管理心理学-在线作业及模拟测试.doc

谈话法和问卷法应属于（）A调查法 B观察法 C测验法 D实验法主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A态度 B性格 C气质 D动机公认的“科学管理之父”是（） A韦伯B泰勒 C梅奥 D法约尔“工业心理学之父”是（） A法约尔 B威廉冯特 C韦伯D闵斯特伯格根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。A粘液质 B多血质 C胆汁质 D抑郁质以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（） A粘液质 B多血质C胆汁质 D抑郁质最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（） A苏格拉底 B亚里士多德 C柏拉图D希波克拉特按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A社交型 B宗族型 C顺从型 D存在主义型个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（） A行为意向 B认知成分C情感成分 D以上都不是在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（） A知识经验 B兴趣C知觉对象本身的特征 D性格与气质最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（）A荣格 B克雷奇默尔 C卡特尔 D霍兰德有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（） A反向 B冷漠 C退化D攻击某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。A保健因素 B强化因素 C激励因素 D精神因素根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要，（）才能最充分地调动人的积极性。 A干方百计地满足人的合理需要 B干方百计地满足人的一切需要 C干方百计地满足人迫切需要D干方百计地满足人的合理而迫切的需要赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）A保健因素、激励因素激励 B物理因素、社会因素 C环境因素、主体因素激励 D内在因素、外在因素保健挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手属于下列哪反应？（） A冷漠B退化 C攻击 D幻想麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（） A对精神的需要 B对发展的需要 C对享受的需要D对权力的需要根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（） AE低V低=M低 BE高V高=M高 CE中V中=M中DE零V零=M零公平理论的公平关系模式中的OP代表（） A他人的投入 B自己的投人C自己所获收益 D他人所获收益俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。 A压抑作用 B合理化作用C投射作用 D逃避作用某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）A冷漠 B攻击 C升华 D退化某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用？（） A惩罚 B积极强化C消极强化 D衰减某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（） A忧虑 B攻击 C逃避现实D退化银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金数额，主要是为了（） A提高人们对获奖的期望值B提高人们对获奖的效价 C提高人们对获奖的公平感 D提高人们对获奖的信任度人的动机、兴趣、信念等都是需要的（） A来源B表现 C内容 D诱因人们行为产生的原因是（） A客观目标 B性格 C价值观D需要与动机加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（）。 A适中B越大 C越小 D时大时小将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（） A解码B编码 C传送 D反馈管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A交往和联系 B心理关系 C行为关系 D竞争与合作以感情来维系成员之间关系的群体是（） A参照群体 B正式群体C非正式群体 D实属群体个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为（） A暗示 B模仿C从众 D顺从甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（） A甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态B甲是成人自我状态，乙是父母自我状态 C甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态 D甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）A梅奥 B海曼 C勒温 D莱维特冲突双方都希望满足两方利益，并寻求互相受益的结果，称为（） A折衷 B竞争C协作 D迁就关于“小道消息”，下列说法不正确的是（） A小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物 B新闻越新鲜，人们议论愈多C小道消息都是一些不确切的信息 D在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）。A9.9型 B9.1型 C1.9型 D1.1型根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）A低指挥与高支持 B高指挥与低支持 C高指挥与高支持 D低指挥与低支持以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）A专家权力 B法定权力 C强制权力 D奖赏权力根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（） A说服式 B命令式 C参与式D授权式管理方格理论中，下列哪种选项属于俱乐部型领导（）A1.9型 B1.1型 C9.1型 D9.9型实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（） A多用说服影响力，少用压服影响力 B多有权力影响力，少用威信影响力C少用权力影响力，多用威信影响力 D以上都不是按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（） A1.9型 B1.1型C9.1型 D9.9型根据领导者参与模型，领导者向下属获取信息后自行作出决策，属于（C）领导风格？ A协商错的 B独裁型C独裁型 D协商下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（） A强制权力B专家权力 C法定权力 D奖赏权力根据PM领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是（） A型 B型C型 Dpm型菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（） A任务结构B员工参与决策程度 C群体气氛 D领导者的职位权力依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）A关怀型 B结构导向 C任务导向 D支持型菲德勒设计的LPC问卷中，高LPC的领导者（）A主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己 B用消极的术语评价他们不喜欢的同事 C主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己 D试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系按照通路目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。 A成就导向型 B指挥型 C支持型D参与型根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（A）A参与/支持B指示 错的 C推销/教练 错的 D授权霍桑实验的主持者是（） A泰勒B梅奥 C霍桑 D法约尔首先提出管理心理学的心理学家是（） A古利克 B马基亚维里 C薛恩D莱维特谈话法和问卷法应属于（）A调查法 B观察法 C测验法 D实验法主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A态度 B性格 C气质 D动机世界上第一本工业心理专著心理学与工业生产率的作者是（） A海德B闵斯特伯格 C冯特 D梅奥“工业心理学之父”是（） A法约尔 B威廉冯特 C韦伯D闵斯特伯格以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（） A粘液质 B多血质C胆汁质 D抑郁质个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（） A行为意向 B认知成分C情感成分 D以上都不是在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（） A社会刻板印象B易获得性偏差 C基础比例偏差 D心理定势在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（） A知识经验 B兴趣C知觉对象本身的特征 D性格与气质依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（） A情绪特征 B理智特征 C对现实态度特征D意志特征最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（）A荣格 B克雷奇默尔 C卡特尔 D霍兰德最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（） A麦格雷戈 B梅奥C雪恩 D勒温有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（） A反向 B冷漠 C退化D攻击管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（） A性格和机遇 B能力和工作难度C能力和激励水平 D价值观与态度根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要，（）才能最充分地调动人的积极性。 A干方百计地满足人的合理需要 B干方百计地满足人的一切需要 C干方百计地满足人迫切需要D干方百计地满足人的合理而迫切的需要激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（） A价值观与态度 B理想、目标和信念C需要和动机 D及时的反馈赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）A保健因素、激励因素激励 B物理因素、社会因素 C环境因素、主体因素激励 D内在因素、外在因素保健根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（） AE低V低=M低 BE高V高=M高 CE中V中=M中DE零V零=M零“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是（）的表现。A压抑作用 B合理化作用 C投射作用 D反向作用某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（） A忧虑 B攻击 C逃避现实D退化根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（） A成就需要越强烈，其冒险性就越大B具有一定的冒险精神 C踏实谨慎不冒风险 D不达目的势不罢休某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（）A可能高也可能低 B很高 C很低 D以上说法都不对人的动机、兴趣、信念等都是需要的（） A来源B表现 C内容 D诱因最早提出公平理论的是（） A勒温 B麦克利兰C亚当斯 D弗勒姆人们行为产生的原因是（） A客观目标 B性格 C价值观D需要与动机有明确的组织结构和工作任务的团体叫（）。 A指挥团体 B任务团体C正式团体 D利益团体加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（）。 A适中B越大 C越小 D时大时小一位主管与其他许多人之间的沟通是（）A轮状沟通 B链状沟通 CY型沟通 D环状沟通就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的（）A正直 B一贯 C开放 D能力个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为（） A暗示 B模仿C从众 D顺从根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）A规范化阶段 B形成阶段 C震荡阶段 D有所作为阶段在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（） A群体的规模较大B群体与外界比较隔离 C群体成员沟通较少 D群体规范是消极的人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（） A轮状沟通B链状沟通 CY型沟通 D环状沟通“近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。 A一致B邻近 C相似 D互惠最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）A梅奥 B海曼 C勒温 D莱维特费尔德曼等人归纳出的组织中引起冲突的策略不包括哪一项？