初二语文阶段测试.doc

八年级语文反馈练习卷 2012.10注意事项：本试卷分试题和答卷两部分，请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。一、语言的积累和运用（29分）1根据拼音完成词语或根据汉字写拼音：（6分）（1）jun（ ）恋 （2）哽（ ）住 （3）q（ ）跷（4）愠（ ） 怒 （5）gu（ ）火 （6）督（ ）促2加点字解释：（4分）（1）习辞者（ ）（2）曷为者也（ ）（3）叶徒相似（ ）（4）何坐（ ）3古诗文默写：（10分）（1）_，三军过后尽开颜。（2）_，家书抵万金。（3）商女不知亡国恨，_。（4）_，铁马冰河入梦来。（5）人生自古谁无死，_。（6）橘生淮南则为橘，_。 （7）_，像野马在平原上奔驰。 （8）_，寡人反取病焉。 （9）文天祥过零丁洋一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“ ， 。”4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。B同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。D这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。5排序正确的一项是（ ）（2分）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A B C D6.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。B.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对方舰船先离开。C.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。D.2月23日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。7亲爱的同学们，自从学校开展读书节活动以来，书香渐渐弥漫整个校园。现在，学校决定组织一次“读书节”汇报演出活动，请你作为节目主持人，说一段开场白。（50字以上）（3分） 二、阅读与理解(31分)（一）秋夜山居（3分）唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。8阅读上面诗歌，然后答题：(1)诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（1分）(2)诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分） （二）苏轼传(节选)(10分)（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （宋史苏轼传） 注释：版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 9解释下列句中加点的词。（4分）徙知徐州（ ） 轼诣武卫营（ ）虽禁军且为我尽力（ ） 卒全其城（ ）10下列各句中的“以”与“率其徒持畚锸以出”中的“以”用法和意义相同的一项是（ ）（2分）A何不试之以足 B可以为师矣C以丛草为林 D跪而拾之以归11用现代汉语翻译下面的句子。（2分）吾在是，水决不能败城。 12苏轼在洪水泛溢“城将败”之际，采取的措施有哪些？（用自己的话简要概括）（2分） （三）地球上的水（6分） 尽管从太空中看过来地球大部分区域被美丽的蓝色海洋所覆盖，但实际上相对来说地球上的水资源并不算多。 美国地质勘探局勘测结果显示，即使我们将每一片海、每一条河与每一个地下湖的水都聚集起来也只不过形成一个蓝色的小水泡挂在地球的旁边。这个水泡相对地球来说并不太大，直径仅约1384千米。 地球上的水有985存在于海洋中，还有35存在于大气中的云、水蒸气和河流、湖泊、冰盖、冰谷与所有生物的体内。由此可知，地球表面绝大多数的水都是存在于海洋中的成水，而为我们人类（当然也包括绝大多数生命体）赖以生存而提供的水却只是剩下的少得可怜的淡水资源。 总而言之，地球上的水资源是不多的，人类必须对此保持清醒的认识。13本文说明的对象是_（2分）14第自然段中加点的“挂”字有什么表达作用？（2分） 15第自然段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分） （四）寻（12分）她是个极爱凑热闹的女人，街上一旦有锣鼓钟鸣，叫卖吆喝，她势必会挤到人群中去，一看究竟。 三十多岁的时候如此，四十多岁的时候如此，五十多岁的时候，她的腿脚都没那般利落了，却还是如此。有好几次，她都被人群挤得差点出事，幸好有好心人拉了她一把，才算是有惊无险。她当时也吓得不轻，可就是不长记性，再碰到热热闹闹的场景，还是要努力地挤进去看个仔细。那一日，我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。说好了，那地方，我们大都人生地不熟的，必须紧紧地走在一块儿，谁都不准远离。她当时也点头如捣蒜，不远离，绝对不远离。可刚到小镇第一天，她便走失了。