运动的描述复习学案.doc

高一物理导学案 NO.007 时间2011-9-8 编制：周源 审核 ：高一物理组 姓名 班级 学习小组 组内编号 组内评价 教师评价 运动的描述章节复习 【学习目标】掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法；【学习重点】复习描述运动的物理量：位移、速度、加速度的物理含义，以及图像的分析。【重点难点】熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。【自主探究】第一部分：质点、参考系 基本概念机械运动 ：参考系： 质点： 物体相对于其他物体 。 描述物体运动时，用来 的物体 用来代替物体的有 的点，是一种理想化模型.时间与时刻在坐标轴如何表示： 练习题目：1、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去 ” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？升起 ；奔驰 ；静靠 ；后退 。2、一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来”，这句话中，他选取的参考物是A、地球 B、悬崖 C、地面 D、自己3、以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ）A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点总结：把物体看作质点的条件： 第二部分：描述运动的物理量对比分析 物理量比较项位移速度速度变化量加速度物理意义表示物体位置变化的物理量描述物体运动快慢描述物体速度变化大小和方向描述物体速度变化快慢定义式x-x0 v=x/tv=v-v0a=v /t单位m ,cm,kmm/s,cm/s,km/hm/sm/s2决定因素物体的初末位置V的大小由x、t决定由v和v0共同决定由v /t确定方向由初位置指向末位置与位移方向相同，即物体运动方向由v=v-v0决定与v方向一致大小等于从初位置指向末位置的有向线段的长度，与路径无关（1） 位移与时间的比值（2） 位移对时间的变化率（3） 位移-时间图像中图线的斜率v=v- v0或v=at（1）速度变化量与所用时间的比值（2）速度对时间的变化率（3）速度-时间图像中图线的斜率练习题目：（A级）一、完成下列填空：1、描述物体位置变化大小的物理量是 。2、描述物体位置变化快慢的物理量是 。又叫做位置的 。3、描述速度变化大小的物理量是 。4、描述速度变化快慢的物理量是 。又叫做速度的 。二、选择题（B级）1、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D.7.0m/s2、下列所描述的运动中，可能的是（） A、速度变化很大，加速度很小 B、速度变化方向为正，加速度方向为负 C、速度变化越来越快，加速度越来越小 D、速度越来越大，加速度越来越小总结：速度、与加速度的区别和联系： 三、计算下列物体的加速度（B级）1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h。2、在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。3、沿光滑水平地面以12m/s运动的小球， 撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。 第三部分: 简单的直线运动 匀速直线运动 匀加速直线运动 匀变速直线运动 匀减速直线运动第四部分：打点计时器、运动图像1、打点计时器 电磁打点计时器是一种使用 的计时仪器，工作电压为 ，当接通电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，振针也就跟着上下振动。如果电源的频率为50Hz，振针就会通过复写纸每隔 在纸带上打出一个小点。 电火花计时器 使用时， 套在纸盘轴上，接通 V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发生的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电。当电源的频率是50Hz时，每隔 在纸带上打一个点。 打在纸带上的点，记录了纸带运动的 ，如果把纸带跟物体连在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的 。把打点计时器固定在桌子上，然后把纸带装好，先启动 ，然后用手水平 纸带，纸带上打出一行小点，然后立即 电源。2、 用打点计时器测瞬时速度用打过点的纸带，如图。根据量出的A、D间的距离和时间间隔，算出A、D间的平均速度。用这个速度代表纸带经过A点时的 ，如果再小一些（如A、C之间或A、B之间），用平均速度代表某点的瞬时速度会 。 5. 用图象表示速度（1）位移-时间图象：图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的 随 的变化关系，从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置，还能求得任意时间物体的位移，在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。（2）速度-时间图象：速度-时间图象是反映运动物体的 与 的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速，变速运动是加速还是减速)。在右图所示的v-t图象中，可揭示如下含义： 表示物体做匀加速运动（斜率表示加速度a）vt表示物体做匀速运动（速度大小为v）表示物体做匀减速运动交点表示三个质点的共同速度t1v1v（一）在右图所示的s-t图象中，可揭示如下含义：表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）st表示物体静止（在离原点s2处）表示物体向反方向做匀速运动交点的纵坐标表示相遇时的位移t1s1s2练习题目B级：1物体做直线运动，其位移图象如图所示，试求：（1）5s末的瞬时速度。 （2）20s内的平均速度 （3）第二个10S内的平均速度。【达标检测】1下列关于质点的说法中，正确的是 （ ）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ ）A研究某学生骑车由学校回家的速度B对这名学生骑车姿势进行生理学分析C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面3、下列关于位移和路程的说法中，错误的是 （ ）A、位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量B、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线C、质点做单向直线运动时，其位移就是路程 D、运动物体的路程总大于位移4.下列说法错误的是 A.变速直线运动的速度是变化的B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度5、关于速度，下列说法正确的是 （ ）A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B、平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C、运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D、汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器6、下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是 （ ）A.做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止7、下列关于加速度的描述中，正确的是 （ ）A加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C速度方向为负，加速度方向为正，物体做减速运动 D速度变化越来越快，加速度越来越小8、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（ ）A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C、某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大9、某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 （ ）A路程和位移的大小均为3.5R B路程和位移的大小均为RC路程为3.5R、位移的大小为R D路程为0.5R、位移的大小为R10、第5秒内表示的是_秒的时间，第5秒末和第6秒初表示的是_时刻，5秒内和第5秒内表示的是_的时间。11、物体做直线运动,(1)若在前1/3时间内的平均速度为6m/s,后2/3时间内的平均速度为9m/s,则全程的平均速度为_m/s；2)若在前1/3位移内的平均速度为4m/s,后2/3位移内的平均速度为6m/s,则全程的平均速度为_m/s.12、一个质点做直线运动，其s-t图象如222甲图所示，则图中与之对应的v-t图是（ ）-13、某物体沿直线运动的v-t图象如图1-2所示，由图可以看出物体 ( )t/sv01234-55图1-2 沿直线向一个方向运动 沿直线做往复运动 加速度大小不变 做匀变速直线运动 上述说法正确的是 A B C D14、一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。（sin3