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文档简介

镇江市丹徒区石马中心幼儿园活动名称鸟之家班级中三班领域美工主备人马星然二次备课活动设计修改内容 一、活动目标1让幼儿尝试用不同线条来表现、组合小鸟的家。 2鼓励幼儿耐心细致地绘画并对线描画产生兴趣。二、活动准备作画纸人手一份，粗细线描笔，课件，大树两棵。3、 活动重点、难点重点：喜欢参加绘画活动，有兴趣和好奇心。难点：能尝试运用不同的线条来大胆的表现小鸟的家。四、活动过程（一）故事导入，引起兴趣。师：在密密的树林里，住着幸福的鸟妈妈，它要找一个地方安一个家，因为它的小宝宝马上就要出生了。看，蛋宝宝们出生了。鸟妈妈可喜欢自己的宝宝了，但是宝宝们现在就睡在树叶上，鸟妈妈好担心呀，就怕自己的宝宝会着凉，怎么办呀？（二）讲解方法，示范线条。1.师：对，我们来搭个鸟窝。鸟妈妈很心疼自己的宝宝，她想让自己的宝宝睡在柔软的地方，这样才不会伤害到它的宝宝。鸟妈妈飞上枝头，看看附近有什么材料来建鸟窝。宝宝们，快帮鸟妈妈找一找。让蛋宝宝睡在什么什么地方最舒服。（找出稻草，观察稻草。）师：我们来看看，稻草是什么样的。（细细的，直直的）那我们就用细直线来表示稻草，铺在蛋宝宝的周围。一定要铺的密密的，这样蛋宝宝睡得才舒服，鸟妈妈才会放心。幼儿操作。教师提醒幼儿画得要密，要紧紧靠在蛋宝宝的身上。2.师：鸟妈妈看到自己的宝宝睡在这么柔软的鸟窝里，真开心。点击画面（风声、稻草动），哎呀，鸟窝会被风吹走的，蛋宝宝又要睡在外面，会着凉的。我们来帮鸟妈妈找找，还有什么材料可以用。（找出泥土。）师：鸟妈妈接受了你们的建议，用泥土和着水，在稻草周围紧紧地加固了一层。我们就用弧线来表示。注意哦，一定要紧紧靠在稻草周围。3.师：这下，鸟妈妈放心多了。她看着大家帮忙搭建的鸟窝，真的很高兴。点击画面（紧张的声音，出现老鹰）。又怎么了，模仿老鹰：嘿嘿，我发现下面有几个鸟蛋，我正好肚子饿了，可以当晚餐了。蛋宝宝有危险了，鸟妈妈好着急呀，怎么办好呢？有什么办法不让老鹰发现我的宝宝呢？（找出树叶。）师：这是个好办法，我们可以用将树叶该在鸟窝的周围，让蛋宝宝更加安全。4.教师示范画小树叶。（三）作品展示，活动结束。师：你最喜欢哪一个鸟窝，为什么？引导幼儿用完整的花（话）进行讲述。师：鸟妈妈看到自己的宝宝睡在这么舒适、安全的鸟窝里面，安心极了。让我们一起和鸟妈妈哄蛋宝宝睡觉吧。目标1： 尝试用不同线条来表现、组合小鸟的家。 目标2：对线描画产生兴趣，能
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