苏教版小学语文四年级上册《九寨沟》教学设计.doc

23.九寨沟教学内容：九寨沟是鲁教版五年制三年级第六册的中的一篇文章，九寨沟这篇课文以生动的笔触、饱蘸着对祖国山河的一片神情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。全文共5个自然段。第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段，如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。第五自然段回味总结，赞叹九寨沟真是充满诗情画意的人间仙境。读完全文，令人有一种实地游览的酣畅。教学目标：1.认识本课12个生字，会写10个字。正确书写“神奇、倒映、宛如、眨巴、机灵、清澈见底、色彩斑斓、五彩缤纷、如无其事、诗情画意、人间仙境”等词语。2.能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文，背诵课文第3、4、5自然段。3.了解最后一个自然段在全篇文中的作用。4.了解九寨沟美丽的自然风光，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。课时安排：3课时教学准备：多媒体课件教学过程：一、播放图片，创设情境，谈话导入新课1.同学们，你们都到过哪里游玩过？今天老师带你们到一个地区看看，配乐播放九寨沟风景图片，抓住学生的兴奋点，追问追问：知道这是哪里吗？。2.引出课题：九寨沟（美美地齐读课题）3.师介绍：九寨沟总面积约620平方公里。自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童话世界”的美誉黄山归来不看山，九寨归来不看水”。九寨沟的精灵是水，湖、泉、瀑、溪、河、滩，连缀一体，飞动与静谧结合，刚烈与温柔相济，千颜万色，多姿多彩。高低错落的群瀑高唱低吟；大大小小的群海碧蓝澄澈，水中倒映红叶、绿树、雪峰、蓝天，一步一色，变幻无穷；水在树间流，树在水中长，花树开在水中央九寨沟的森林2万余公顷，在2000米至4000米的高山上垂直密布。主要品种有红松、云杉、冷杉、赤桦、领春木、连香树等。在这里的原始森林中，栖息着珍贵的大熊猫、白唇鹿、苏门羚、扭角羚、毛冠鹿、金猫等动物。海子中野鸭成群，天鹅、鸳鸯也常来嬉戏，是我国著名的自然保护区之一。作者又是用怎样的语言来描绘的呢，你们想不想到此看一看，让我们打开课本，尽情地去享受吧。（学生强烈的好奇心和求知欲已呼之欲出，使课的第一锤落地有声。）二、自读课文，对比学习1.把预习中遇到的难读的词句多读几遍或向同学请教，然后再放声朗读课文。2.出示四字词语，学生练读，把字音读准确。（雪峰插云、林深叶茂、五彩缤纷、色彩斑斓、平湖飞瀑、高低错落、银花四溅、蔚为壮观、诗情画意、人间仙境）开火车读、男女生读。3.老师鼓励学生通过自己的朗读，让别人知道它的意思。（指名读、齐读）4.师：你们发现这组词语有什么共同特点吗？（描写景色的）5.播放课件、配乐朗读25段，学生欣赏后，师问：此时，你最想说什么？（一个词或一句话都行）相机板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布、异兽珍禽、人间仙境6.作者在文中也用了一句话来集中表达了他对九寨沟的赞美之情，是哪一句？请画下来。（出示句子，齐读。）出示下列语句：一进入景区，就像到了一个童话世界。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！在我们的心目中“童话世界”应是一个什么样的世界？这两句话有什么共同点？（赞美九寨沟的美）师述：这叫总写。知道它们之间的联系吗？师述：这叫首尾呼应。三、学习交流课文内容从课文这两句话已让人感觉九寨沟的迷人风光，但课文就这两句行吗？为什么呢？下面就让我们走进景区，去真正领略这个童话世界、人间仙境。请同学们默读课文，把自己所喜欢的景点的段落画出来，多读几遍，想想为什么喜欢它。1.学生自读课文，找自己喜欢的语句。2.学生小组合作学习。3.指名交流，全班补充评议进行交流。学生说到哪一处，教师就引导大家来学习这一处。以学生说为主，教师适当点拨。（以下教学设计显示的是点拨内容，针对重难点，话语在具体教学时可能有改动，顺序不一定如此）：“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌色彩斑斓。”a.学生交流体会。b.从哪些词语可以看出来，读一读，讲一讲。大大小小、颗颗湖泊多；清澈见底湖水清；色彩斑斓湖石色彩多。“从河谷至山坡，遍布着原始森林”a.说体会，找词语。b.朗读。指名多生读。“每当天气晴朗时五花海，五彩池呢”a.这池水怎么是五彩的？白云、雪峰、森林都倒映在水里。湖底有五颜六色的石头。b.教师出示图片，讲述：天空是蓝色的，云朵是白色的，雪峰闪闪，森林郁郁葱葱。不仅如此，春天百花盛开，秋天果实金黄。这么多的颜色都倒映在湖水中，真是美得让人心醉呀。大家愿意用自己的朗读让我们来领略这种美吗？“由于河谷高低不平蔚为壮观”a. 指名读。b.出示挂图。师述：因为地势高低不平，瀑布顺地势层层跌落。这就是课文中哪个词高低错落。c.谈感受。如果你站在旁边，会看到、听到、感到什么？你最想用哪句话来赞美这瀑布？师述：真是水声轰响，水浪翻滚，水花飞溅，气势磅礴。朗读。练读，指名读，齐读。金丝猴体态粗壮，攀吊，眨巴，窥视（是什么意思：偷偷的看）。羚羊突然窜出来，又消失了。大熊猫翰态可掬（是什么意思：朴实可爱）小熊猫行动敏捷，美滋滋照镜子。四、小导游活动同学们，这么美的地方真得去看看。可惜现在不行。那我们就先找个小导游来介绍一下，饱饱耳福吧。小导游解说。五、检