（） A引进外人B对质 C运用沟通 D重新建构组织关于“小道消息”，下列说法不正确的是（） A小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物 B新闻越新鲜，人们议论愈多C小道消息都是一些不确切的信息 D在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中下述公式中表述正确的是（）。 A领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境) B领导有效性=f(领导者、被领导者)C领导有效性=f(领导者、被领导者、环境) D领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）A低指挥与高支持 B高指挥与低支持 C高指挥与高支持 D低指挥与低支持如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）A型 B型 C型 Dpm型以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）A专家权力 B法定权力 C强制权力 D奖赏权力实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（） A多用说服影响力，少用压服影响力 B多有权力影响力，少用威信影响力C少用权力影响力，多用威信影响力 D以上都不是关于领导的说法，正确的是（） A领导就是决策 B领导就是发号施令C领导是一种影响力 D领导就是指挥下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（） A强制权力B专家权力 C法定权力 D奖赏权力美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（D） A激励 错地B能力 错地 C个性品质 错地D知识技能的多面性依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（） A以员工为中心 B低工作，高关心C高工作，高关心 D以生产为中心密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）A以员工为中心 B高工作，高关心 C高工作，低关心 D以生产为中心根据PM领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是（） A型 B型C型 Dpm型霍桑实验的主持者是（） A泰勒 B霍桑C梅奥 D法约尔首先提出管理心理学的心理学家是（） A古利克 B薛恩 C马基亚维里D莱维特谈话法和问卷法应属于（）A调查法 B测验法 C观察法 D实验法主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A态度 B气质 C性格 D动机世界上第一本工业心理专著心理学与工业生产率的作者是（） A海德 B冯特C闵斯特伯格 D梅奥对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（） A调查法B个案法 C观察法 D实验法公认的“科学管理之父”是（） A韦伯 B梅奥C泰勒 D法约尔被人们称为“动作专家”的是（）A吉尔布雷斯 B勒温 C莫雷诺 D泰勒根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。A粘液质 B胆汁质 C多血质 D抑郁质气质和性格在心理学研究中都属于（） A心理状态 B心理过程 C个性倾向性D个性心理特征按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A社交型 B顺从型 C宗族型 D存在主义型个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（） A行为意向B情感成分 C认知成分 D以上都不是依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（） A情绪特征 B对现实态度特征 C理智特征D意志特征某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。A保健因素 B激励因素 C强化因素 D精神因素激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（） A价值观与态度B需要和动机 C理想、目标和信念 D及时的反馈下列属于强化手段的是（） A消退 B倒退C奖励 D激励根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（） AE低V低=M低 BE中V中=M中 CE高V高=M高DE零V零=M零某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）A冷漠 B升华 C攻击 D退化某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（） A忧虑 B逃避现实 C攻击D退化根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（） A成就需要越强烈，其冒险性就越大 B踏实谨慎不冒风险C具有一定的冒险精神 D不达目的势不罢休人们行为产生的原因是（） A客观目标 B价值观 C性格D需要与动机一位主管与其他许多人之间的沟通是（）A轮状沟通 BY型沟通 C链状沟通 D环状沟通由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）A多功能型团队 B任务型团队 C问题解决型团队 D自我管理型团队以感情来维系成员之间关系的群体是（） A参照群体B非正式群体 C正式群体 D实属群体能最大程度提高群体生产率的是（） A弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性 B弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性 D强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）A规范化阶段 B震荡阶段 C形成阶段 D有所作为阶段甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（） A甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态 B甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C甲是成人自我状态，乙是父母自我状态 D甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为（） A实属群体 B实际群体C假设群体 D参照群体个人之间能面对面地接触和联系的群体是（）。 A实属群体 B大型群体C小型群体 D参照群体人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（） A轮状沟通 BY型沟通C链状沟通 D环状沟通内聚力高的工作群体，工作效率（）A可能高也可能低 B必然低 C必然高 D以上都不是“近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。 