《学问与智慧》第一课时.doc_第1页
《学问与智慧》第一课时.doc_第2页
《学问与智慧》第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

紫琅中学语文学科导学单【课 题】：学问与智慧【备 课 组】：初三语文【主 备 人】：沈飞【备课时间】：2009-8课前预习1. 给加点字注音陶冶（ ） 寸积铢（ ）累（ ） 大窾（ ） 矻（ ）矻（ ）穷年 探骊（ ）得珠 犀（ ）锐2. 解释下列词语寸积铢累： 矻矻穷年： 探骊得珠： 犀锐： 食古不化： 无关宏旨： 读书得间： 鞭辟入里： 读破五车： 3. 在阅读本文时，你遇到了哪些问题？写在下列横线上。 第一课时一、 学习目标1、理解学问与智慧的区别与联系；2、继续学习对比论证与举例论证的方法；3、体会隽美的语言并注意语言积累。二、 活动方案活动一：检查预习作业。小组选一位同学上黑板默写词语。（全对加3分，有一处错误扣一分，扣满为止。）活动二：小组合作阅读课文理清文章的脉络。第一部分（）： 第二部分（）： 找出文章的中心论点是什么。 活动三：小组合作研读文章的第一部分。 组内齐读读文章的第一节， 文章是怎样来阐明学问与智慧的。 在同一个人的身上，如果只有学问而没有智慧，会怎么样？相反如果没有智慧只有学问又是怎么样？如果同时具备学问与智慧呢？ 在论述第二个方面的问题时作者采用了什么样的论证方法？ （1、2组展示第一问；3、4组展示第二问；第五、六、七组展示第三问，根据展示成果酌情给分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论