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理解章节 第一章 价值法则裴多菲在冬天的晚上中写道 : 离开生活边境不很远的人们他们不喜欢向前看,只顾向后看。 年轻的人 生活在他们前面不在后面, 而对于过去, 他们何必考虑?他们的灵魂漫流到未来的边际。 一堆小孩子你们在一起 他们追赶着幸福的现在的蝴蝶, 他们忘记了昨天, 也不想明天。意在:不同年龄的人对时间的价值都有所忽略1开一门与实践利用有关的课著名科普家高士其说:时间给勤奋者以荣誉, 给懒汉以耻辱。 成功从掌握时间开始有效管理者的作者使美国著名管理学者彼德。杜拉克在其中写道:根据我观察, 有效的管理者不是从他们的任务开始, 而是从掌握时间开始, 他们并不以计划为起点;认清他们的时间花用在什么地方才是起点。人才在时间中成长, 在时间中前进,在时间中改造客观世界, 在时间中谱写自己的历史。人才对各门科学的学习和研究,必须在一定的时间内进行。 人才创造的各种成果, 必须经过时间来鉴定。时间, 唯有时间, 才能使智力想象力及知识转化为成果。若没有充分利用时间的能力, 不能认识自己的时间, 计划自己的时间性, 管理自己的时间, 那只会失败。例:牛顿在研究力学时, 一场熊熊大火吞噬了他的财产吗也烧毁了他数年辛勤研究的手稿。 牛顿并不痛惜财产的损失, 而是流着泪叹息道:“可惜, 时间呀!” 时间价值的实现在于充实的劳动齐白石老人的画气韵生动、神形兼备、笔墨造诣十分精深。他的秘诀是:“苦把流光换画禅,功夫深处见天然“。时间本身是空洞的延续, 就需要将”空洞延续“变为”充实的劳动“ 珍惜每一分钟” 2个人才能的增长点 例:明代陆容笔下有一个叫阿留的人物,他是太仓名士周元素的一个书童, 其人“性痴呆无状“有次叫他扫地, 他整整扫了一个下午, 却没能扫干净,他却把扫帚一扔, 说:你能扫, 为甚麽还要麻烦我呢?主人说桌子断了一条腿, 要他去砍一个树枝, 他到院子里找了一天, 却没找到, 他说:树枝又不是向下长, 屋前种柳树,主人让他看着别让小孩去摇, 他就把树拔了 带回了家, 然而, 他却是个绘画天才 3需要一个明确的目标例:著名博物学家马拉克的一生经历了许多职业的选择, 爱好颇多, 各种经历了几年, 但是当遇到卢梭后,他的人生发生转折, 他致力于植物学研究十一年,后来有研究动物学三十五年, 成为著名的博物学家. 选择目标很重要,但也要对各个领域有所了解,才能触类旁通同样的经历的还有著名作家高尔基,经历无数挫折,但仍坚持,所以他能成功 4前提是一个“早“字例:美国威廉。詹姆斯。赛德次从一岁半开始受教育, 三岁时就能用本国语言自由地阅读和书写。十五岁哈佛大学毕业法国哲学家埃尔维修说:即使是普通的孩子, 只要教育的法,也会成为不平凡的人才。早播种,早起步,早发奋, 才能早成功,早收获 5中年发奋亦不迟失晨之鸡,思补更鸣 第三章 最佳法则 抓住最佳时间和时机 1情景一失永难摹在认真专心于某事件时, 不断地会在大脑中产生浮想,空洞却有依据,或许某种奇特的现象一闪而过,灵机一动,顿时大彻大悟这在科学上被称为“灵感”与“给予的结合”自然灵感的来源是有知识的储备和机遇,那麽可以理解只有选择好目标,不断的积累知识才能到达创造的顶峰,才能有灵感的飘移 2生不逢时还是生不爱时面对挑战,有来自外界的条件:生活贫困也有内在的:疾病.我们更应积极面对生活,以有限的时间去争取更多的机会学习,在确定目标的基础上,去发展自己的特长 实施章节 第四章 容量法则 学一点与众不同的挤时间的技巧前面提到:时间是空洞的延续,只有挤才会充裕,他可以快些也可慢些可以被缩短也可被拉长,要看自己怎麽用1小者大之源,少者多之端把握住零碎的时间苏东坡有这样一句:竹中一滴漕溪水,涨起西江十八滩上课理应把该弄懂的懂动到极致,不花下课时间,有灵感一定将其记下来,有感学习方法等都记下,晚上计入日记本中,学学托尔斯泰的生活:做半个小时“记忆力体操”强记一些单词他的日记包括几个任务:第一:检查学习计划的执行情况。