人教2011版小学数学三年级资料《千米的认识》.ppt

第3单元测量 2千米的认识 学习目标 3 在生活中体验测量与生活的密切联系 激发学生学习数学的兴趣 树立学生的空间观念 1 明确千米产生的实际意义 2 理解千米与米之间的关系 会进行单位换算 北京的出租车是如何计价的呢 起步价 13 00元 3千米 单价 2 30元 千米 计量比较长的路程 通常用千米 km 作单位 千米 也叫 公里 一千米有多长呢 情景导入1 课件PPT 几圈是1000米 运动场的跑道 通常1圈是400米 对 1000米用较大的单位表示是1千米 2圈是800米 半圈是200米 所以2圈半就是1000米 探索新知 课件PPT 3千米 3000米 我是这么想的 1千米是1000米 3千米是3个1000米 3千米 米 你是怎么想的 情景导入2 课件PPT 5000米 5千米 我是这样想的 1000米是1千米 5000米里面有5个1000米 5000米 千米 你是怎么想的 探索新知 课件PPT 情景导入3 1 从你家到学校大约有多远 2 你家到附近的商店大约有多远 3 做一做 估计教室的长 宽各是多少 课件PPT 典题精讲 下列几个长度中 最长的是 A 500厘米B 50000毫米C 54米D 1千米 选择 典题精讲 解题思路 题中的4长度单位都不同 要换算成统一的单位才好比较 可以把它们都换成以 米 为单位 500厘米 5米 50000毫米 50米 1千米 1000米 经过比较后得到1千米 54米 50000毫米 500厘米 典题精讲 正确解答 下列几个长度中 最长的是 A 500厘米B 50000毫米C 54米D 1千米 选择 D 典题精讲 周六 缓缓骑自行车去公园游玩 缓缓家距公园25千米 她早晨8时出发 每小时行13千米 上午10时能到达吗 典题精讲 解题思路 先计算出去公园路上所用的时间 然后根据所用的时间计算出所走的路程 最后和实际路程相比较 典题精讲 正确解答 10 8 2 时 13 2 26 千米 26千米 25千米答 上午10时能到达 错误解答 易错提醒 判断 相邻两个长度单位间的进率都是10 错解分析 易错提醒 错误解答错误地迁移了米 分米 厘米和毫米之间的进率10 忽略了长度单位中的 千米 千米和米之间的进率是1000 易错提醒 正确解答 错误解答 判断 相邻两个长度单位间的进率都是10 判断 相邻两个长度单位间的进率都是10 1 在 里填上合适的单位 北京到天津的距离约10 数学课本约厚5 学校跑道长200 成人3小时约行15 和老师一起到校外走1千米的路程 体验1千米有多长 千米 毫米 米 千米 学以致用 课件PPT 2 行1千米需要多长时间 把出行方式和相应的时间连接起来 15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时 学以致用 课件PPT 学以致用 3 填空 8千米 米6000米 千米700米 300米 千米3千米 1千米 米 8000 6 1 2000 4 小薇家到奶奶家的路程约是1千米 小薇已经走了400米 还要走多少米 1千米 1000米 1000 400 600 米 答 还要走600米 学以致用 课件PPT 5 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来 书店至图书馆的路程是1000米 1000米 1千米 从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530 470 1000 米 1000米 1千米 学以致用 课件PPT 课堂小结 我还会根据其中的一部分估计出总长度 1 千米也叫公里 是比米大的长度单位 测量较远的路程时 一般用 千米 作单位 1千米 公里 1000米 2