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文档简介
念奴娇赤壁怀古学习目标 ：1、理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法。2、把握结构，理解含义，解读词中的景物描绘和人物刻画。3、体会作者含蓄深刻的情感.整体感知上、下片各侧重写什么？明确：上片写景，下片抒情（怀人）。写景与抒情是如何联系起来的？（“江山如画，一时多少豪杰”）承上启下。“江山如画”是对前三句的概括，“一时多少豪杰”是对下阕怀人的开启。局部鉴赏1、上片选择了哪些意象来表现赤壁景观？从哪些角度来选材构思的？景物有什么特点？明确：大江、浪、故垒、乱石、惊涛、岸、千堆雪（浪） “浪”应该是比喻时光。“乱石穿空”是从形状角度写的。穿，写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭。“惊涛拍岸”是从声音的角度来写。“卷起千堆雪”是往深处写，写颜色。卷：写出了浪花的汹涌，江水气势磅礴，而用“千堆雪”形象真切。可谓有声有色。 本段写出了赤壁古战场的雄伟、壮丽、波澜壮阔的景象。2、三国时期是英雄辈出的时代，“羽扇纶巾”的人物为什么不是“智绝”诸葛亮，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象呢？词中周瑜的形象有什么特点，请结合词中语句分析概括？（1）称呼：公瑾、周郎（称字，而不是直呼名讳，有着对周瑜的尊敬，亲切） （2）婚姻：小乔初嫁了（“出嫁”与“初嫁”，效果上有什么不一样？）苏轼记周瑜，主要是想起赤壁之战，在此却插入了10年前的生活细节，并且“小乔刚刚出嫁”，这是不符合实际的，为什么这样写？如果按实际情况选择“出嫁”这个词语的话，小乔已为老乔，那么便不够美了，周瑜同样的也在变化，所以美女衬英雄，以“小乔刚出嫁”这点更衬出周瑜的年轻有为、春风得意，足以令人艳羡。（3）长相：雄姿英发、羽扇纶巾。这是周瑜的仪容装束，你看一下，周瑜束装儒雅、风度翩翩，是当时时髦的儒将打扮，更显出了他作为指挥官的那种潇洒从容。（4）作战能力：谈笑间，樯橹灰飞烟灭。打仗却还在谈笑，显然不把敌人放在心上，对战争有着必胜的把握。赤壁之战对于东吴来说，是一场以弱抗强的战争，3万对10万。而作为统帅的周瑜不仅没有丝毫的畏惧，反而越发地从容、沉
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