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文档简介

人教版小学音乐三年级下册共产儿童团歌教学设计黎明小学王 晶教学内容：歌曲共产儿童团歌 教学目标： 1、指导学生用饱满的气息，具有力量的声音演唱共产儿童团歌。2、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。3、通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解。教学重点： 能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。 教学难点： 准确学唱歌曲中的附点节奏。 教学准备： 多媒体设备、课件、电子琴 教学过程： 1、 歌曲导入 1、 师：我们先来听一首歌曲，相信大家都会唱。（播放少年先锋队队歌）2、 谁能说出这首歌曲的名字？生：答3、 师：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童团（大屏幕介绍）4、 师：谁来介绍一下共产儿童团。生：答5、 师：现在我们就来学习这首歌曲，它是一首革命历史歌曲，曾被作为故事片红孩子的插曲。谁能有感情的给大家介绍一下这首歌曲（歌曲介绍）生：答6、 我们一同来欣赏这首歌曲。（原唱1）7、 歌曲分为四段，谁能给大家朗读。生：答7、歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们再来感受一下（原唱2）生：答8、歌曲的节奏采用重复的手法构成， |我们一起来拍一下8、 学会的同学我们跟着音乐一起拍一下（原唱3）8、这样的节奏贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲感受，恰当地表达了共产儿童团员打倒军阀的坚定信念。9、同学们拍的非常准确，什么是进行曲呢？（大屏幕） 生：答10、我们再来听一下（原唱4）11、这首歌曲应该用什么样的情绪演唱呢？（大屏幕） 生：答12、请同学随着琴轻声的演唱歌曲，吐字要清晰，歌词要准确。13、师：这首歌曲谁学会了，谁能给大家演唱。二、图片欣赏1、师：你们知道哪些儿童团小英雄？（课件出示图片）2、师：我们都应该向他们学习不怕困难、不怕敌人、机智勇敢的精神。三、欣赏视频1、师：老师还给大家带来一段视频，选自电影红孩子的一段插曲共产儿童团歌我们一起来欣赏。2、师：同学们，让我们为祖国的建设事业，时刻准备着，让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天
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