加强网络信息保护提高网络媒介素养.doc

加强网络信息保护 提高网络媒介素养 【热点追踪】 1随着互联网的快速发展，近年来网络谣言滋生蔓延，其中既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造。网络谣言具有隐蔽性、炒作性、攻击性、报复性、宣泄性、诱惑性、强迫性等特点，已成社会“毒瘤”，不仅使善良的人们受骗上当，损害社会诚信破坏公共秩序，影响正常社会生活，而且严重干扰了正常的网络传播秩序。直接危及我国互联网的健康发展，危害极大。国家互联网信息办网络新闻协调局表示。我国将依法严厉惩处利用互联网造谣传谣行为，依法追究造谣者的法律责任，绝不容忍利用互联网造谣传谣，损害公共利益，侵害公民合法权益，破坏社会和谐稳定。 22012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议通过了全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定。专门为网络信息保护立法，这在我国尚属首次。 【知识链接】 角度一拒绝不良诱惑 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头麟和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 角度二加强道德修养提升法律意识 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 角度三享受健康网络生活 1网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 2网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。在网络交往中，我们应以健康的心态把网络作为生活的补充。我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题：帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 3网络交往中，沉迷网络荒废学业以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它能使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 4我们要享受健康的网络交往，就要学会自我保护，遵守网络规则。学会自我保护就要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。遵守网络规则就要遵守道德，更要遵守法律。 角度四隐私受保护 1个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。 2能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。 【课标依据】 1合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会共生活。 2能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 3正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 4知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。 【中考预测】 1网络谣言的危害有哪些? 可能使企业、单位、行业名誉受损，经营受挫，困扰不断，甚至蒙受巨额经济损失，面临破产倒闭。可能引起民众恐慌，破坏社会稳定。如果是针对个人的，还会伤害受害人的自尊心，侵犯受害人的名誉权，使受害人失去对生活的信心。 2我们应该如何应对网络谣言? 网民：提高自律意识，增强辨谣能力，遵守网络秩序，消除谣言赖以生存的市场。当事人：积极回应，揭露真相。互联网企业：遵守行业规范，提高网站从业人员的职业素养。监管部门：加强监督，建立健全管理机制，完善相关法律法规。权威部门：信息公开，及时应对，增强社会透明度。媒体责任：正确的舆论引导。 3谣言止于智者。作为中学生，抵制网络谣言我们能做些什么? 保持理性的上网姿态，对于那些来源含糊、似是而非、危言耸听的信息，要善于分辨，做到不听不信，不助长谣言传播，做到对自己对他人负责。严格遵守互联网的道德和法律规定，做到文明上网，不发布、不传播谣言，做到对社会负责。 4全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定的通过，为互联网时代的个人信息保护装上了“法律之盾”。那么，通过立法加强网络信息保护有什么意义? 有利于保护公民个人隐私和生活安宁。有利于增强网上网下人与人之间的信任。有利于促进互联网健康有序发展。有利于促进社会和谐，维护国家安全和公共利益。维护政治稳定，确保国家长治久安。 5我们青少年应如何加强个人信息保护? 要遵守网络道德和法律。要增强自我保护意识，提高的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。网上填写个人注册资料要慎重：发现侵害个人信息安全的行为要及时制止或举报等。 【实战演练】 一、请你选择 单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号) 1近年来，由网络语言暴力引发不良后果的事件层出不穷，网络时代的“众口铄金，积毁销骨”令人不寒而栗。网络语言暴力的泛滥严重损害了互联网作为新媒体的形象和公信力。对此，下列认识正确的是 【 】 A网络是虚拟空间，言论不应该受到限制 B公民在网络中享有相对自由的话语权 C网络语言暴力现象是网络发展的必经阶段，我们应坦然面对 D网络作为新媒体，肩负着引导舆论导向的重要功能 2中国网民已达564亿，通过网络可以查询资料、淘宝购物、结交新友也可了解政府的施政纲领、利民措施。现如今，各级政府部门“网络问政”逐渐普及，“两会”与普通民众之间的交流渠道益发顺畅，网络已经成为中国民众反映民意的“大功率传声筒”。