岳麓版必修二：第11课 民国时期民族工业的曲折发展 教案.doc

历史高效课堂教学设计：（授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）授课题目第11课 民国时期民族工业的曲折发展 三维目标1、知识与能力：（1）了解1949年前，中国民族资本主义工业的兴衰的主要事实。（2）认识近代中国资本主义产生的历史背景。（3）探讨影响中国资本主义发展的主要因素2、过程与方法：学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。为了使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演，比如，一个扮人物，一个扮记者，进行一次采访，使学生的积极性和创造性能充分地发挥。使学生会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。3、情感、态度与价值观：通过学习本课，要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。作为新世纪的青年，既要关注自身发展，又要关注社会发展，要培养学生的爱国主义情感。重 点民国时期民族工业迅速发展的原因、表现；曲折发展的原因。难 点官僚资本对民族工业的阻碍课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教导入新课：19世纪70年代，中国的民族工业产生后，其发展情况如何呢？一帆风顺还是曲折发展？受到了哪些因素的阻碍？其根源是什么？我们通过这一节课一起来了解一下。讲授新课：民国时期民族工业的曲折发展（一）黄金时期（1912年-1937年，民国建立至抗日战争爆发前）1、原因：民国的建立，政府实行有利于发展经济的政策； 民国政府倡导使用国货； 群众性的反帝爱国斗争； 一战期间，列强暂时放松了对中国的经济侵略； 南京国民政府的成立，以及基本实现全国统一，推行有利于国民经济发展的政策。2、特点：轻工业迅速发展，重工业和化学工业有一定的发展。（二）萎缩阶段（1937年-1945年，抗日战争期间）原因：官僚资本主义的挤压；日本对中国民族经济的破坏。教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教（三）陷入绝境（1946年-1949年）原因：官僚资本主义及美国资本主义的压榨（四）阻碍中国民族资本主义发展的因素：外国资本主义、本国封建主义、官僚资本主义（五）中国民族资本主义的特点：先天不足，后天畸形 根源：中国半殖民地半封建的社会性质（六）中国民族资本主义的作用：政治：促进了资产阶级运动的发展，也为新民主主义革命的到来奠定了基础；经济：促进了中国的经济近代化；思想：冲击了封建正统思想的统治地位，为资产阶级思想文化的传播创造了有利条件【随堂训练】1“嗣后所有公共机关日用消耗各品，除特种无国货可代用者外，务请专购国货以示提倡。”该文告发布的时间最可能是在a戊戌变法时期 b辛亥革命时期 c民国初年 d新中国成立初期3. 费正清教授曾把”一战”期间中国民族工业的发展称为”没有前途的经济奇迹”。这主要是因为a、工业结构不合理 b、地区分布不平衡 c、社会环境未根本改变 d、军阀割据混战4、有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国a民族资本主义的发展 b大众传媒的变迁 c思想领域的变化 d民主政治的发展7、 1945年抗战胜利，但在大后方四川却出现了“胜利爆竹一响，工厂陆续关门”的景象。据史料载，到1946年底，迁川工厂联合会的390家会员厂中仅存