第二,整理一天从生活中得来的感想。第三,记录所接触的功课与其他需求的知识的关连,对第二天的业余时间进行合理的安排第四,吃饭是要一边回忆所学的,一边联想所挂钩的知识,无论是哪个行业的知识,避免了大海捞针,也做到了主次分明,不过得牢牢记住提高效率,对业余的课程一定要会贯通,快速理解和掌握大量信息 2不进则退的时间观念一日学是一日功,一日不学是十日空。一定要明白这个观念,既然想要成功就必须的鼓起勇气将它进行到底,做出一番成绩,不再东一锤,西一锤,最后一事无成。第六章 弹性法则 掌握一些科学运算时间的方法1 培养你的业余爱好2 积极参加锻炼3 学会思考4 充足的睡眠5 妥善管理你的家务:调剂式、嵌入式、统筹式、压缩式6 有效利用业余时间:互补式、延伸式、结合式第七章 效率法则 有效提高单位时间的利用率1 用更少的时间做更多的事集束思维法:用志不分,乃凝于神最适点法:中外成功运筹时间的诀窍就在于是自己一天的工作学习尽量接近最佳适度点一箭双雕法: 第八章 管理法则放置时间浪费的戒律1戒拖延时间 2 戒自身的惰性3戒消极颓废4戒空话套话5 戒没有目标、计划第九章 辩证法则纵谈时间的珍惜与浪费巴特莱成功法则:也被称为80/20规律即当天完成的所有任务中你完成了做重要且必须完成的那百分之二十,那么你就完成了所有任务的百分之八十简单说就是重要的事先做 第十一章 把工作当成一项有益的游戏 1 为自己准备成功的报酬 2以鲜红的报表鼓励自己 3 回顾自己的工作业绩,总结,鼓励自己,找到自己的最佳时间,有助于提高效率 4随时准备便抄纸,一有灵感就记下5 有棘手问题就写在纸上,跟有利于分析6 遇到难题不宜死做,把他记下后再慢慢思考,说不定灵感来了自然就解出来了,否则转入死胡同,越陷越深,退位思考不失为上策7 现在知识处于爆炸时期,应该在专业化的基础上博学,专业化,窄化知识8 有长期计划 、也有短期计划读追求时间效率的赢家心得体会通过读此书后灵魂受到启发,不知不觉就开始了自我的反省与思考追忆过去, 我何时静下心来认真读过几本好书,对爱情的向往一直都存在,心不在焉,下了多少决心仍然于事无补,内心的挣扎与矛盾,总存在着一种思想,耍朋友一定会影响学业,对科学的不严谨的态度始终在内心不断纠缠着我,已记不清这样的困惑已经有多少年了,一次次的受伤,一次次的痛苦,一次次的期盼,我苦苦哀悼着何时才是一个尽头,这本书帮我解决了我所有的困惑,以及我所思考的很多的不幸,我被“情”这个字死死的纠结着,翻不了身。 感谢哥哥对我的信任,感谢他还爱我,当我从重重迷雾中醒来,他还在,纵使我已伤过他多次,他还是爱我,还爱我,我心中的平静,可能谁也无法理解 ,是一种抛开世俗,抛开一切最真挚的爱,我也不知道他将是我的过客还是终身的伴侣,不过我都会尊重他的。但我自己决不在做些无聊的事让他不开心。 而对于自己的学习计划,我必须好好地分析一下,找到最适合自己的方法 学习方面:六点起床六点五分跑步六点二十五回来看书七点吃早饭提前二十分钟上课准备上课认真听,一定要把上课的东西全学会,且融会贯通,带上便利纸,随时记下所想到的,记下灵感下了课就整理笔记和思路,不懂得一定要多问,晚上要上自习,学英语和日语,一有空就要看书,全身心的投入学习中,记着博学多才,记得我可以做到很好,不落入腐朽的社会中,列宁可以为学习而放弃下棋,我也可以为学习放弃听歌,可以的晚上写日记包括:第一:检查学习

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