八一中心小学文化建设方案.doc

八一中心小学校园文化建设方案1、 指导思想 学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设学校文化是学校管理的一个重要内容。学校文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，体现了学校内涵发展的精神底蕴。2、 机构机构 组长：张兵 副组长：李文 谢年安 王东方 组员：尹进红 杨 芬 韩 波 王 平 胡运国 何家华 各班班主任3、 建设内容 （一）显性的物态文化（文化基础设施建设） 1、校园广播站 2、人文环境文化建设 （1）校门区 校门左侧树立两块站牌，一块是老师风采，另一块是校史简介。 校门右侧是一面文化墙，书写内容，办学理念、校训校风、教风、学风、小学生守则及小学生日常行为规范，另处可辟一块是中外故事典故。 (2)教学楼区（求知乐园） 总体布置要求是具有强烈的感染力，激发学生积极向上奋发学习。 一楼入口处正对面墙壁：各年级责任区分布图。 一楼楼道右侧墙壁：小学生一日常规检查评比记载，左侧是安全知识及漫画。 二楼与三楼之间楼道下面墙壁：中国地图、世界地图，左右两侧是文明街的墙壁标语。（上下楼梯靠右行，上下楼梯应从容，楼道狭窄莫相拥。） 另外，各楼层走道悬挂挂三块吊牌，尺寸大小为60cm*30cm，内容是： A、态度决定一切，细节决定成败 B、天才，就是百分之一 灵感加上百分之九十九的汗水 C、不懂寸阴于今日，必留遗憾于明天 教室内部： 前方黑板正上方是一面小国旗，两边是班训 右边是名言警句，左边是才艺展示专栏和学习专栏 教室前后设计四个文化小区： A、课程文化区（课程表、作息时间表、清洁值日表、班干部表等） B、制定文化区、班级公约 C、表扬专区（每周之星及好人好事表扬栏） D、其它专区（饮水区及卫生角区） 教室外部文化 每间教室外悬挂两幅名人画像 每班班牌 办公室文化 办公室要体现学校的管理理念，教育理念特色 校长室： A、一条标语：关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才 B、几种制度 C、国家中长期教育改革和发展规划纲要 D、各种荣誉奖牌 教务室 ： A、标语一条：勤细实树形象，教研改铸师魂 B、张贴栏（作息时间表、学校课程总表、值日表、教师签到表（考勤簿）、临时性表册通知） C、几种制度 政教室（党支部，工会办公室）： A、赏的权利，党员的义务及入党誓词 B、标语一条，没有无丢弃的教育，没有无情感的管理 C、张贴栏（同教务室一样） D、几种制度 办公室： A、张贴栏（同教务室一样） B、标语二条（前后各一条） 前面：厚积薄发，深入浅出 后面：学而不厌，海人不倦，生命有限，学问无限。 C张贴教师法及各教育法 D、几种制度 (3)运动场区 运动场文化要体现健身、拼搏、友谊、团队精神 院墙文化 A、靠卫生院墙，每隔两米粉一块一米见方的小块写上醒目的体育宣传标语，斜坡画上几种运动的简笔画。 B、靠西墙书写一条醒目的养成教育宣传标语，布置一条文化墙（养成教育的八种习惯及每周评比之星表扬栏） 司训台文化，旗台、升旗杆等 (4)公共厕所文化厕所文化要宣传文明、卫生 (5)绿化区文化（待定）待学校规划建设后制定 (二)、隐性的非物态文化建设 1、提炼符合学校实际的办学思想、理念和校训等（待定） 办学理念 办学目标 育人目标 办学思想 校风 学风 教风 教育特色 2、学生素质建设 加强学生思想教育 加强学生行为习惯养成教育 加强学生道德品质教育 加强学生心理健康教育 加强学生现代文明意识教育 3、各种文体科技活动开展 开展好文娱活动 开展好课间活动，重点落实大课间操（古诗、格言、歌、舞、操）4、 时间安排 二、三月份：制定方案，开始