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金秀县民族小学高效课堂导学案尝试教学先做后教 六 年级 （1）班 学科 数学 组名： 姓名： 时间： 主备教师罗玉萍辅备教师授课教师罗玉萍备课组长课题求一个数比另一个数多（或少）百分之几第 周学习目标：1通过学习，初步掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”这类问题的分析方法，能正确解答此类应用题；2通过学习，提高分析、解答问题的能力，培养认真审题的习惯。学习重点： 掌握求一个数比另一个数（或少）百分之几”这类问题的分析方法，能正确解答此类应用题。学习难点：理解“求一个数比另一个数（或少）百分之几”的具体含义，弄清数量关系。一、 学习内容：教科书P89 例3。二、 复习：1 找单位“1”：（1）女生人数占全班人数的50。 （2）男生比女生多16。2一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。（1）实际造林是原计划造林的百分之几？（2） 原计划造林是实际造林的百分之几？三、预习指导。例3 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划造林多百分之几？1阅读与理解：（1）计划造林数是（ ）公顷，实际造林数是（ ）公顷。（2）实际造林数比计划造林数多（ ）公顷。（3）要求的是（ ），也就是（ ）比（ ）多百分之几。怎么求这个问题呢？2 分析与解答。画个线段图分析分析吧！想:把（ ）看做单位“1”，先画（ ）的, 需要画（ ）条线段才能更好的比较。3如果把这道题变为：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，原计划造林比实际造林少百分之几？你会解答吗？列式计算并在组内交流交流吧。 列式：总结一下你的方法吧：方法一： 方法二：四、达标检测。1.填空。 (1)为了迎接我校运动会，同学们做了25面黄旗，30面红旗，做的红旗比黄旗多（ ） 面，多（ ）%。（2）我校图书馆有图书5000册，新风小学图书馆有图书4000册，新风小学的图书比我校的少（ ）册，少（ ）%。2. 小飞家原来每月用水约10t,更换了节水龙头后每月用水约9t。每月用水比原来节约了百分之几？五、回顾整理，反思提升：这节课你学会了什么？你还有什么疑问吗？线段图：结合你所画的线段图思考：（1）单位“1”的量是（ ）；（2）（ ）和单位“1”进行比较（3）要求实际造林比计划造林多百分之几，可以转化为求（ ）的公顷数是（ ）的公顷数的百分之几，也就是求（ ）比（
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