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文档简介

八年级历史期末测试质量分析1、 各题答卷情况分析及反映出来的问题本次考试是由市教育学院统一出题，分值100分，考试形式为半开半闭，闭卷部分为40分，开卷部分为60分。学生总体答卷情总比较顺畅，多数同学能达到80分左右。反映出来的问题是基础知识不扎实，相似的知识点容易混肴，发生了张冠李戴的现象。对材料题分析的不准确，导致整个题都答错了。2、 优秀答案及有创见的答例本次考试中有一些是开放性试题，如探究题第20题中第三小问和第四小问，新中国成立之初我国的外交事业是否一帆风顺？用所学知识并结合材料加以证明。面对新中国面临的形势，新中国领导人采取了什么对策？取得了什么成果？可以说这个题不是很好答的，但有些同学答的和答案一模一样。再如22题的第三小问，请你根据你所学的知识和对现实的了解，给当前农村经济发展提点建议。有的同学提的非常合理，而且切实可行。3、 典型错例本次考试选择题中第2题，我国社会主义制度初步建立的标志是：第6题，我国经济特区和特别行政区的最大区别是：连线题错的比校多。材料题中20题第三小问和第四小问，丢分比较多，主要是答的采分点不够，答的不清楚。知识点前后衔接不好。21题中第二小问分析变化的原因多数同学两点起分析的，和答案的要求不同，普遍丢2分。探究题中第一小问有很多同学答跑题了，所问非所答。第二小问有一些同学变革的内容没答好。4、 对试题的意见本次试题题量偏少，基本以2分为采分点，有些题分值过大，使学生掌握不好答题尺度，建议以后试题最好以中考形式来出，分值也最好和中考一样，以便于平时就养成审好题的习惯，避免发生丢题落题的现象。本次试题难易程度比较适中，有利于大多数学生，能够树立学生的自信心，是一套比较好的试卷。5、 本学科教学改进意见对于试卷中的问题，在以后的教学中注意基础知识的夯实。注意知识的拓展和延伸，注意历史线索的归纳与总结。注意多教会学生分析的方法，让学生学会学习，勇于创新，不断
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