中考考点详解——机械效率.doc

机械效率知识要点一、有用功：对人们有用的功，额外功：并非我们需要但又不得不做的功；滑轮：（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：总功：有用功加额外功或动力所做的功；滑轮：斜面：二、机械效率：有用功跟总功的比值。公式：有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。对于竖直提起物体的滑轮组，当不计绳重和摩擦时期机械效率公式推导为，可见此时决定滑轮组机械效率的是物重和动滑轮重。机械效率变化类计算题重在考查滑轮组的机械效率随物重的增大而增大。考点1：区分有用功、额外功、总功1李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是 ( )A对桶所做的功是有用功B对水所做的功是额外功C对水所做的功是有用功D对水所做的功是总功2甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则 ( )A乙升降机提升重物做的有用功较多B甲升降机的电动机做的额外功较多C甲升降机的电动机做的总功较少D乙升降机的电动机做的总功较少3关于机械效率有下列说法，其中正确的是 ( )A做功越多的机械，效率越高B单位时间里做功越多的机械，效率越高C省力越多的机械，效率越高D额外功在总功里所占的百分比越小的机械，效率越高。4某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图所示的两种方式搬运，F1和F2做功的情况，以下判断正确的是 ( )A两种方式机械效率一定相等B两种方式功率一定相等C两种方式所做的总功一定相等D两种方式所做的有用功一定相等考点2：滑轮组的机械效率在滑轮组中，对动滑轮所做的功是额外功，要提高滑轮组的机械效率，应该使滑轮组所做的有用功增大，提升重物越重，有用功占的比例就越大，滑轮组的机械效率就越高。因此，可以通过增加物重或者是减小动滑轮的重来增大机械效率。1小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦） ( )AF1F2，1=2BF1F2，12CF1F2，1=2DF122如图所示，用一个重为9N的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率 ( )A一定等于85% B一定大于85% C一定小于85% D以上情况都有可能3如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是 ( )A拉起的物体质量越大，机械效率越高B动滑轮的质量越大，机械效率越高C拉起物体的速度越大，机械效率越高D物体被拉起的越高，机械效率越高4如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲_F乙(选填“”、“”或“=”,下同)，其机械效率甲_乙5如右上图所示，动滑轮的重量是G0，物体的重量是G（GG0），提升距离仍是h，此时动滑轮的机械效率为1,则1_(选填“”、“=”或“”)6小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为 m。若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是_J。如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组的机械效率为_%。7（2010安顺）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图8所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：(1)写出表中标有编号、和的空格处的数据?(2)在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计? _(3)分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与什么因素有关?为什么? _(4)不同滑轮组的机械效率又与其它哪些因素有关呢?(列举一例)_实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%8（2010长春）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率13101.63062.5%231023050%33102.530（1）这个实验使用的测量工具是_和弹簧测力计。（2）在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计。（3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_。考点3：斜面的机械效率物体在斜面上运动，摩擦力所做的功是额外功，摩擦力越大，相应的额外功就越大，而摩擦力的大小与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越大，摩擦力越小，因此，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，斜面倾斜程度越大，机械效率越高。还可以认为，当斜面的倾斜角度为90时，摩擦力为0，机械效率为100%。9（2010汕头）小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；斜面的机械效率与斜面的长度有关；斜面的机械效率与物体的重力有关。给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：（1）你选择的猜想是_（填写序号）（2）要用图中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：_；_；_。10（2010武汉）下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.71453最陡10