最新部编版答谢中书书复习资料.docx

答谢中书书【文学常识 】 本文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁（朝代）著名文学家、思想家、医药家被称为山中宰相，著有陶隐居集。【重点词语】1、青林翠竹，四时俱备 四时：四季。 俱：都 2、晓雾将歇 歇：消散 3、夕日欲颓，沉鳞竞跃 颓：坠落。 竞跃：争着跳跃。欲：将要。 沉鳞：潜游在水中的鱼 4、未复有能与奇者 与：参与，这里指欣赏 5、书：书信 【重点句子】1、 山川之美，古来共谈。 山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。 2、 两岸石壁，五色交辉。 两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。 3、 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 早晨的雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣； 4、 夕日欲颓，沉鳞竞跃 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 5、 实是欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊！ 6、 自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从谢灵运之后，还没有人能欣赏这奇美的山水。【理解性背诵】 1、总领全文的句子：山川之美，古来共谈。 2、俯视的句子：清流见底。 仰视的句子：高峰入云。平视的句子：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 描写山之高水之静的句子是：高峰入云，清流见底3、讲究色彩搭配，表现一年之美的景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4、描写晨景的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。描写傍晚景色的句子：夕日欲颓，沉鳞竞跃 5、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 6、表现作者自豪之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。 7、最能体现作者思想感情的语句：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。8、赞美江南山水之美的句子：实是欲界之仙都【重点赏析】1、本文表达了作者的什么感情思想？ 本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？ “美”字 山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 有静有动，有声有色。 3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？ 谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。 4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？ 它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛 5、沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，好在哪里？ 它写出“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。 6、你能否再找出两句写山或水的优美诗文？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白 山随平野尽，江入大荒流。李白 7、作者描写景物有什么特点？这样写有什么好处？ 观察角度：由仰而俯；景物形象：由显而微；景物状态：由静而动；时间交代：由朝而夕。 好处：使山川景物和谐、完整、统一。 8、“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？ 有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。 9、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么？表达了作者怎样的思想感情？ 言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这种奇境。表达了作者对谢灵运的仰慕之情，又表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 10分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。 “歇”“颓”拟人，赋予事物以人的感情和行为，有过程，激发人的想像，充满生命气息。“鳞”字是用借代，增加了语言表现力，文学色彩浓厚。 11本文实在是一篇美文。试分析美在何处。 （1）意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。 山水相映之美。色彩配合之美。晨昏变化之美。动静相衬之美。 （2）结构美。全文分三部分。“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文，首尾呼应。 （3）语言美。言简意赅，骈散结合。修饰性贴切练。 .12、山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句) 答、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 13、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化?（引原句） 答：晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。 14、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色? 答：从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。 15、陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就?(引原句) 答：自康乐以来，未复有能与其奇者。16、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的? 答：一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动，日落山暝为静，游鱼跃水为动。 17、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果 ? 答、猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可)。