二年级上册语文阅读专项.doc

阅读专项练习一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）我把钢笔交给老师。（ ）我心里感到很高兴。（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。（ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的 （ ）吃在嘴里，又香又甜。（ ）它的形(xng)状(zhung)是弯弯的，像个小月牙。（ ）剥(bo)开果皮，露(lu)出了白色的果肉。（ ）香蕉(jio)是我最喜(x)爱吃的水果。（ ）果皮是淡(dn)黄色的，还略（le）带些小黑点。 （ ）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 （ ）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！” （ ）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上， （ ）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。 （ ）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。 二、阅读下面一段话，再完成作业。 乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，乌鸦吐吐舌头，就不满意地飞走了。1、短文一共有（ ）个自然段。2、乌鸦的目的是： 。3、用“”画出百灵鸟说练就好嗓子的句子。4、听了这个故事，你想对乌鸦说： 3、阅读下面一段话，再完成作业。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chngzhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有个自然段 ，第二自然段有 句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。4“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。5找出短文中写小白兔样子的词语，用“”画下来。三一只蚂蚁爬(p)到牛的蹄(t)子上，说：“牛比碗(w?n)大不了多少。” 另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差(ch)不多。” 牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走再下结论吧。” 两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍(bin)牛的全身。他们说：“牛真高真大啊！”1、这段小短文共有（ ）个自然段、在文中用“-”画出两只蚂蚁是怎样争论牛的大小的？最后的结果又是怎样呢？3、给短文加一个恰当的题目。 4、读了这篇小短文之后，你明白了什么？ 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文（ ）节。2、第二节有（ ）句话。3、用“