浅谈大学生活.doc

浅谈大学生活 大学校园是无数学子的梦，春的温馨，夏的炽热，秋的丰实，冬的烂漫，这里有着被岁月洗刷过的建筑，被历史沉淀过的书籍，被时间验证过的真理，这里的林阴小道，那里的鸟语花香，这里的精彩激昂，无不充满着诱惑力。走进大学快两年的我们，依然仍怀着以前的激情，期待着自己的精彩，虽与梦想中的大学生活有所差异，既有相似之处又有所不同，回想起来感触颇深，这可能就叫“痛并快乐着”吧。 从高中步入大学，从少年步入青年，从幼稚走向成熟,每当想到两年后，自己就要面临工作、社会等一系列的问题，大概每个人都会情不自禁地扪心自问：我，开始准备了吗？ 大学，是青年走向社会的平台，是成就人生梦想的摇篮，而在这关键的四年里，我们每个人要做的，恐怕就是要为实现自己的理想奠定坚实的文化基础，积累一定的知识，完成从学校到社会的转型。而这四年怎么过，完完全全掌握在自己的手中。 然而，当我们在经历十年寒窗苦读终于迈入大学门槛后，很容易被大学表面的安逸生活所迷惑，或许有许多的人会觉得进入了大学，我们就如同飞出牢笼的鸟,获得了前所未有的自由，感觉一下子从地狱跨越到了天堂。当然，为了我们梦寐以求的大学，我们曾经历了炼狱般的高中生活，当我们走进象牙塔时，我们自然感到了一种前所未有的解脱，也许我们之中有的人在不经意间放纵了自己，然而在这种所谓的自由和解脱之后，却还有更值得我们深深思考的问题：如何提升自己的能力，如何获取立足于社会的技能。那我们又应当如何合理安排时间让自己的大学生活充实有意义呢？我觉得需要做到以下几点：首先，首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。近期目标如：这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。但，这需要坚持和毅力。 第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。 第三，是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能。而我们呢？文凭，只是大专；关系，可能大部分都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？ 第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，应该提倡。但他们有些不是，现在，出现了这样一种错位思潮，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮，归位。此外，我们还应当多看看书和报纸杂志，了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻这不仅对我们以后找工作容易有帮助，而且对我们本身的工作也有帮助。如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。 大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在这里我得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。在这里，我们不仅要加强自身修养，完善自己的知识体系，而且在修业的同时也要修德，我们不仅要技术精湛，也要厚德载物。俄国的奥斯特洛夫斯基说：“一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年