信息化试题答案.doc

1. 多媒体技术的最重要的属性是（ ） C.交互性 2. 观摩示范属于（ ） A.替代经验 3. 戴尔的经验之塔把学习经验描述为（ ） A.从直接参加到图像替代，然后到抽象符号表示的逐层发展过程 4. 现代教育技术最根本的理论是（ ） B.系统科学理论 5. 传播的行为包括（ ） D.A、B、C都有 6. 5W传播过程模式是由（ ）提出的 B.拉斯韦尔 7. 信息论是用数学的方法研究信息的（ ）的一门学科 C.计量、传递、变换和储存 8. 媒体的含义是（ ） C.在信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递的任何物质工具 9. Internet 提供多种服务，应用最广泛为（ ） C.E-mail 10. 现代教育技术模式的特点是（ ） D.以上三点都有 11. 调制解调器是用来（ ） A.在普通电话线上发送和接收数据 12. 教学设计是通过运用（ ）的观点和方法来实现教学活动。 D.系统科学 13. 计算机网络能够不受地理上的束缚实现共享，下列不属于共享的资源（ ） B.办公人员 14. 在计算机网络中至少有一台计算机是提供服务的，称为（ ）。 B.服务器 15. 现代教育技术是一门（ ） A.新兴的、综合性的交叉学科 16. 人类赖以生存的三大资源包括，物质、能源和（ ）。C.信息 17. 数字电视，实际上是一个系统工程，即利用数字技术对节目进行处理、传输和存储。不但能彻底解决干扰、波纹等模拟电视中常见的问题，使图形质量达到( )画质 D.DVD 18. CAI提供了（ ）的学习环境，有利于因材施教。 A.个别化 19. 计算机辅助教育简称为（ ） B.CBE 20. 我国采用的电视标准（PAL制）规定每幅电视影像有625行，每秒传输（ ）帧。 C.25 判断题: 1. 学习过程与教学资源的利用是指利用新的媒体、新的信息技术手段，创建和优化学习环境。 对2. 学习过程与教学资源的评价是指对现代教育技术在教育、教学中实际应用效果的评价。 对3. 现代教育技术学最重要的理论基础是教育系统控制论。 错4. 教育的本质就是信息的加工与创新过程。 错5. 教育的本质就是在一定的环境下，师生之间进行知识信息的交流和处理。 对6. 教育是一种信息传播活动。 对7. 教育信息的传递过程依赖于荷载体和运载体，其中声、光、电等媒体为荷载体。 错8. 教育信息的传递过程依赖于和运载体，其中文字、符号、图、表属于荷载体。 对9. 系统就是一定的元素依一定的结构相联系构成的整体。 对10. 在与环境相互作用中，系统与环境发生物质、能量、信息交换。 对 填空题: 1. 教育技术包含教育中的技术和_教育的技术_两个方面的问题，教育中的技术是指物化了的技术，是教育媒体本身所反映的技术，可分为硬件和软件技术。如教育信息的传播与技术；存贮与检索技术；加工与处理。 2. 一个演示文稿对应一个PowerPoint文件（扩展名为.ppt），一个演示文稿可包含多张_幻灯片_。 3. 使用Flash 可以制作3种类型的动画：运动补间动画、形状补间动画 和_逐帧动画_。 4. 教育技术是关于学习过程和_学习资源_的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践 5. 所谓系统科学是系统论、信息论和_控制论_的统称，又称“三论”。 1. 计算机辅助教学简称为（ ） A.CAI 2. 现代教育技术的理论基础是（ ） A.教育理论、传播理论、媒体理论 3. 戴尔的经验之塔把人类学习的经验分为（ ）B.直接经验、替代经验和抽象经验三大类 4. 脚本是课件开发的( )。 C.直接依据 5. 下列哪个软件可用于录制声音( )。 B.Windows附件中的录音机 6. 下列哪一个软件不是目前常用的CAI课件制作工具( )。 C.Visual FoxPro 7. 戴尔的经验之塔理论对现代教育技术的启示是（ ） A.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行 8. 有人总结：我国的教学原则不包括( ) A.全面发展的方向性原则； 9. 现代教育技术是一门（ ） A.新兴的、综合性的交叉学科 10. 现代教育技术最根本的理论是（ ） B.系统科学理论 11. 为现代教育技术提供了最直接的理论根据是（ ） B.教育学、心理学、系统科学 12. 当个人计算机以局域网方式接入Internet网时，必须使用的设备是（ ） A.网卡 13. 计算机在教学中的应用可分为学习者、指导者和（ ） B.工具 14. 教学设计是（ ）的一个研究范畴。 D.教育技术学 15. CAI提供了( )学习环境，有利于因材施教。 A.个别化 16. 人类赖以生存的三大资源包括，物质、能源和（ ）。 