A一致 B相似C邻近 D互惠最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）A梅奥 B勒温 C海曼 D莱维特费尔德曼等人归纳出的组织中引起冲突的策略不包括哪一项？（） A引进外人 B运用沟通C对质 D重新建构组织关于“小道消息”，下列说法不正确的是（） A小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物B小道消息都是一些不确切的信息 C新闻越新鲜，人们议论愈多 D在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）。A9.9型 B1.9型 C9.1型 D1.1型下述公式中表述正确的是（）。 A领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)B领导有效性=f(领导者、被领导者、环境) C领导有效性=f(领导者、被领导者) D领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）A型 B型 C型 Dpm型以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）A专家权力 B强制权力 C法定权力 D奖赏权力根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（） A说服式 B参与式 C命令式D授权式按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（） A1.9型B9.1型 C1.1型 D9.9型按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（）A1.9型 B9.1型 C1.1型 D9.9型权力存在必须以一定的对象作为基础，如果失去了施加影响的对象，也就失去了权力。权力的这一特性称为（） A对象性 B单向性 C后果性D相对性下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）A经验 B能力 C品格 D感情美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（） A激励 B个性品质 C能力D知识技能的多面性密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）A以员工为中心 B高工作，低关心 C高工作，高关心 D以生产为中心管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（） A1.9型 B9.1型 C1.1型D9.9型菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（） A任务结构 B群体气氛C员工参与决策程度 D领导者的职位权力按照通路目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。 A成就导向型 B支持型 C指挥型D参与型根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）A参与/支持 B推销/教练 C指示 D授权霍桑实验的主持者是（） A泰勒 B霍桑C梅奥 D法约尔下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（） A组织心理 B领导心理 C个体心理D病理心理对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（） A调查法B个案法 C观察法 D实验法“工业心理学之父”是（） A法约尔 B韦伯 C威廉冯特D闵斯特伯格被人们称为“动作专家”的是（）A吉尔布雷斯 B勒温 C莫雷诺 D泰勒根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。A粘液质 B胆汁质 C多血质 D抑郁质最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（） A苏格拉底 B柏拉图 C亚里士多德D希波克拉特气质和性格在心理学研究中都属于（） A心理状态 B心理过程 C个性倾向性D个性心理特征按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A社交型 B顺从型 C宗族型 D存在主义型最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（）A荣格 B卡特尔 C克雷奇默尔 D霍兰德某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。A保健因素 B激励因素 C强化因素 D精神因素根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要，（）才能最充分地调动人的积极性。 A干方百计地满足人的合理需要 B干方百计地满足人迫切需要 C干方百计地满足人的一切需要D干方百计地满足人的合理而迫切的需要赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）A保健因素、激励因素激励 B环境因素、主体因素激励 C物理因素、社会因素 D内在因素、外在因素保健挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手属于下列哪反应？（） A冷漠 B攻击C退化 D幻想阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）A合理化 B压抑 C反向行为 D升华麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（） A对精神的需要 B对享受的需要 C对发展的需要D对权力的需要根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（） AE低V低=M低 BE中V中=M中 CE高V高=M高DE零V零=M零“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是（）的表现。A压抑作用 B投射作用 C合理化作用 D反向作用“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（） A投射作用 B压抑作用C合理化作用 D逃避作用某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（）A惩罚 B消极强化 C积极强化 D衰减某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（） A忧虑 B逃避现实 C攻击D退化根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（） A成就需要越强烈，其冒险性就越大 B踏实谨慎不冒风险C具有一定的冒险精神 D不达目的势不罢休银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金数额，主要是为了（） A提高人们对获奖的期望值 B提高人们对获奖的公平感C提高人们对获奖的效价 D提高人们对获奖的信任度某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（）A可能高也可能低 