这一现实反映了 【 】 A要全民利用网络参与社会公共生活 B摆脱现实约束，依赖网络媒介问政 C网络问政能解决一切的民生问题 D公民行使监督权的渠道不断扩展 3正当我们在享受着网络给我们带来的便利之时，大量的网络诈骗、虚假信息、不良信息侵扰着我们的生活，个人隐私的保护在网络中也成为一种极大的挑战，对此，加强网络中的自我保护已经成为当务之急。加强自我保护，下列选项中几个同学的做法正确的有 【 】 A赵凯在网络中经常和陌生人交谈个人信息 B王明在QQ聊天中使用虚假姓名谩骂他人 C李刚经常给好友转发一些不良笑话和图片 D黄林给自己的邮箱加上防火墙并定期杀毒 4巍巍16岁，品学兼优，善良活泼，因迷上网络游戏变得沉默寡言，对同学一句话不对就举拳相向，对家长和邻居也动不动喊打，父母从其书包里还找到一把匕首，最后巍巍竞对谁都不说话。后来，头脑已被暴力色情搞得混乱不堪，产生心理紊乱和障碍的巍巍，在一次参与抢劫中被公安机关抓获。这一案例给我们的警示，下列说法错误的是 【 】 A.克服盲目好奇，抵制不良诱惑 B.提高道德修养，增强法制观念 C远离网络游戏，避免受其侵害 D杜绝不良行为，预防违法犯罪 多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 5据统计，我国目前上网的未成年人已达3000万，其中沉迷于网络的超过l000万。上网成瘾不仅荒废学业，而且会带来一系列心理疾病。要避免上网成瘾，青少年要 【 】 A抵制上网，远离网络 B增强自制力。以学业为重 c控制自己行为，远离不良诱惑 D保持清醒的头脑，培养良好的意志品质 6中学生王华在网上结识了一个叫“精灵王子”的网友。一天晚上，对方约她见面。此时，王华可以 【 】 A提高自我保护意识，婉言谢绝 B带管制刀具或电棍，以防不测 C多带些钱招待网友欣然赴约 D与好友或父母同行，提高警惕 7目前，南开大学社会学系联合天津市青少年心理咨询中心，对本市大中小学近500名学生进行了“暑期交际”调查。调查结果显示，68的学生在暑假期间通过QQ、微博、网站等方式进行社交活动，每日上网时间超过6小时，甚至有l5的学生自暑假开始就从未走出过家门，一直“泡”在网上。对此材料认识正确的是 【 】A只用网络手段进行社交活动会与现实人际交往越离越远 B冲学生应该走出家门，与朋友、同学进行真实的社交活动 C冲学生应该把网络交往作为生活的补充，而不是全部 D充分利用网络进行社交活动无可厚非 8八年级学生小明特别喜欢QQ聊天，在网上认识了很多朋友，与其中一个叫“海阔天空”的网友特别谈得来。于是小明就把自己的联系方式、家庭住址、父母的工作单位等个人信息告诉了“海阔天空”，以方便联络。不久后小明家被盗，经警方调查发现，作案团伙的头目正是“海阔天空”。这警示我们 【 】 A我们要谨慎交友 B不要在网上轻易泄露个人资料 c要增强安全意识加强自我防范 D网友身份真假难辨，要提高辨别觉察能力 92013年3月21日因托举悬空被困男孩见义勇为而被称为“托举哥”的宁夏灵武市民周波被网易、新浪等门户网站“火爆”关注，网易和新浪第一时间对记录他壮举的博文进行了全网推广，“托举哥”迅速走红网络成为网民心目中的道德楷模。“托举哥”也通过自己的行动赋予了“托儿”这个词全新的时代涵义。“托儿”托起了生命，让见义勇为的“现金”从道德银行账号顺利流入民间!“托举哥”能够迅速走红网络是因为 。 【 】 A网络传播信息快捷、迅速，影响范围广 B向善的精神力量能给人带来温暖和慰藉 c这是见义勇为的传统美德的展示和体现 D这是我国精神文明之花在网络上的绽放 二、请你辨析 10媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。网络信息易被侵扰，立法保护很有必要。网络信息良莠不齐，媒介素养有待提高。 三、请你进行观察与思考 11中学生小宇是名独生子爷爷奶奶和父母对他宠爱有加。过去的学习成绩很好，后被网络游戏所吸引，自从沉迷网络后，经常逃课，父母、老师多次教育他，但他仍我行我素，成绩一落千丈，以致最后干脆不上学。后来竞模仿网络游戏吸烟、去拦路抢劫，最后被公安机关抓获。 结合所学知识，思考下列问题： (1)请你分析沉迷网络对小宇造成的影响。(2)请你从社会、家庭、学校、自身的角度为“网瘾少年”戒除网瘾提出合理化建议。 四、请你参与活动与探索 122012年最成功的谣言就是2012。“2012年l2月21日将是世界末日”的流言以讹传讹，通过网络和街头巷尾的口l：7相传不断扩散，并演化出各种版本，令许多人深信不疑。“2012年12月21日的黑夜来临，l2月22日的黎明不会到来，但3天后，差不多是圣诞，白天就会到来!”这是微博上盛行的一个传言。一些地区甚至出现市民疯抢蜡烛、火柴的情况，以提前做足准备。 结合所学知识，回答下列问题： (1)“2012末日谣言”的传播有什么危害? (2)有人认为，公民有言论自由，网络又是虚拟的，想怎么说就可以怎么说。你认为呢? (3)谣言止于智者。为避免再次发生类似“抢盐”、“抢蜡烛”之类的荒诞事，你有哪些建议? 专题六参考答案1D 2D 3D 4C 5BCD6AD 7ABC 8ABCD 9ABCD10(1)网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，可能使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌的宣泄，使网络环境被污染。侵犯公民网络信息的事情时有发生。 (2)立法保护公民的网络信息是保护公民个人隐私和生活安宁的需要；是增强网上网下人与人之间的信任的需要；是促进互联网健康有序发展的需要；是促进社会和谐，维护国家安全和公共利益，维护政治稳定，确保国家长治久安的需要。 (3)网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。但是网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。现阶段，网络谣言的传播、网络暴力等现象，体现出我国公众的媒介素养还需要进一步的提升。因此，我们要加强网络信息的保护，公民在上网的时候要学会自我保护，遵守网络规则。同时，要学会合理利用网络这一传播媒介，养成积极的媒介批评能力，理性的利用网络等媒介参与社会公共生活。 11(1)学习成绩下降，影响家庭和谐，甚至走上违法犯罪的道路等。 (2)社会：依法对网络文化市场进行监管，打击非法网站。家庭：加强对子女的教育，引导子女正确上网。学校：开展课外活动，丰富未成年人的文化生活；加强正确利用网络的宣传教育。自身：要