小学新学期班主任兼语文教师家长会发言稿.docx

家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！感谢你百忙之中能够抽空来到我们的教室，参加我们的家长会。再次感谢。今天把大家召集在一起，实际上是想和大家说说我来到这个班之后的心里话。尽管才开学将近一个月，我们的部分家长却已经主动来到学校几次，主动和我沟通孩子的学习情况，在此，我代表我的学生感谢你如此看重他的教育，有你们这样的亲人，是他的幸福；我自己也对你们深表感谢，有你们这样的家长，是我的幸运。虽然已经开学近一个月了，但是，我们还有更多的家长还是初次见面，我知道，你们也一定是在默默地支持着我们的工作。谢谢！由于新接这个班，首先做个自我介绍，我姓于，从事语文教学13年，一直把教书当做一种事业在经营。能来接各位孩子的这个班，一是由于沈老师怀小宝宝，不能继续上课；二是因为我所教的六年级五班毕业了，学校领导在没有询问我的任何意见之下来到了这个班，担当班主任和语文老师。因此，和大家说句掏心窝子的话，来教这个班，并非我个人所愿！而我，也不想在大家面前诉说我过去的成绩。如果愿意，各位尽管多方打听，我于春梅在民德小学是一个什么样的老师。相信在不久之后，你就会对我有所了解。在这之前，我对这个班了解得太少，后来，听说要接这个班，我又不愿意去了解！因为我害怕别人的观念会影响我对孩子们的界定！我不想以期末考试的两个数据来断定孩子们在我心目中的形象。我对孩子们说：“不管你以前怎样，只要你能够在我的带领下，每天都有小进步，你在我心中就是最好的学生，是最能干的，最棒的。”所以，我到现在为止，我不知道我们班上任何一个孩子上期的成绩。我只看孩子们现在的表现。谈到孩子们的表现，作为班主任，我要和在座各位谈谈对孩子们的一些基本要求：一、常规孩子们在各位的眼中还是个小不点儿，可是，在学校却已经是不知不觉升入了三年级，尽管以前一再强调，但是，现在我又不得不重申：每周一升旗仪式，请您提醒孩子穿校服，佩戴好领巾校徽进学校，每周二至周五，佩戴好领巾校徽进入校园，篮球要每人一个，没有网子的自己带个胶带子，管理好自己的篮球。教育您的孩子言行有礼，团结同学，友爱他人，不带零食玩具进校园。教育孩子随时要注意安全：注意交通安全，不横穿马路，过马路要走斑马线，走路要走人行道；在马路上不随便接别人散发的传单，不和陌生人说话，在家不给陌生人开门等等，随时注意保护自己。教育孩子不买三无食品，不吃辣条，要吃零食由家长购买后，放在家里吃。还要教育孩子要爱干净，勤洗头洗澡，勤换衣服鞋袜，勤剪指甲勤洗手，这样，孩子的病就会少得多。二、学习以上是我作为班主任对各位的一点要求，其实，我今天最想说的还是孩子的语文学习。我想说：各位家长，如今这个时代，再也不是“学好数理化，走遍天下都不怕”的七八十年代了，在现在，在未来，告诉大家：语文真的很重要！我们先从大的环境来看，高考语文分数是180分，数学150分，英语100分，由此，可以看出，语文很重要。也许有的家长说：“我没有想我孩子读大学，只要认几个字，数得来钱就行。”那我也要告诉你，孩子未来的生活中需要说话不？只要有说中国话的时候，就有语文。因此，语文还是很重要。而我们孩子的三年级，又是学语文的一个关键时刻：一二年级只要会写点字组点词，孩子就能得九十分，可是，到了三年级就不一样了，孩子们既要掌握更多的字词，更要学习阅读理解，完成各种复杂的阅读题目，同时，还要学习作文的各种写法，其中的复杂，我恐怕是有的家长永远也无法理解的。因此，在这个阶段，孩子的学习是非常重要的。