”；如果你真的就是没有学会，老师会利用下学时间，加班加点地辅导你，直至你学会。我最喜欢老师看作业时一丝不苟的样子：老师的“火眼金睛”仔细地看着作业本，如果看到错题，老师眉头一皱，眼里透出一丝不悦，轻轻的砸一下嘴，然后慢慢的，极不情愿的划一个叉；如果看到全对的题，老师的眼里马上透出高兴的亮光，眉飞色舞地画出一个大对勾。 在大部分时候，老师脾气非常温和，对我们从来都是笑容满面，老师很爱笑，笑声非常大，很有特点，有点像动画片里反面角色的笑，每次老师笑，也逗得我们哈哈大笑。我们真的不像师生，而是交往多年的老朋友。 屈老师，是您的谆谆教导，让我幼稚的思想慢慢变得成熟；是您留下的汗水，让我知识的小船，在学海中远航；让我