简单机械和功.doc

单元复习 简单机械和功一. 本周教学内容：单元复习：简单机械和功答案请参看教材（答题时间：45分钟）一. 选择题1. 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡。若将两边物重同时增加50N，则杠杆 （ ）A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 无法确定2. 在图中，属于省力杠杆的是 （ ） 3.下列有关机械效率的说法正确的是 （ ）A.机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高 D.机械效率越高，有用功就越多4. 一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量 （ ）A. 小. B. 大 C. 相等 D. 无法判定5. 如图所示杠杆， O是支点， 中间挂一重物G， 如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡， 且要求所加的力要最小， 则这个力 （ ）A.应沿MQ方向 B. 应沿MP方向 C. 应沿MN方向 D. 可沿任意方向 6. 甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是 （ ）A. P甲:P乙=4:1 B. P甲:P乙=1:4； C. P甲:P乙=2:1； D. P甲:P乙=1:17. 下面说法正确的是 （ ） A. 功率大的机器做功快 B. 功率大的机械效率高C. 功率大的机器做功多 D. 功率大的机器产生的力大8. 如图所示，M、N两个滑轮组，在相同时间内，用同样大小的力F1和F2，把物重相等的G1和G2提升相同的高度，如果用1和2表示两装置的机械效率，用P1和P2分别表示力F1和F2所做功的功率P1和P2，（每个滑轮等重）则 ( )A. 1 2 P1 P2 B. 1 2 P1 2 P1 P2 B. W1W2，P1P2 C. W1W2，P1P2 D. W1W2，P1P213. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小14. 一台机器的机械效率为80，当它完成1000J的总功时，所做的有用功为 （ ）A.1000JB. 800J C. 400J D. 200J15. 如图所示物体重180N，若将物体匀速提高2m，需要用80N的拉力. 则拉力做的功和滑轮组的机械效率分别是 （ ） A. 360J，75% B. 480J，75% C. 320J，88.9%D. 480J，133% 16. 如图所示，一根尺子，在中点支起，两边挂上砝码，恰好平衡，在下列情况中，仍能保持平衡的是 （ ）A. 左右两边砝码组合向内移动一格B. 左右两边砝码组各减少一只C. 左右两边砝码组合减少一半砝码D. 左右两边砝码组各向外移动一格 17. 一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是 （ ）A. 60W B. 3.610W C. 610W D. 3.610W18. 如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是 （ ）A. 0，3N B. 0，5N C. 2N，5N D. 2N，3N 19. 使用杠杆时，下列哪个说法是正确的 （ ）A. 阻力越大，动力一定越大B. 阻力臂越短，动力臂一定越长C. 动力臂越长，动力一定越小D. 动力臂和阻力臂一定是相互垂直的20. 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功 （ ）A. 杠杆最多 B. 斜面最多C. 滑轮组最多 D. 一样多二. 填空题21. 如图所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为，在2s内拉力F做的功为J。22. 重100N的物体在水平力F的作用下，5s内沿水平面匀速前进4m，已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为20N，则此过程中力F对物体所做的功为_，功率为_。23. 撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的20倍，当撬道钉用力_N恰能将道钉撬起，此时道钉受到的阻力为300N。（不计道钉自身的重力）24. 用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段。（1）可能出现的现象是 。（2）你猜想此现象的依据是 。25. 滑轮组将重500N的物体，举高80cm的过程中，机械效率为80，则此过程中有用功为 J，额外功为 J。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重 N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为 。26 .如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做的有用功的大小均为_J，其中一种方法做的总功最少，等于_J。三. 实验与设计题27. 小华同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率的因素有哪些，为此，做了如下猜想：（1）可能与动滑轮的重力有关； （2）可能与绳子的重力有关（3）可能与滑轮组的摩擦力有关；（4）可能与被提升的物体的重力有关请你帮他设计一个实验，探究滑轮组的机械效率是否与被提升的物体的重力有关，要求：写出实验需要的器材，写出实验方法。28. 一根长1 m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式。29. 在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，测得数据如下表：实验次数钩码质量（g）钩码上升的高度（m）弹簧测力计示数（N）弹簧测力计移动的距离（m）11000.10.50.322000.10.90.3（1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮为 个；定滑轮为 个。 （2）第二次实验得出的机械效率的大小为2= 。（g=10N/kg）30. 某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：探究目的探究杠杆的平衡条件实验器材杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A 。探究假设杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。实验方案设计步骤1. 调节杠杆两端的 B ，使横梁平衡。步骤2. 在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的数值，并将实验数据记录在表格中。步骤3. 固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，在移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值，并填入到实验记录表格中。步骤4. 改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到实验数据记录表。步骤5. 改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l 2的数值，并填入到实验数据表中。步骤6. 整理实验器材。数据记录实验数据记录表如下：动力F1（N）动力臂l1(cm)动力动力臂(Nm)阻力F2(N)阻力臂l2(cm)阻力阻力臂(Nm)110C250.1分析论证根据实验记录数据，探究结论是： D 。（1） 依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容：A： ； B： ；C： ； D： ；（2） 在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？ 。（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？ .四. 计算题31. 在一些建设施工工地上，可以看见各种大型的起重机. 如图所示是一种起重机的简易图，为了保证起重机在起重时不会翻倒，起重机右边配有一个重物. 现测得重物的质量为4t，为10m，为4m，为1m. （取10N） 问：该起重机可起吊的最大物重为多少?（起重机本身的重不计）32. 水田离地面高3，面积为3600m2。若需灌水10cm深，而抽水的河面比地面低2m，现用抽水功率为4kW的水泵抽水（不计水渗漏影响），则水泵需工作多少时间？若水泵机械效率为64，则与其配套的电动机功率至少是多少？（g取10Nkg）参考答案1. A 2. D 3. B 4. B 5. A 6. A 7. A 8. C 9. C 10. C11. D 12. C 13. A 14. B 15. B 16. C 17. A 18. A 19. C 20. D 21. 80%，5 22. 80J，16W 23. 15 24. 左端下降，右边重心向左移，力臂减小 25. 400，100，125，76.2% 26. 600；690 27. 实验器材：滑轮组、弹簧测力计、刻度尺、质量相同的钩码若干或质量不同的物体。实验方法：（1）先用滑轮组挂上一定质量的钩码，测出它的有用功、总功并计算出它的机械效率 （2）保持滑轮组的装置不变，增大（或减小）钩码的质量，再测一次，并计算出它的机械效率（3）分析计算结果，如果两次的机械效率不同，则验证了其猜想是正确的。28. 实验步骤：（1）用刻度尺找出木棒的重心，用铅笔做出标记；（2）用细线系住木棒上的某一处作为支点；（3）用细线系住钩码套在木棒上；（4）调节钩码或支点的位置使木棒平衡；（5）用刻度尺分别量出支点到木棒重心及支点到钩码细线处的距离L1和L2。计算表达式：设