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语文复习学案(必修1第二单元) 第1学时编写人:朱恒信审核人:李煜林编写时间:2011.6.23周次:第19周_班_组 姓名:_组评:_师评:_学习目标:1、梳理本单元通假字、古今异义词2、背诵默写文中常见名句学习重难点:1、培养学生整体把握文言文能力2、培养学生准确翻译文句的能力自主学习1、指出并下列句子中的通假字。(1) 今老矣,无能为也已(2) 共其乏困,君亦无所害(3) 失其所与,不知(4) 秦伯说,与郑人盟(5) 燕王诚振怖大王之威(6) 卒起不意,尽失其度(7) 秦王还柱而走(8) 日以尽矣,荆聊岂无意哉(9) 今日往而不反者,竖子也(10) 今太子迟之,请辞决矣(11) 距关,毋内诸侯 (12) 张良出,要项伯(13) 愿伯具言臣之不敢倍德也 (14) 旦日不可不蚤自来谢项王(15) 今者有小人之言,令将军与臣有2、解释下列句中加点的词语。(1) 若舍郑以为东道主古义:_今义:请客的主人(2) 行李之往来古义:_今义:出门所带的包裹、箱子等。(3) 微夫人之力不及此古义:_今义:尊称一般人的妻子,多用于外交场合。(4) 樊於期偏袒扼腕而进古义:_今义:袒护双方中的一方。(5) 诸郎中执兵古义:_今义:称中医医生。(6) 左右乃曰古义:_今义:左边和右边;控制,支配等。(7) 愿大王少假借之古义:_今义:利用某种名义、力量等来达到目的。(8) 疑其有改悔古义:_今义:认识并改正错误。(9) 终已不顾古义:_今义:不考虑,不顾及,不顾忌(10 )复为慷慨羽声 古义:_今义:满怀正气,情绪激昂;不吝啬(11) 沛公居山东时古义:_今义:山东省。(12) 约为婚姻古义:_今义:男女结合为夫妻,嫁娶;或亲家,有婚姻关系的亲戚(13) 所以遣将守关者古义:_今义:表因果关系的连词。(14) 备他盗之出入与非常也古义:_今义:太、很,副词(15) 将军战河北,臣战河南古义:_今义:河北省、河南省。(16) 而听细说古义:_今义:详细地说3、成语(1) 东道主:(2) 秋毫无犯:(3) 劳苦功高:(4) 图穷匕见:(5) 项庄舞剑,(6) 人为刀俎,我为鱼肉:合作探究:4、将下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。“夫以曾参之贤,与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适二三人,臣恐王为臣之投杼也。”王曰:“寡人不听也,请与子盟。”于是与之盟于息壤。(选自战国策秦策二) 今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也。 寡人不听也,请与子盟。 5、将下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。宋初,加兼中书令。太祖与彦超有旧,因幸作坊,召从臣宴射。酒酣,谓彦超曰:“卿昔在复州,朕往依卿,何不纳我?”彦超降阶顿首曰:“勺水岂能止神龙耶!当日陛下不留滞于小郡者,盖天使然尔。”帝大笑。彦超翌日奉表待罪,帝遣中使慰谕,令赴朝谒。(节选自宋史列传第十四) 太祖与彦超有旧,因幸作坊,召从臣宴射。 卿昔在复州,朕往依卿,何不纳我?课堂检测:6、烛之武退秦
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