化蝶之旅——一年级二班级文化建设方案.doc

化蝶之旅新都蜀龙学校一（2）班班级文化建设方案一、指导思想教室是什么？新教育的榜样教师常丽华曾经说：教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台，是我们共同穿越的所有课程的总和，它包含了我们论及教育时所能想到的一切。她在新教育中有这样一个朴素的理想：让每一个生命都在教室里开花，让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍。我想，这就是做为一名班主任或教师最大的收获。教室，一个创造奇迹，演绎故事的地方。所以，教室里的班级文化建设并不是一心为完成学校布置的任务，而是要充分尊重学生在班级中的主体地位，考虑学生的年龄特征、兴趣爱好以及教师对学生的期望等等，从而构建出具有独特风格的班级文化。二、主题：化蝶之旅在教室里，和孩子们第一次看的动画片是弟子规中的一集，叫化蝶记。当孩子们看到毛虫变化成美丽的蝴蝶时，不由发出了感叹声。我想，他们现在的年纪就像一只只小小的毛虫，等着老师和家长一起陪着他们一步一步变化成色彩斑斓的蝴蝶。我以“化蝶之旅”为班级文化建设的主题，是想让每个孩子都有机会成为一只独特的“彩蝶”。三、班训：我成长，我快乐四、班级公约 升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。 排队时，快齐静，两课操，认真做。铃声响，进课堂，不说话，静息好。上课时，要专心，先举手，后发言。 做作业，须认真，要做到，三个一。 下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。 吃饭时，要安静，不挑食，不浪费。 要诚实，不说谎，知道错，就改正。 对师长，要尊敬，对同伴，要友好。 爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。五、班级管理制度1、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个诚信、守时的人。2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5、能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。6、穿好校服，戴好校牌，讲究卫生，勤换衣服和洗澡。7、按时完成作业，及时上交，写字工整。8、值日生按时值日，认真做好保洁工作。9、在走廊内要轻声慢步，不追逐、不打闹、不许大声喧哗。10、遵守课堂纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。11、讲文明，不骂人，不打架，坚持说好普通话。12、课堂上要认真听课，不许东张西望，不干扰同学。13、认真做眼保健操，保护视力，积极参加大课间，锻炼好身体。14、集会、排队时，做到“快、静、齐”。15、放学后，要先写作业，再做其它的事情。六、班级文化建设板块1、教室门口：制作班级牌，包括以下内容：中队名称：化蝶中队班级标志：一只美丽的蝴蝶图片班主任寄语：今天，你们是不起眼的毛毛虫；明天，你们将是舞出精彩人生的彩蝶。2、前黑板右边：设为“信息栏”，主要内容有：课程表、作息时间表、眼操图、班规等。3、前黑板左边：挂一个时钟，时钟下面是“我们的约定”。4、教室左上角：定为“满园书香”，利用教室突出去的部分摆放书架，让孩子从家里带来图书，供大家阅读。5、教室左下角为“卫生”角，设提示语：垃圾回到家，全靠你我他。6、教室后墙：在后黑板上方张贴班训：我成长，我快乐。黑板报将根据学校活动一月一换。黑板左边设“识字乐园”，张贴不易认的字。7、教室右墙：设为班级评比栏，主要板块有（1）“比比谁最了不起”：是对孩子学习、纪律、卫生等方面进行的评比。采用贴图贴的形式进行鼓励：作业10次“A+”换一个图贴；每周加减分合计下来达10分换一个图贴；课堂表现等