C.信息 17. 计算机辅助教育属于哪个范畴（ ） A.现代教育技术 18. 动画播放帧频默认设置为每秒传输（ ）帧。 D.12 19. 设置幻灯片换页方式，可以在“幻灯片放映”菜单中的（ ）进行。 D.幻灯片切换 20. 传播的行为包括（ ） D.A、B、C都有 判断题: 1. 控制论就是研究可控系统的规律、内容和方法。 错2. 反馈是系统控制的基础，系统的可观察变量是形成反馈的充分条件。 错3. 传播泛指社会交流活动，是社会生存和发展的重要工具。 错4. 传播是人们为了能沟通感情、协调关系而进行的信息交流的活动和过程。 错5. 早期的典型传播模式有施拉姆模式和马来茨克模式。 对6. 传播学涉及社会学、心理学、政治学、人类学、新闻学、教育学、现代教育技术学等众多学科，并促进了这些学科的发展。 对7. 作为传播活动的一种特殊形式，教育传播活动可以在教育系统内部与外部同时进行。 错8. 作为传播活动的一种特殊形式，教育传播以培养人才为目标。 对9. 作为传播活动的一种特殊形式，教育传播不一定要按照教育计划和教学大纲的要求进行。 错10. 教育传播学研究的是人类教育传播活动的特殊规律，指导人们合理地利用传播媒介传递教育信息。 对 填空题: 1. 组件在Flash 5中是一种特殊的对象，Flash 允许用户创建3种不同的元件：图形元件、按钮元件和_影片剪辑_。 2. 位于“经验之塔”中层的_观察的经验_，它比用语言、视觉符号更能为学生提供较具体的、易于理解的经验，又能打破时空的限制，弥补学生直接经验的不足。 3. 传播有三层含义：传播是信息的共享；传播是_有目的的施加影响_；传播是交流的互动过程。 4. 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和_评价_的理论和实践 5. 现代远程教育与_人本主义_理念一致，因此成为近几年国外流行的一种教学指导理论。 1. 现代教育技术的理论基础是（ ） A.教育理论、传播理论、媒体理论 2. 戴尔的经验之塔把人类学习的经验分为（ ） B.直接经验、替代经验和抽象经验三大类 3. 戴尔的经验之塔把学习经验描述为（ ） A.从直接参加到图象替代，然后到抽象符号表示的逐层发展过程 4. 戴尔的经验之塔按事物的抽象程度分为（ ） D.十个层次 5. 戴尔的经验之塔把底层的第一大类直接经验分为（ ） A.三个层次 6. 戴尔的经验之塔把中层的第二大类替代经验分为（ ） B.五个层次 7. 观摩示范属于（ ） A.代替经验 8. 照片属于（ ） A.替代经验 9. 戴尔的经验之塔理论对现代教育技术的启示是（ ） A.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行 10. 戴尔的经验之塔理论告诉我们（ ） A.教育应从具体经验入手，逐步过渡到抽象 11. 有人总结：我国的教学原则不包括 D.理论联系实际的原则。 12. 现代教育技术是一门（ ） A.新兴的、综合性的交叉学科 13. 现代教育技术最根本的理论是（ ） B.系统科学理论 14. 为现代教育技术提供了最直接的理论根据是（ ） B.教育学、心理学、系统科学 15. 现代教育技术模式的特点是（ ） D.以上三点都有 16. 小学低年级学生的认知特点主要是以（ ）为主。 B.形象思维 17. 计算机在教学中的应用可分为学习者、指导者和（ ） B.工具 18. 教学设计是（ ）的一个研究范畴。 D.教育技术学 19. 教学设计是通过运用（ ）的观点和方法来实现教学活动。 D.系统科学20. CAI提供了( )学习环境，有利于因材施教。 A.个别化 1.计算机辅助教育简称为（ ） B.CBE 2.计算机辅助教学简称为（ ） A.CAI 3.CBE研究的主要内容有CMI、CAI和（ ）。 C.CAT 4.多媒体技术的最重要的属性是 C.交互性 5.脚本是课件开发的( )。 C.直接依据 6.下列软件中录制声音可以使用的软件有( )。 B.Windows附件中的录音机 7.目前常用的CAI课件制作工具是( )。 A.Authorware 8.下列哪一个软件不是目前常用的CAI课件制作工具( )。 C.Visual FoxPro 9.计算机辅助教育属于哪个范畴（） A.现代教育技术 10.传播的行为包括（ ） D.A、B、C都有 11.5W传播过程模式是由（ ）提出的 B.拉斯韦尔 12.信息论是用数学的方法研究信息的（ ）的一门学科 C.计量、传递、变换和储存 13.信息论可分为（ ） C.狭义、一般、广义信息论 14.媒体的含义是（ ） C.在信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递的任何物质工具15.Internet 提供