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文档简介
吃水不忘挖井人【学习目标】1、认识“忘、战”等13个生字、会写“叫、主”等7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源的道理。【重点难点预测】1、认字和写字,理解重点词语和练习朗读。2、理解课文。【教学方法】:讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法第一课时一、激发兴趣,谈话导入1.听歌曲我爱北京天安门。2.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片,介绍毛主席的革命历程。)3.总结:是呀,毛主席是中国人民的伟大领袖,他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳,让人感到温暖,让人感到亲切。4.导入:今天,我们一起去瑞金城外的沙洲坝,看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的,好吗?(板书课文题目)二、初读课文,自主学习1.读题质疑:读了课文的题目,你有什么问题吗?2.认识生字“忘、井”。3.你知道课文中的“挖井人”是谁吗?“不忘挖井人”的人又是谁?说说自己的理由。4.出示自读要求。(1)借助拼音,自由、大声地朗读课文,读准字音。(2)边读边画出不认识的字词,想办法认读它们。比一比,看谁读得又正确又响亮,而且能记住它们。绿色圃中小学教育网5.以小组为单位进行自学。三、检查自学情况1.小组内抽读生字。要认识的生字:吃忘井村叫毛主席乡亲战士面主江住没以2.找到难理解的词语:瑞金、领导、革命、解放。3.汇报交流,分享记字方法。(1)认识新偏旁“心”“广”。(2)开火车法认读。(3)出示没有拼音和词语的生字,学生认读。(4)交流识字方法,学生自由汇报,使学生加强对生字的识记。4.读课文解疑。绿 色圃中小学教育网LSpjy.Comww绿w色.l圃s中p小j学y教.c育o网m(1)采用多种形式读课文,指导学生通顺、流利地读课文,并进行评价。(2)同桌互助理解词语。(3)自由读文,思考提出的问题哪些是可以回答的。谁“不忘挖井人”?(沙洲坝的村民们。)你是从哪里知道的?(第1自然段。)指名读,男女生齐读。(4)概括文章的主要内容。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网四、指导书写1.认读“吃、叫、主、江、住、没、以”,并组词。2.重点指导:吃、没、以。(1)观察字在田字格中的位置、结构特点。(2)观察教师范写,讲解笔顺,学习新笔画“横折弯”。3.学生描红、
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