四年级第一学期语文课内阅读.doc

课内阅读班级 姓名 学号 要求默写的段落（其中浪线部分，尤为重要）11、手术台就是阵地（第2、3、 4节） 15、带刺的朋友（第5、6、7节）16、赵州桥（第2节中的一句话、第3节）17、五彩池（第2节） 19、观潮（第5节）31、太阳（最后一节） 39、鸟的天堂（第6、7、10、11节）手术台就是阵地1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了500多人。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险,让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅n）速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了69个小时。练习：1、说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。 2、根据课文内容填空：（1）、突然，几发炮弹落在小庙前的（）上，硝烟滚滚，（），小庙被烟雾（）了。白求恩仍然（）地站在手术台旁。（2）、敌机（）地在（）吼叫，炮弹（）地在周围爆炸。（3）、一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在（）的布帘烧着了，火苗向（）扑过来。白求恩仍然（）的给伤员做手术，做了一个又一个。课文中的三次战斗环境和气氛的描写说明了什么？ 环境和气氛的三次变化的描写与突出思想品质有什么关系？ 我从中体会到： 3：“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”“镇定”的意思是： “仍然镇定”的意思是： 从哪些地方看出他仍然镇定地给伤员做手术？ 4、读读课文里带有“陆续”“继续”“连续”的句子，这三个词语在课文里能不能调换？为什么？ 5、写一段话，描写自己或者自己熟悉的一个人怎样在不利的环境下工作、学习的，注意把动作、神态、相貌都写具体。 赵州桥河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。练习：1、“闻名”是什么意思？它的近义词是什么？它闻名于世的原因是什么？ 2、“这种设计”指哪种设计？ 3、为什么说“这种设计”在建桥史上是一个创举？ 4、第三自然段的第一句话是 句，在文中起 作用。5、用“有的有的有的所有的”句式说一段话。 带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙扑的一声，径直掉下来。听得出摔得还挺重呢!很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又扑噜一下，就地打了一个滚。你猜怎么着？那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大一圈，兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。哎，这不是刺猬吗？我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊!第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快掉过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬没处下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”追上大老黑一看，可不是，嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。阅读练习：1、 根据意思写出文中的词语 吃惊而发愣（ ）敬重佩服（ ）月光不明（ ）2、摘录文中的一句歇后语，并试着把下列歇后语补充完整。猪八戒照镜子 （ ） 狗咬吕洞宾（ ）风箱里的老鼠 （ ）泥菩萨过江 （ ）3、从文中找出下列词语的近义词也许（ ）直接（ ）模糊（ ）佩服（ ）4、课文写了刺猬的哪两件事？从这两件事中，小作者对刺猬充满了怎样的感情？ 从这两件事中可以看出小作者对刺猬充满了 之情。5、“刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个“仙人球”似的。”这句句子写出了小刺猬遇到 时的情景，作者使用了 的修辞手法。用 来比喻 。写出了刺猬的 。6、“大老黑很快调过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。”（从大黑狗的狼狈，可以看出刺猬的本事大。） 这句话对“大老黑”的狼狈作了细节描写，目的是反衬出 7、根据课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整缓慢爬树 驮枣快跑8、请你用“先接着再最后”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（用上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”这些动词。） 说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，生怕 五彩池（第2节）神话中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花一、辨字组词。碟（） 镰（ ） 状（ ） 姿（ ）蝶（） 谦（ ） 壮（ ） 资（ ）二、联系上下文理解词语。玲珑多姿： 三、请你用一句简洁的句子归纳这一小节主要讲了什么内容。 四、仔细例句，把句子写具体。 池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花 公园里百花竞放，争奇斗艳， 19、观潮（第5节）那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，hng gun jing min。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马q tu bng jn，ho ho dng dng地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出shn bng d li的响声，好像大地都被震得chn dng起来。一、拼读音节，按顺序把词语写在横线上。 二、联系上下文解释词语的意思。ho ho dng dng： 三、写出近义词。逐渐（ ） chn dng（ ）四、这一小节的写作顺序是什么？在正确的答案后面打勾。1、由近到远（ ） 2、由远到近（ ）五、“白线”指什么？这一小节是从哪两方面介绍这“白线”的？ 31、太阳（第8节）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。一、 指出下列句子所用的说明方法。（列数字、作比较、打比方、