第八课国家财政导学案.doc

第八课财政与税收 国家财政导学案学习目标1、理解国家财政与支出、国家预算预决算的关系2、联系国家财政政策的运用，理解财政的作用（重点）3、分析财政收支平衡，把握财政赤字与通货膨胀的关系（难点）学习过程：（一）自主学习1.完成世纪金榜P61自主预习内容2.根据自主预习内容，构建知识结构3.预习过程的疑惑：（二）合作探究，解疑释难探究活动一：世纪金榜P62：准确把握财政的作用学以致用：12010年9月30日以来，海南遭遇几十年不遇的特大洪水灾害，导致164万多人受灾。中央和地方财政调拨专项资金，安置灾民，帮助灾民重建家园。这表明 ()A国家财政具有促进资源合理配置的作用 B国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用C国家财政支出的主要方面是社会保障支出 D国家财政是改善人民生活的物质保障2.2010年10月1日，我国“嫦娥二号”卫星发射成功。“嫦娥二号”任务总经费国家投入约9亿元人民币，我国经济发展为“探月工程”的实施打下了坚实的基础。这说明 ()经济发展是财政收入的本源财政是科技发展的物质保证财政收入越多越好财政是宏观调控的重要行政手段A B C D3(2010天津高考)下图所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。图中曲线的变化，突出体现的财政作用是 ()巩固国家政权，维护社会秩序 健全社会保障体系，改善人民生活调控收支水平，促使经济平稳运行 完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境A B C D4(2010广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。以珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20082020年)的颁行为契机，广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行，体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的缩小，更注重于加强财政投放以促进民生的改善，更注重于基本公共服务的均等化，更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。结合材料，运用经济生活中的社会公平和财政职能等知识，说明广东省政府施政内容的理论依据。探究活动二：世纪金榜P62探究导引二：全面理解财政政策学以致用：1(2009广东高考)2009年我国政府工作主要任务之一是加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。全国财政赤字预计达9 500亿元。这表明本年度我国 ()A国债支出大于国债收入 B财政收入大于财政支出 C税收支出大于税收收入 D财政支出大于财政收入 22010年12月10日召开的中央经济工作会议提出：2011年我国实行积极的财政政策和稳健的货币政策。下列举措属于积极财政政策的是 ()中央银行下调存贷款基准利率和存款准备金率 运用财政补贴支持“家电下乡”，拉动农村消费财政部、国家税务总局提高劳动密集型产品出口退税率 2010年春运旅客列车票价不上浮A B C D32010年以来，我国经济发展势头良好。截至11月份，全国财政收入5 840.69亿元，比去年同月增加811.39亿元，增长16.1%。其中，中央本级收入2 877.79亿元，增长5.2%；地方本级收入2 962.9亿元，增长29.1%。111月累计，全国财政收入76 740.51亿元，比去年同期增加13 347.41亿元，增长21.1%。这说明 ( )A财政收入制约着经济发展水平 B经济发展水平对财政收入的影响是基础性的C分配政策和分配制度制约着财政收入的规模 D价格水平对财政收入有着重要的影响知识拓展：正确理解与区分财政政策与货币政策财政政策货币政策区别含义不同政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策是指一国中央银行(货币当局)为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施内容不同财政收入和财政支出的有关政策，如税收、税率调整等与银行有关的一系列政策。如存贷款利率调整、存款准备金率调整等区别政策制