10十六年前的回忆.doc

马 家嘴 小学 6 年级 语文 学科导学设计主备：段雪梅 一、学习指南1.课题名称：10 十六年前的回忆2.达成目标：（1）知识与技能：学会11个生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑 、匪徒、舅姥爷”等词语。（2）过程与方法：抓住关键词句感悟李大钊的高贵品质（3）情感态度与价值观：了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育3.学习重难点：深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。体会课文前后照应的写法4.学习方法建议：自读感悟，合作交流讨论，深入体会李大钊忠于革命事业的伟大精神和坚贞不屈的高贵品质。5.课时安排：两课时二、导学设计 导案设计个性化意见及说明教师活动学生活动（注明课堂练习）1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。为了延长他的痛苦，敌人对他用刑的时间长达40分钟，比别人多了整整一倍。他牺牲时还不到38岁。李大钊在他短暂的一生中共写下577篇文章。在学生充分自读自悟的基础上，组织学生进行集体交流。在交流的过程中，以学生的汇报为主，教师进行适时点拨，将课堂真正还给学生，体现顺学而导。通过体会首尾呼应可以使文章结构更完整，更严谨，在今后的写作中可以借鉴的第一课时一、导读导入激发兴趣1、阅读“单元导读”明确单元学习目标。2、每当清明节时，我们都要祭奠过世的亲人，缅怀离世的朋 友。而每一年清明节，我们更应该想起那些为了中国的解放，为了世界的和平而英勇牺牲的革命烈士。我们曾经为黄继光勇堵枪眼而 感动，为邱少云烈火烧身而震撼，也为卢沟桥的英雄而振奋，更为 狼牙山的壮士而激动。今天，让我们在清明节即将来临之际，一起 走进第10课，深深地怀念中国共产党的创始人之一、中国革命的先 驱李大钊同志。（板书课题）二、初读课文整体感知1、 自读课文，思考：让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？2、 本文介绍了谁的什么事？3、你有什么疑惑？在书中写下来。三、合作交 流四、再读课文，理清脉络课文每一自然段主要写了什么？是按什么顺序写的？你从哪里知道的？你能给课文分段吗？第二课时一、复习导入1回顾课文按什么顺序讲了一件什么事情？2 齐读课题。二、阅读感悟合作交 流（一）学习被捕前部分讨论： （1）“那年春天”指的是哪一年春天？这句话在这里有什么作用？ （2）李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方？ 板书：局势危急 3、李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？按以下要求从文中找出句子：（1）李大钊同志夜以继日地为革命忘我地工作。（2）李大钊同志为了革命事业，把个人生死置之度外。板书：忘我工作 （二）学习“被捕时”这部分。板书：身处险境 毫不慌张（三）交流“法庭上”这部分1、带着以下问题自学这一部分（1）用“”画出在法庭上李大钊同志的外貌。（2）用“”画出在法庭上李大钊同志的神态。板书：沉着镇定（四）交流“被害后”部分（1）轻声读,画出文中写李大钊同志被害后，全家无比悲痛的句子。板书：慈父遇害 肝肠寸断（2）“记住，昨天是你爹被害的日子”，昨天是四月二十八“这两句表达了母子俩什么样的感情？（3）最后三段与开头有何关系？三、总结全文。同学们，通过女儿对父亲十六年前的回忆，我们看到了一位意志坚强的革命者，同时也看到了一位慈爱的父亲，感受到女儿对父亲的敬仰与深切怀念。让我们记住这位伟大的革命者，记住这位慈爱父亲的名字李大钊。 1、学生齐读课题。介绍背景。2、交流各自搜集到的李大钊的资料。1、按自学要求自主学习2、小组学习：在小组长的带领下，完成课堂“基础练习窗”1、由组长带领组员汇报各自自学结果，准备在班级内讨论。2、班级交流指名分段朗读课文，集体正音。以小组为单位汇报课堂完成情况。说说自己初读课文的疑惑，能解决的就地解决，不能解决的记录下来。汇报：被捕前；被捕时；法庭上；被害后。1、 自读在书上写感悟2、 小组内交流预设：（1）、承接第一节，引起下文的回忆（2）、a、烧掉文件书籍；b、张作霖要派人搜查；c、工友阎振三突然被捕3、按要求找出相应的句子。（1) 引导学生扣住段中的关键词句进行有感情朗读。预设如下：由“坚决”体会到李大钊说话时的毫不犹豫；态度的坚定；留下的决心。由“不能轻易”、“哪能离开”体会到不到最后关头，他是不会离开的。由“现在是什么时候”“多么重要”体会到李大钊把工作看得比自己的生命还要重要。(2) 多种形式的朗读课文，读中体会李大钊不同于普通人的地方是一个把党的工作看得比生命更重要的人。1、默读思考：2交流反馈3、朗读课文。思考讨论：（1）“我”在法庭上见到父亲是，父亲是什么样子的？他说明了什么？（2）李大钊在法庭上见到妻子和孩子都被捕了，但他“脸上的表情非常安定，非常沉着”说明了什么？预设：一方面说明李大钊对亲人被捕早已预料，更重要的说明了他对革命事业的爱，超过了对亲人的爱，正是对革命事业的无比热爱，使他的心被一种伟大的力量占据着，这种力量就是“他对于革命事业的信心”，他坚信革命事业一定能成功。这种力量支持着李大钊同志跟敌人斗争，使他表现的无比坚强、沉着。1、生齐读板书上的内容2、说说自己学习了这一课后的感受。四、作业：必做作业：1、抄写你认为需要积累的词语。2、整理