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期末考试成绩分析表 班级考试时间学科任课教师总分评价项目ABCD试题质量01命题规范符合课标要求02题量适当03难易程度04覆盖面广05试题中综合性、设计性题目的水平卷面分数分布情况06100分以上_人占参加考试人数比例：0790分以上 _人占参加考试人数比例：0880-89分_人占参加考试人数比例：0970-79分_人占参加考试人数比：1060-69分_人占参加考试人数比例：1159分以下_人占参加考试人数比例：12总计_人对学生卷面考试成绩总体评价及原因分析13 学生情况分析从整体情况看，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高，这是学校的重视，老师和学生的共同努力的结果。三、试卷情况分析1、这次测试注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。试题量较多，灵活性大。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则，对学生进行全面的考核和测评。2、试卷特点从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了学科与生活紧密联系的特点，生活中语言运用较多。三、学生答卷总体情况分析本次检测学生的总体发挥很好，各校的成绩都有提高1、学生对于语言掌握有很大进步。从本次考试卷面看，各校学生对教材中涉及的语言词汇整体掌握较出色。2、学生对于词汇的几种形式掌握较好。大部分孩子能较好地掌握教材中的相关题型，词汇的分类，书写，连线等题型都能准确做答。3、学生对考试常识有了明显的进步。比如：书写工整、干净，不使用涂改液等等。总体分析：教学中的双基，就是基本知识，其本技能，通过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的基础知识，基础知识较扎实。才使得这次各年级的成绩都有提高。四、存在的问题;从各校试卷的分析来看，普遍还存在着以下几方面的问题：1) 对于句型时态的理解还有难度，选择题丢分较多。试卷中，涉及到根据语境选择时态等一类的题目完成情况不好。反映出学生运用和理解语言的能力不强，对于词汇和句子的掌握比较机械，许多孩子不知怎么进行转换。2）对题的要求没有读懂
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