如果孩子们在一二年级的语文不是特别好，没有关系，只要你不傻，不懒，我都可以把你教得慢慢好起来。如果你要想你孩子今后的阅读写作能力强，那也得要在三年级打好基础。可能一说到这里，我们好多家长就会说：我们也不识字，对娃娃也没有办法，那只有请老师管严点，其实，我们当老师的，最害怕的就是这句话。有时甚至可以说是讨厌。家庭作业不完成，是我们老师能够管严得到的吗？昨天不做，今天喊到办公室，老师看着做，好说歹说，希望他晚上回家要做家庭作业，结果，第二天又重复昨天的故事，第三天如是，如此循环，让我们老师还要怎样来管严点？就只差把你娃娃放到我口袋里装起，找根绳子把他牵起了！并且，这样的娃娃还不只一个！所以，在此，希望家长在家里把孩子的家庭作业管好，不要让我们两个老师来为了那一个或者几个不做作业的孩子耽搁其他孩子，不识字的家长，你可以请孩子把他做的作业读给你听，把他看的书讲给你听，把他的本子拿来看看，字迹是不是工整，作业本的日子是不是写的今天的日子，作业本上是勾勾儿多还是叉多，这些都是不识字的人可以做的。识字的就更不用说了，如果你已经培养了孩子自己检查作业的好习惯，你可以不定时地抽查一次，发现问题，及时纠正。请你一定不要抱着：“我家的孩子，只要开心就好！”这样的观点，告诉你，这样说话的人，根本就不懂教育，同时，你仔细观察，他家孩子习惯成绩肯定不好，因为他不愿意想办法改变孩子，又不想让别人觉得自己不管孩子，于是，就以此为借口。孩子开心成长，我们都在努力，前提是要完成他自身最基本的义务，连义务都完成不了，谈什么开心？那你纯粹是在害你的孩子。他也许今天开心了，可能将来就只有对着你哭了！说了这么多，也许家长会问：“那到底要怎样才能学好语文呢？”读书！除了读书没有其他更好的办法。读什么书？读好书，读孩子喜欢的书，读更多的经典书籍。当一个孩子能够掌握课本上的那点字词以后，我们的家长有责任也有义务将孩子引上阅读的这条道路上来。将孩子带上书店，让孩子买喜欢看的书，除了漫画以外，只要是健康的书籍，都可以，不一定要给孩子看作文书，但是，对于那些对作文还很茫然的孩子，还是建议他先去多读读别人的作文。对于自己的书籍，可以让孩子一边读一边勾画里面的好词好句，要是孩子不愿意，也不要强求。对于不爱看课外书的孩子，请家长从今天开始，和孩子一起看课外书，当孩子和你聊他说看书中的故事时，请你保有十二分的热情来倾听完他的发言，一定不要嫌他烦。这时候他的语言其实就是阅读理解与写作的能力。对于那些已经爱上阅读的孩子，家长们只需要做两件事，为他提供更多适合他的书，提供一个安静舒适的环境就可以了。有的家长说：孩子就是要让他在嘈杂的声音中学习、看书。这真是在乱说！请问你在一个嘈杂的环境中能够安心工作和学习吗？我们大人尚且不能，更何况七八岁的孩子。因此，一定请你不要在孩子写作业时，在旁边玩手机，玩游戏，看电视，聊天。对于那些拖拉的孩子，请你在他的书桌上放一个小闹钟用于提醒他时间之外，其余什么都不要放，然后告诉他，今天的作业要在多少时间内完成，然后给予他奖励，坚持一个月，孩子拖拉的毛病一定能改。另外，孩子每天的语文预习和复习也要请家长多多关注：预习时，孩子先朗读课文不少于5遍，用笔勾画出本课的生字、词语，然后借助英才教程，把上面的内容去读一读，记一记。复习时，要会听写生字词，再读英才教程内容，巩固记忆。最后，对大家额外有个小小的要求，你看我既然已经来到了这个班，只要我不调走，大概就要陪伴大家的孩子四年了，因此我希望各位家长有什么建议，甚至是意见能够直接向我提，而不是在其他人面前说我们的不是。老师要求参加活动或者是其他需要孩子们出力的地方，希望家长能够