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有余数的除法 大厂城关小学杨凤侠 12 2 18 3 21 7 2 2 9 1 我真棒 读算式 说结果 32 4 81 9 54 6 56 8 40 5 48 6 63 7 49 7 6个 每2个摆一盘 可以摆几盘 摆一摆 活动一 我能行 正好摆完 7个 每2个摆一盘 再动手摆一摆 看看能摆几盘 思考 摆一摆 活动二 还剩1个 余数 商 除数 被除数 读作 7除以2等于3盘余1个 我能行 问题 通过两次操作 比一比 有什么相同 有什么不同 我最棒 比一比 说一说 思考 余数表示什么 1 46 9 5 1中 被除数是 除数是 商是 余数是 2 37 5 7 2读作 3 有13个苹果 每5个装一盒 可以装 盒 还剩 个 46 9 5 1 2 3 37除以5等于7余2 第一关 1 17个 2个2个地圈 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 圈了 组 剩下 个 17 2 组 个 23 3 组 个 8 1 8 1 7 2 7 2 第二关 4 1 4 1 2 1 2 1 第三关 至少拿走几个草莓 剩下的正好可以平均分给4个人 至少要再添上几个草莓 也正好能平均分给4个人 13个草莓 思维绽放 今天你收获了什么 余数 的来历 在很久很久以前 人们以打猎为生 可是猎物常常太少 他们必须把食物平均分开 否则就会有人饿死 但是在分食物的时候 人们经常发现 每个人分到相同数量的食物以后 还会剩下一些 可是这些食物又不
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