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教师个人本项目研修计划参考表单姓名罗成性别男年龄39学历本科职称小教一级教龄18职务教师所任学科小学数学个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。作为一名教师，我始终以恳、踏实的态度对待工作，在教学实践中求真务实，富有创新精神，能体会到数学教学的课程定位和理念，围绕课程目标，进行数学教学改革。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、认真学习新的教育理念，高效课堂理论，自身业务素质进一步全面，自己的教学水平进一步提高，自我的人格价值进一步凸显。2、积极参加校本教研培训，参加上级组织的学科培训，不断丰富本学科专业理论知识，不断增强课堂实践能力，不断提高化学“高效课堂”实效，不断探索教书育人新途径。3、教学常规与教学科研同步发展，善于学习、善于反思，善于取经，善于尝试，善于总结，力争做一名“科研型、成熟型”的教师。积极投入教学科研活动，参与化学“课题”研究。4、发展定位，在教学过程中形成自己独特的风格。5、加强信息技术的学习与运用，能熟练地用多媒体技术进行教育教学和校本教研。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、加强理论学习，完善自我，勤奋自勉。2、在学习中认真接受消化新的课改理念，转变思想观念，提高自身素质。3、教学常规与教学科研同步发展，向“科研型”“成就型”教师方向发展。4、认真研究教材、课标，结合高效课堂理念，提升自身的教育教学能力和多媒体运用能力。5、在学习中多看多听不同的的教学观点和前沿性的教改动态，并认真学习吸收，做好业务学习笔记。6、把学到的好的知识落实到教学常规，提高教学质量。所需要的支持1、 学校、社会对我们教师工作的认可2、 为我们提供更好的学习平
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