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文档简介

一年级数学下册认识图形导学案 年级一年级主备人吴亚慧课型新授班级审核人课时安排第1课时科目数学授课人使用时间课题认识图形（二）- 认识常见的平面图形学习目标1、通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动，认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆，经历从“体”到“面”的过程，逐步形成空间观念。2、能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。学习重点通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认五种平面图形。学习难点通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认五种平面图形。学习过程二次备课前置性作业我会说出下面图形的名称自主探究1、 画一画你知道这些图形留在纸上是什么样子的吗？试着画出来吧！2、 你能说出下面图形的名称吗？正方形 长方形 平行四边形 三角形 圆合作交流小组合作，试着说出下面图形的特征。 特征：（ ）条边，每条边都（ ）。 特征：（ ）条边，相对着的两条边（ ）。 特征： 特征： 特征： 达标检测1、 你知道身边哪些物体的面是我们今天学到的图形？试着说说看。2、 画出今天学的图形并写上名称。3、 完成练习一的第1题：涂一涂。4、 完成练习一的第2题： 把各种图形的序号填在（ ）里。课堂小结1、本节课你学会了什么？2、还有哪些不懂的地方？3、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”板书设计 1、 认识常
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