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基本信息年级二年级学科语文教学方法教师庞艳垒单位周口市西华县址坊镇址坊小学课题名称二年级语文上册第二组5.一株紫丁香第一课时教案教学目标1知识目标：认识8个生字，会写10个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情3.情感态度与价值观：树立起尊敬老师的愿望。教学的重点是：在理解课文内容的基础上能正确、流利、有感情地朗读课文.教学难点是：让学生通过朗读来体会师生之间的深厚感情，培养他们尊敬、热爱老师的思想感情。教学过程（一）情境渲染，启动情感配乐每当我走过老师窗前，教师用深情的语言导入：老师像一支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是汗水；老师像一艘航船，载着我们驶向知识海洋。 看着辛勤工作的老师，有一群可爱的孩子们为老师栽下了一株紫丁香，这是为什么呢？ 让我们一块儿学习课文一株紫丁香。（二）初读课文，整体感知1、看课文紫丁香插图，谁能向大家介绍紫丁香？2、看课文插图，引导学生观察。你从画面上看到了什么？能给大家说说吗？（图上画了一株紫丁香，一位老师正在台灯下备课、批改作业）想象：如果你看到这个情景，你会为老师做些什么？ 现在就让紫丁香为我们做这一切吧。紫丁香是怎样和老师做伴的？紫丁香为老师做了什么呢？（三）自读课文，整体感知1、提出自读要求：看清拼音，读准字音，读通句子。画出生字、生词多读几遍。把不理解的为词句或问题标出来。2、学生汇报自读情况同桌互读课文，检查读音是否正确。小组合作学习，互相认读生字、新词，把自己不理解的内容或问题提出来讨论。 抽检识字和朗读情况，教师重点指导较难读准的儿化音、翘舌音、后鼻音。3、齐读课文。（四）合作交流，读中感悟1、自由轻声读课文。想一想：紫丁香为老师做了些什么？用“ ”画出相应的句子。2、小组交流，说说自己读懂了什么，合作完成口头填空：我们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜；是让沙沙的绿叶儿声帮你；让满树盛开的小花感谢你；让花香飘进你的梦里。3、这些都是小朋友美好的心愿，他们多想把这些心愿说给老师听啊！请你把课文再读一读，读出感情。4、在小组里读一读，互相评议，看看谁读得好。5、全班交流。6、让学生自主选择学习伙伴，配上动作朗读全诗。7、配乐每当我走过老师窗前，请学生推荐读得好的同学上台朗读表演。（五）积累背诵，加深感悟。1、自读自背。2、借助多媒体演示尝试背诵。3、尝试背诵。板书设计一株紫丁香 伸进窗口 给你唱歌 盛开花儿 香飘入梦 爱老师
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