田间试验与统计分析实验教学大纲.doc

“田间试验与统计分析”课程实验教学大纲课程编号：5011001学时：56实验学时：12学分：0.75一、课程的性质和任务田间试验与统计分析是运用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料的一门科学，其主要任务是解决生物学科研究中搜集、整理、分析资料的问题。本课程详细介绍了统计数据的搜集与整理、概率与概率分布、理论分布和抽样分布、统计推断、参数估计、卡平方测验、方差分析、一元回归及简单相关分析。它的任务不仅是验证学生所学的生物统计学知识，更重的是通过本课程的学习，训练学生进行科学试验的原理、方法和技能。拓展学生的智慧，使学生逐步学会对实验现象进行观察、分析、联想思维和归纳总结。培养学生严肃、严密、严格的科学态度和良好的实验素养，提高学生的动手能，培养学生独立工作和分析、解决问题的能力。并为有关的后续课程和将来从事的专业工作奠定坚实的基础。二、教学内容和方法教学内容：通过田间试验与统计分析实验的训练，使学生具备一定的田间试验与统计分析素质和知识；具有一定的实验能力。教学方法：坚持一人一组，独立完成每一个实验的教学原则；坚持要求学生做到实验前预习实验指导，采用预习与讲授相结合，力求通过严格的上机基本操作训练，验证试验结果，使学生掌握基本的统计分析方法。三、教学目的要求训练学生进行科学实验的方法和技能。培养学生严肃、严密、严格的科学态度和良好的实验素养，提高学生的动手能力，培养学生独立工作和分析、解决问题的能力。四、考试方式及方法以学生平时上机操作过程为主要考查内容，通过检查学生的实验预习实验指导、观察学生的实际上机操作过程、结合评定学生对实验数据计算的准确度、对实验结果的分析说明以及实验报告书写的规范性得出学生的每一个实验的成绩。五、配套的实验教材或指导书及参考书实验教材：朱永平、毛孝强、吴渝生. 生物统计学实验教程.云南科技出版社，2006.参考书：1. 胡良平. 实用统计分析教程. 军事医学科学出版社，2001.2. 沈其君. SAS统计分析. 东南大学出版社，2001.3. 惠大丰. 姜长鉴。统计分析系统SAS软件实用教程. 北京航空航天大学出版社1996.4. 唐启义，冯明光. 实用统计分析及其计算机处理平台.5. 陈平雁，黄浙明.统计软件应用教程.人民军医出版社，2000.6. 董大钧.统计分析软件应用指南.电子工业出版社，1993.7. 裴喜春，薛河儒.SAS及应用.中国农业出版社，1997.8. 洪楠，侯军.SAS for windows （V8）统计分析系统教程新编.清华大学出版社，.20049. 黃燕，吴平.SAS统计分析及应用.机械工业出版社，2005.10. 卢文岱 SPSS for Windows 统计分析（第2版） 电子业出版社，2002.六、适用专业 农学、种子科学与工程、植物保护、生物技术、农业资源与环境、食品科学与工程、中药材等专业。七、实验项目序号实验内容学时实验类型实验类别实验要求每组人数1卡平方测验、t检验3操作型基础实验必选12方差分析3操作型基础实验必选13直线回归与相关分析3操作型基础实验必选14数据资料的整理与描述、统计假设检验综合性实验3综合型基础实验必选1实验一卡平方测验、t检验（一）实验目的学习利用SAS软件进行独立性测验、适合性测验及t检验（样本平均数与总体平均数差异显著性检验、两个样本平均数差异显著性检验）。（二）实验内容1. 提出假设；2. 确定显著水平；3. 统计计算；4. 统计推断。（三）主要仪器设备计算机，统计分析软件（SAS软件）。（四）实验室名称：计算机室。实验二方差分析（一）实验目的学习利用SAS软件进行完全随机试验、单因素随机区组设计试验、拉丁方试验结果、二因素随机区组设计试验、裂区试验结果的方差分析。（二）实验内容1. 试验数据的整理；2. 自由度和平方和的分解；3. 列方差分析表和F测验；4. 多重比较；5. 简述试验结果。（三）主要仪器设备计算机，统计分析软件（SAS软件）。（四）实验室名称：计算机室。实验三直线回归与相关分析（一）实验目的 学习利用SAS软件进行直线回归与相关分析，计算相关系数、决定系数及建立回归方程。（二）实验内容1. 计算相关系数和决定系数，并对相关系数进行假设测验；2. 若相关显著，试建立回归方程，并说明其实际意义。（三）主要仪器设备计算机，统计分析软件（SAS软件）。（四）实验室名称：计算机室。实验四 数据资料的整理与描述、统计假设检验综合性实验（一）实验目的1. 学习和掌握数据资料的整理绘制计量资料直方图的方法；2. 学习和掌握数据资料的描述平均数、标准差、标准误及变异系数等特征数的计算方法；3. 学习和掌握单个样本的t检验（样本平均数与总体平均数的假设检验）的方法及置信区间的计算。（二）实验材料及仪器一套完全随机设计（调查）原始数据，安装有统计软件SAS、SPSS的计算机。（三）实验内容每人随机调查一套原始数据（材料类型不限），利用统计软件完成：绘制该资料的直方图；