全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第五单元 认识人民币 第二课时 认识大面值的人民币 教案云梦县实验小学 严玲霞一、 教学目标1认识大面值的人民币，使学生知道以元为单位的人民币之间的兑换关系。2在经历将不同面值的人民币进行分类的过程中，渗透分类的思想。3通过创设实践活动情境，进一步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。二、教学重点认识大面值的人民币三、教学难点 知道以元为单位的人民币之间的兑换关系四、教学具准备课件、人民币学具五、教学过程（一）复习导入1认一认师：昨天我们认识了小面值的人民币，你还记得它吗？出示各种小面值的人民币 2数一数师：你知道这是多少钱吗？ 3填一填师：请你填一填1元=（ ）角 1角=（ ）分 60角=（ ）元 8角=（ ）分（二）探究新知出示例3 1、认一认师：这是第五套人民币中的大面值人民币，你们认识吗？、学生回答以上人民币的面值。、交流认识人民币的方法。引导总结出：只要看钱币上的数字或者汉字，再读出后面的单位就知道是多少钱了。、回忆在生活中你见过或者用过哪些面值的人民币。2、看一看，摸一摸、介绍人民币的反面都是我国的一些风景名胜。、让学生摸一摸，讨论人民币的正面有些什么，对学生进行爱国教育，并提问在平时生活中我们应该怎样对待人民币呢？3、找一找师：我们刚才掌握了认识人民币的方法。也了解人民币，现在我们做一个小游戏放松放松。 老师说钱面值大小，学生以学具袋中找出来，看谁最快，并提问有别的拿法吗? 14元、8元、20元、56元、5元4、换一换（1）认识元币之间的关系（设问导入出示例4）师：我没有找到5元，我都拿1元的人民币行不行？可以拿几张？引导学生说出5里面有5个1，一张5元可以换5张1元。师：同桌讨论那这些你会兑换吗？为什么这样换？5、出示练习（1）一张100元可以换 张50元和 张10元 （2）二张50元可以换 张20元和 张10元 （三）扩展练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025西藏事业单位综合d类试题及答案
- 2025年眼镜验光员职业资格考试题及答案
- 油田注水站施工方案范本
- 2025年统计学专业课程考试试卷及答案
- 2025年贵州专业技术继续教育考试试题及答案公需科目
- 酒店标识求购方案范本
- 曲靖多孔植草砖施工方案
- 防腐木成品扶手施工方案
- 2025中铁四局八分公司先锋创客工作室招募考试参考题库及答案解析
- 过渠钢绗架施工方案
- 借款合同中国农业银行担保借款合同3篇
- 建筑装修工程质量监督管理制度
- 不锈钢栏杆施工全流程方案
- 2025住院医师规范化培训院内师资培训考核测试题附答案
- 《一定要争气》（第2课时） 课件 小学语文部编版三年级上册
- 血透室护士手卫生
- USP232-233标准文本及中英文对照
- 部编版八上语文名著《红岩》问答题精练（教师版）
- 2025-2026学年人教精通版四年级英语上册（全册）教学设计（附目录）
- 2025年秋期人教版2年级上册数学核心素养教案(校园小导游)（教学反思有内容+二次备课版）
- 全科医学健康教育
评论
0/150
提交评论