B很低 C很高 D以上说法都不对人的动机、兴趣、信念等都是需要的（） A来源 B内容C表现 D诱因最早提出公平理论的是（） A勒温B亚当斯 C麦克利兰 D弗勒姆管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A交往和联系 B行为关系 C心理关系 D竞争与合作就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的（）A正直 B开放 C一贯 D能力以感情来维系成员之间关系的群体是（） A参照群体B非正式群体 C正式群体 D实属群体甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（） A甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态 B甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C甲是成人自我状态，乙是父母自我状态 D甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态在人际吸引中起长远作用的因素是人的（） A熟悉程度B个性品质 C外表 D利害关系实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为（） A实属群体 B实际群体C假设群体 D参照群体人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（） A轮状沟通 BY型沟通C链状沟通 D环状沟通内聚力高的工作群体，工作效率（）A可能高也可能低 B必然低 C必然高 D以上都不是费尔德曼等人归纳出的组织中引起冲突的策略不包括哪一项？（） A引进外人 B运用沟通C对质 D重新建构组织冲突双方都希望满足两方利益，并寻求互相受益的结果，称为（） A折衷B协作 C竞争 D迁就关于“小道消息”，下列说法不正确的是（） A小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物B小道消息都是一些不确切的信息 C新闻越新鲜，人们议论愈多 D在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）A低指挥与高支持 B高指挥与高支持 C高指挥与低支持 D低指挥与低支持以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）A专家权力 B强制权力 C法定权力 D奖赏权力根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（） A说服式 B参与式 C命令式D授权式实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（） A多用说服影响力，少用压服影响力B少用权力影响力，多用威信影响力 C多有权力影响力，少用威信影响力 D以上都不是关于领导的说法，正确的是（） A领导就是决策B领导是一种影响力 C领导就是发号施令 D领导就是指挥按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（） A1.9型B9.1型 C1.1型 D9.9型根据领导者参与模型，领导者向下属获取信息后自行作出决策，属于（）领导风格？ A协商B独裁型 C独裁型 D协商下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）A经验 B能力 C品格 D感情依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（） A以员工为中心B高工作，高关心 C低工作，高关心 D以生产为中心密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）A以员工为中心 B高工作，低关心 C高工作，高关心 D以生产为中心管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（） A1.9型 B9.1型 C1.1型D9.9型菲德勒设计的LPC问卷中，高LPC的领导者（）A主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己 B主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己 C用消极的术语评价他们不喜欢的同事 D试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）A参与/支持 B推销/教练 C指示 D授权观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。 A实验法 B调查法 C测验法D观察法首先提出管理心理学的心理学家是（） A古利克 B薛恩 C马基亚维里D莱维特在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（）A气质 B能力 C性格 D态度谈话法和问卷法应属于（）A调查法 B测验法 C观察法 D实验法世界上第一本工业心理专著心理学与工业生产率的作者是（） A海德 B冯特C闵斯特伯格 D梅奥对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（） A调查法B个案法 C观察法 D实验法高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）A粘液质 B胆汁质 C多血质 D抑郁质“工业心理学之父”是（） A法约尔 B韦伯 C威廉冯特D闵斯特伯格被人们称为“动作专家”的是（）A吉尔布雷斯 B勒温 C莫雷诺 D泰勒根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。A粘液质 B胆汁质 C多血质 D抑郁质气质和性格在心理学研究中都属于（） A心理状态 B心理过程 C个性倾向性D个性心理特征个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（） A行为意向B情感成分 C认知成分 D以上都不是在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（） A知识经验B知觉对象本身的特征 C兴趣 D性格与气质依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（） A情绪特征 B对现实态度特征 C理智特征D意志特征有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（） A反向 B退化 C冷漠D攻击某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。A保健因素 B激励因素 C强化因素 D精神因素管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（） A性格和机遇B能力和激励水平 C能力和工作难度 D价值观与态度根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要，（）才能最充分地调动人的积极性。 A干方百计地满足人的合理需要 B干方百计地满足人迫切需要 C干方百计地满足人的一切需要D干方百计地满