赵虎镇中学感恩教育实施方案.doc

赵虎镇中学感恩教育实施方案一、指导思想 全面贯彻市、区教育局指示精神，大力开展感恩教育活动，感恩教育是学校开展德育工作的有效途径，也是落实学校德育教育和精细化管理的一个重要载体。 二、建立领导机构 成立感恩教育活动领导小组，以李彬校长为组长，政教主任李洪水为副组长，学校领导班子成员和各班主任为组员，具体负责全校活动的指导、落实、考核工作。把感恩教育活动作为开展学校德育工作的重要途径，做到责任明确，分工合理。 三、活动步骤，此次活动共分三个阶段。 1、宣传发动阶段（2012年4月初）： 学校通过由教师、学生、家长参加的感恩教育活动启动大会，宣传感恩教育的重要意义，宣布学校活动实施方案，并把教师、学生要做的具体事印发给教师、学生、家长。对教师、学生、家长分别提出具体要求，并通过各种形式向家长、社会进行宣传，让家长、社会了解学校的用意，做好配合工作。 2、活动实施阶段（4月中旬至6月底）： 利用8周的时间，按照层层负责的原则，成立专项活动考核督导小组，定期对活动开展情况进行督查，随时发现、推广好的做法和经验。各班级要认真组织各项活动，要把细节工作落实好，争取在短时间内取得成效。做的每周有专题、每月一总结。各部校安排专人将活动情况及时上报到学校活动领导小组办公室，并做好各种活动的记录、及照片、材料整理工作。 3、总结推广阶段（7月初至9月）： 学校在全面调查分析、总结的基础上，召开感恩教育总结表彰会，对工作中发现的好做法和典型经验进行上报推广，对做出突出成绩的班级和个人进行表彰奖励，对成效不大的班级要限期进行整改，对整改措施不力的班级和个人要进行批评，把这项工作纳入教师个人考核。 四、活动具体安排 （一）感恩活动的开展 1、大力宣传，营造良好感恩氛围 （1）强化校园感恩环境布置。 校广播站定期播放感恩故事；班级布置以“感恩“为主题黑板报；（2）分层次对不同年龄段学生进行感恩教育宣传、引导。 小学（六年级）： (1)充分利用每周一次的队会活动课，班主任为学生讲述“感恩故事” (2)训练学生平时的行为。如进家门说，（）我回来了；出家门说，（）我去上学了，再见等；在家给父母泡茶、帮父母洗脚等；要求做到，关心父母，做力所能及的家务事等； (3)政治教师为班级上一节感恩教育课。 初中： (1)充分利用团会活动课，让学生将自己收集到的有关“感恩”的小故事拿出来交流，为全班同学度过是。在“读”的交流中，让学生的感恩意识得到增强，感恩行为获得动力。 (2)组织初中学生利用周末在家里开展“讲故事、听故事”的活动，让学生把在学校里获得的感恩故事带回家讲给父母听，并让父母也每周讲一个感恩故事给孩子听。 2、开展感恩实践活动 (1)设“感恩日”倡导感恩实践活动。 即把每月的第一个周日定为“感恩日”，以此来实现感恩教育的经常化、生活化和制度化。 “感恩日”活动的内容，要求学生利用星期天在家、在村里做自己力所能及的事，既可以是感恩家庭的事，也可以是感恩自然、感恩社会、感恩祖国的事，并进行活动记录。 (2)开展“学唱感恩歌曲”活动（小学）。 (3)组织学生对收集的感恩小故事进行深层品味，并引导学生在感悟的基础上，借助书法、漫画和演讲等形式将故事内容表现出来。 组织学生以班级为单位，选取典型的感恩故事为题材，相互合作，精心设计，将故事的内容改编成漫画，并由年级统一制作展板进行展览。 进行感恩文化书法比赛，组织学生选择自己喜爱的感恩名句，制作成书法作品，并将优秀作品进行展示。 (4)将感恩教育活动与读诗诵经活动有效的结合 掀起诵读孝经、论语、弟子规、三字经、新三字经等古代名家经典，各级部组织开展诵读大赛。结合感恩教育、形成具体方案，使学校的读诗诵经活动形成特色，取得成效。 (5)组织开展系列活动 感恩社会 组织学生到社区、公共场所服务。 组织学生到集市发放科普传单。 感恩教师 到老师办公室帮助老师打扫卫生。 遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。 把全班同学分成若干个小组，每组选一节课进行备课准备，最后在团会上每组给全班同学上一节20分钟的小课，从而让同学们体会到教师备课的不容易，请同学们珍惜老师的劳动成果，认真听讲。 感恩父母 母情节、父亲节做祈福树，把每位同学对父母的祝福挂到树上。 记住父母的生日，给父母写一封信、自制一个礼物送给父母。 感恩同学 同学根据各科成绩形成学习互助小组，设定组长，利用课间、体活时间相互帮助，交流好的学习方法，共同进步。 开展给同学做一件有益的事，让同学感觉到你对他的关爱！ 感恩自然 开展每位同学主动养一盆花活动，养得好的可以拿到班级展示。 开展保护一棵树活动，可以以班级为单位，每班负责树苗的维护。 开展讴歌大自然对人类恩赐的手抄报比赛使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。 五、感恩活动的表彰 对于在