岳麓版选修一 4.15戊戌变法 课件（17张）.ppt

温故而知新 1 近代化的含义 近代化 是指传统农业社会向现代工业社会转变的过程 在这个过程中 社会生产力 经济制度 政治制度 思想文化乃至人们的生活方式 价值观念和心理态度都发生了全方位的变化 其核心是经济的工业化和政治的民主化 2 什么事件标志中国近代化的起步 洋务运动 3 这一运动的最终结局如何 导致这一结局的根本原因是什么 第15课戊戌变法 定国是诏 课标要求 1 了解戊戌变法产生的历史根源 2 简述康有为 梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容 分析其特点 3 知道戊戌变法失败的基本史实 探讨中国近代化道路的曲折性 课时重点 难点 课时重点 戊戌变法的历史背景 戊戌维新思想及康有为维新思想的特点 课时难点 康有为维新思想的特点 第15课戊戌变法 一 变法的背景 2 经济基础 3 阶级基础 中国民族资本主义的初步发展 中国民族资产阶级力量逐渐壮大 4 思想基础 资产阶级维新思想的传播 5 外部因素 1 社会根源 甲午战败后 民族危机加深 日本明治维新的示范和影响 中国民族资本主义的初步发展 2 原因 随着帝国主义侵略的加剧 客观上促进了中国民族资本主义的发展 有识之士倡导实业救国 设厂自救 3 影响 民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台 为戊戌变法提供经济 阶级基础 清政府放宽民间设厂的限制 1 时间 19世纪末 甲午战后 联系必修2 近代中国社会经济结构的变动 1 早期维新思想 19世纪60年代以后 没有形成完整的理论体系 也未付诸实践 3 思想基础 资产阶级维新思想的产生和发展 背景 代表人物 主张 评价 意义 局限 中国民族资本主义产生 西方资本主义思想传入 洋务运动的弊端的暴露 王韬 郑观应 文化上 兴办学校 学习西方自然科学 政治上 实行君主立宪制 反映了民族资产阶级的利益和要求 为康梁维新思想的形成奠定了基础 经济上 发展民族工商业 同外国商战 3 思想基础 资产阶级维新思想的产生和发展 2 康有为的维新思想 代表作 特点 把西方资本主义的政治学说和传统儒家思想相结合 新学伪经考 孔子改制考 课堂探究二 为什么具有这些特点 与康有为的出身 经历尤其是他所处的时代有关 中国儒家传统思想的根深蒂固 民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量弱小 具有软弱性和妥协性 因而 康有为为减少改革阻力 采取此策略 康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合 其决定性因素为 a 康有为出生在封建官僚家庭 受过严格的封建教育b 传统儒家思想的根深蒂固c 孔子在中国民众中享有崇高威望d 民族资产阶级上层的软弱性和妥协性 d 当堂巩固 孔子改制考 新学伪经考 政治上 行君主立宪 经济上 发展工商业 文化上 废科举 倡新学 变法通议 倡民权 仁学 大胆批判封建专制政体和纲常名教 号召人们冲破 网罗 同封建束缚彻底决裂 翻译 天演论 物竞天择 适者生存 维新派及其思想主张 联系 区别 都主张变法 都代表了民族资产阶级利益 前者为后者提供了思想来源 早期维新思想与康梁维新思想的联系与区别 前者未形成完整的理论体系 也未付诸实践 后者领导了维新变法运动 信息反馈 一 变法的背景 2 经济基础 3 阶级基础 中国民族资本主义的初步发展 中国民族资产阶级力量逐渐壮大 4 思想基础 资产阶级维新思想的传播 5 外部因素 1 社会根源 甲午战败后 民族危机加深 日本明治维新的示范和影响 课堂总结 课后思考题 戊戌变法最终失败 对于失败的原因众说纷纭 陈旭麓曾说 光绪的悲剧 是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量 也有人说 如果专横的慈禧早死或放权 或者光绪是一个雄才大略的政治家 或许变法能取得成功 联系日本的明治维新 思考戊戌变法失败的原因 马关条约 联系必修一第14课 从甲午中午战争到八国联军侵华 材料二布衣改制 事大骇人 故不如与之先王 既不惊人 自可避祸 康有为 根据材料一 二 归纳康有为维新思想的特点 材料一 托古改制即把儒家思想与西方资本主义政治学说相结合 小组学习 课堂探究一 课堂探究二 为什么具有这些特点 活学活用 1 康有为在 孔子改制考 中把孔子打扮成主张变革的先