当日正逢小镇的一个传统节日，街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个，我们不禁捏了一把汗，生怕她会在汹涌的人潮中走失，所以都紧紧地手牵着手，可人实在太多了，她又拼了命地往热闹处挤，眨眼的工夫，我们便找不到她的影子了。这可怎么办，她身上连个手机也没有，更要命的是她一出门就常迷失方向。我们急得像热锅上的蚂蚁，死劲儿地踮着脚尖，来回搜寻着，大声呼喊着她的名字。可在那一片喧闹声中，我们的呼喊实在显得太微弱了。没办法，我们只好分头在人群里询问，问他们有没有看见一个六十来岁，身着蓝布衫的老人。得到丁点可能是她的消息，我们便冲着所指的方位，扒开人群，挤进去寻。近黄昏的时候，演杂耍的都相继收队了，围观的人也散得差不多了，我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。悬着的心，总算放了下来，焦灼之情也在顷刻间化作愤怒，平生第一次，我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。她不说话，只是低着头，时而抬起眼，像个孩子般怯怯地看着我。说到口干舌燥的时候，我的气也消得差不多了，上前紧紧拉住她的手，叹口气，轻声埋怨起来，姨，这些杂耍你都看了大半辈子了，再说，咱是在外地，不是说好了都挨在一块儿不远离么？怎么又往里边挤？她看我一眼，轻声说，我就是想挤进去看看。看看？我的火气蓦地又上来了。你都多大岁数的人了，怎么还像个孩子似的好奇？要说好奇也不是坏事，但你得分分场合我还要再说下去的时候，她抬起头，喃喃起来，听很多人说，很多被拐走的孩子，有的是被卖给了不能生育的夫妇，有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨，有的就是被训练成演杂耍的了听到这里，我的心蓦地柔软起来。我知道了，她其实并不是要看热闹，而是看引起热闹的主角儿是谁。我曾听母亲说过，她还有一个儿子，三岁的时候丢了。 思维与智慧2010年第23期16文章标题“寻”包含哪些含义？（2分） 17文章第段有什么作用？（2分） 18选文第画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分） 19阅读段，体会“我”的感情变化。（2分） 20读完此文，你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗？（3分） 三、作文(40分)21寒暑易节，岁月的河床上留下许许多多的回忆；这些让你激动，催你进步，带给你思考的时刻，不正可以留下美好的回味吗？请以“ 的时候”为题，选取生活中最有意义的一个瞬间或一段时光，完成一篇600字左右的记叙文。 注意：（1）事情的起因、经过和结果要写清楚。 （2）内容详略要得当。八年级语文反馈练习卷 2012-10-9一、积累与运用(共29分)1.根据拼音完成词语或根据汉字写拼音：（6分）（1）jun（ ）恋 （2）哽（ ）住 （3）q（ ）跷（4）愠 （ ）怒 （5）gu（ ）火 （6）督（ ）促2.加点字解释：（4分）（1）习辞者（ ）（2）曷为者也（ ）（3）叶徒相似（ ）（4）何坐（ ）3根据课文默写。（10分） ， 。4（ ）（2分） 5.（ ）（2分） 6.（ ）（2分）7.(3分) 二、阅读与赏析(共31分)（一）、诗歌赏析8.（1）（1分） （2）（2分） （二）苏轼传（10分）9. 解释下列加点词。（4分）徙知徐州（ ） 轼诣武卫营（ ）虽禁军且为我尽力（ ） 卒全其城 （ ）10.（ ）（2分）11. 翻译句子。(2分) 12.（2分） （三）地球上的水13（2分） 14（2分） 15（2分） （四）寻（12分）16.（2分） 17.（2分） 18.（3分） 19.（2分） 20.（3分） 三、作文(共40分)21. 寒暑易节，岁月的河床上留下许许多多的回忆；这些让你激动，催你进步，带给你思考的时刻，不正可以留下美好的回味吗？请以“ 的时候”为题，选取生活中最有意义的一个瞬间或一段时光，完成一篇600字左右的记叙文。注意：（1）事情的起因、经过和结果要写清楚。 （2）内容详略要得当。 的时候600七年级语文阶段性反馈卷答案4C、5C、6C 7、略8、(1)(1分）去雁（仅答“雁”不给分） (2)（2分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）9（4分）（1）迁移，调动 （2）到 （3）即使（4）保全（使全）10（2分） D11（2分）我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。12（2分）（1）驱使富民回城，稳定民心（2）筑堤护城（3）调动一切积极因素（如调动军队，分堵守护，身先士卒，亲临一线等）（答到任意两点即可）文言文翻译：苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。” 于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。13(2分)地球上的水14（2分）“挂”字形象地说明了水泡的小（1分），突出水资源的不足，以引起人们的重视（1分）。15（2分）作比较、列数字（1分），具体准确地强调了淡水资源的匮乏（1分）。16(2分)一是指只要上街有热闹看，她就与我们走散，我们就得挤进人群四处寻找她的身影。二是指她不放