(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册黄河颂 (11).ppt

冼星海作曲光未然作词 光未然 原名张光年 现代诗人 文学评论家 1936年到延安 创作了歌颂中华民族精神的组诗 黄河大合唱 经冼星海谱曲后风行全国 冼星海 1905 1945 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动 创作了 救国军歌 游击军歌 茫茫的西伯利亚 在太行山上 等各种类型的声乐作品 由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献 赢得了 人民音乐家 的光荣称号 词的作曲者 背景介绍 1938年 抗战正在激烈进行 日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地 在中华民族到最危险的时刻 英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮 1938年9月 诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河 滔滔的黄河水 在诗人心中掀起了万丈狂澜 他挥笔写下了不朽的诗篇 黄河颂 人民音乐家冼星海读到了 黄河颂 这首组诗也是异常激动 触发了他的创作灵感 他和光未然合作 连续写作六天 完成了一部史诗性的音乐作品 黄河大合唱 这组歌随后唱过大江上下 激励着中华儿女为祖国的尊严而战 掌握生字词 巅澎湃狂澜屏障 哺育九曲连环 di np ngp iku ngl np ngzh ng b y ji q li nhu n 深情地读 读准字音读出感情读出气势 1 第一节序曲中 直接点明的主题是什么 2 诗人从哪4个角度来描绘黄河 表现了黄河的什么特点 3 歌词中反复出现 啊 黄河 起到什么作用 4 诗人从哪三个方面来赞美黄河的英雄气魄 结合时代背景看 诗人借歌颂黄河表达了什么感情 5 搜集有关黄河的诗句 做好预习 整体感知 1 本课题目是 黄河颂 哪个词是关键 2 根据 序曲 主体 尾声 给全诗划分结构 颂 赏析诗歌1 第一节序曲 朗诵词 中 直接点明的主题是什么 黄河 英雄气魄民族精神 伟大而坚强 引出下文的颂歌 英雄 一词赋予黄河以人的精神风貌 写出了黄河磅礴的气势 奠定了全诗的感情基调 诗中的黄河象征了我们民族坚忍顽强的意志 2 诗人从哪4个角度来描绘黄河 表现了黄河的什么特点 惊涛澎湃 近镜头 浊流宛转 结成九曲连环 九曲黄河 俯瞰全景 从昆仑山下 奔向黄海之边 纵向描写 把中原大地 劈成南北两面 横向展开 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环 从昆仑山下奔向黄河之边 把中原大地劈成南北两面 望 字统领 表现黄河一往无前 无坚不摧的特点 2 诗人从哪4个角度来描绘黄河 表现了黄河的什么特点 望 字统领全诗 从近看 俯瞰 横向 纵向四个角度来描绘 表现了黄河一往无前 无坚不摧的特点 3 歌词中反复出现 啊 黄河 起到什么作用 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 五千年的古国文化 从你这儿发源 多少英雄的故事 在你的身边扮演 把黄河比喻为摇篮 生动形象地写出了黄河对中华民族历代子孙的哺育 是中华民族的发源地 指出了黄河的历史贡献 啊 黄河 你是伟大坚强 像一个巨人出现在亚洲平原之上 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障 黄河天险在地理上可作为军事屏障 黄河的伟大坚强精神 更足以成为民族精神的城防 这是中华民族抵御外侮的制胜法宝 指出黄河保卫中华民族的地理优势 啊 黄河 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下发扬滋长 把黄河流域中的众多支流比喻为 千万条铁的臂膀 歌颂黄河流域的宽广和气势的磅礴 指出黄河激励着中华儿女 中华民族的摇篮 中华民族的屏障 千万条铁的臂膀 啊 黄河 三次反复 颂 养育了中华民族 历史贡献 保卫着中华民族 地理优势 激励着中华民族 精神价值 3 啊 黄河 反复出现 营造了一种回环往复的韵律美 也使内容条理清晰 将歌词鲜明地氛围三个层次 黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励着中华民族 由实到虚 环环相扣 逐步深入 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下发扬滋长 想一想 诗的最后一段是尾声 主要写了什么 号召我们学习黄河伟大坚强的精神 4 诗人从哪三个方面来赞美黄河的英雄气魄 结合时代背景看 诗人借歌颂黄河表达了什么感情 1 诗人从黄河的自然特点 地理特征及在历史上对中华民族的贡献等方面赞美黄河的气魄 2 诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族 激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心 激励中华儿女像黄河一样 伟大坚强 以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河 保卫中国 5 搜集有关黄河的诗句 君不见 黄河之水天上来 奔流到海不复回 李白 将进酒 黄河落天走东海 万里写入胸怀间 李白 赠裴十四 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 王之涣 凉州词 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 使至塞上 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 王之涣