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文档简介

课业指导书课业1 管理者访谈课业名称对某一管理者的访谈课业类型社会实践指导老师完成时间本课业要求在2周内完成访谈人员职务组织名称 性质访谈地址访谈目的1主要技能目标提升学生对管理、管理者、管理职能和管理角色等基本概念的认识，培养管理知识的运用能力以及关注管理者和学习管理学的兴趣。2一般技能目标 计划安排能力 团队合作能力 沟通协调能力 口头表达能力访谈要求1向管理者了解所在组织的基本业务和管理特点。2向管理者了解他（她）对管理的认识。3向管理者了解他（她）的职位、岗位职责，分析胜任该职务所需的管理技能。4按时间顺序纪录该管理者的某一天的工作活动，按照管理角色对管理者的活动进行分类，并对分类结果进行比较，看看有什么启示。5总结你们对这次访谈活动的体会。 访谈步骤1了解课业目的2阅读和学习教材第一章内容，掌握相关知识3每4-6 人为一小组，选择某一管理者作为研究对象来探讨管理的相关问题，起草会谈和调研大纲，制作调研问卷。4以座谈法及二手资料分析法，对上述问题进行实地调查和访谈。5根据访谈结果，进行总结，并提出自己的见解和体会。6完成访谈报告，报告格式参考附件1。7陈述和交流。评分标准本课业的得分按照百分制记分，其中报告的内容60 %;总结和交流30%;报告格式10%任务系数说明：由组长确定，系数为1.2、1.1 、1.0 、0.9 、0.8，系数的平均值为1.0。附件1：访谈报告参考格式对_访谈报告专业：_ 班级：_小组成员：_ 访谈时间：_访谈地点和方式：_访谈组织：_
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