我和好习惯交朋友.doc

我和好习惯交朋友 教育目的：通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会过程：一、导入1.齐唱上学歌创设情景。2. 小主持人谈话。成为一名小学生我多么高兴，成为一名小学生我多么快乐，成为了名小学生我多么自豪。 小学生应该有良好的学习习惯小学生应该有良好的生活习惯小学生应该有良好的卫生习惯好习惯能帮助我们提高学习成绩好习惯能帮助我们健康成长好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子合 ：我们从小就要养成良好的习惯，我和好习惯交朋友主题班会现在开始。首先请老师为我们介绍一位好朋友。3.老师介绍新朋友。师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。4. 好习惯的自述。（课件动画）我的名字叫好习惯，我能帮你们得到更多的小红花，提高学习成绩；能让你们在许多方面都表现得特别棒；能让你们茁壮成长成为人人喜爱的好孩子，朋友们们你们愿意和我交朋友吗，我们当中还有一些孩子没有好的学习习惯，他们是 高扬 、许剑波、李惠娴，快来和我交朋友吧。5. 朗诵班级五个好。二、课前好习惯1. 播放上课铃声，看图判断谁做得对。3. 看照片，明确应该怎样去做才是对的。4. 铃响了，我们应该怎样做。（指名发言）5. 背儿歌。 大家讲的都不错，老师送给大家一首儿歌，我们一起来背背吧。（生拍手背上课）6. 班长讲讲平时谁做的最好，谁做的不好。7. 检查承诺，能做到的举手。8. 快板表演。三、课堂好习惯1. 主持人讲话许剑波： 专心听讲对我们来说是一种非常重要的好习惯，如果上课不专心听，老师讲的知识就不能全部记住，学习成绩就会下降。请听我给大家带来的故事专心致志。2. 听故事专心致志思考那个人为什么没有学会下棋。3. 小品表演课堂上。 找找小品中的错误做法：A、没有专心听讲B、回答问题不举手C、下课没有整理书包D、课堂下随变跑E、写字姿势不正确。赵昕宇：课堂上不但要专心听讲，积极发言，认真完成作业，还要有正确的读写姿势，有请我们的学习小标兵给大家示范一下。4. 请小标兵示范正确的读书写字姿势.5. 全班共同练习A、30秒打开书，合上书。加星 B、举手姿势练习。加星。C、交换下节课要用的书。30秒。加星。四、课间游戏好习惯李慧娴：上课要专心听讲，有正确的读书写字姿势，下课又应该怎样做呢，课间应该文明活动，文明活动可以让我们充分休息也可以保证我们的安全，可是有些同学却不能做到文明游戏，请看老师拍到的画面。1. 看录相课间活动。 2. 录相中哪些地方做的不好。 3. 看图片这样做对吗？ 4. 拍手背儿歌下课文明休息。 5. 展示文明游戏的图宣传标语。五、争做讲究卫生的好孩子赵昕宇： 教室就是我们的家，做好教室卫生是我们每一个同学应该做的，我们班有些同学的卫生保洁工作做的特别好，今天老师要为他们颁发保洁员光荣卡。1.